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正文內(nèi)容

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃--商務英語專業(yè)-文庫吧

2024-11-09 03:09 本頁面


【正文】 中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓機會,能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應有的待遇。對職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會,并擁有充分的權威,能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?,并且這個職位是富有社會聲望的。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。(三)職業(yè)能力:通過職業(yè)測評報告發(fā)現(xiàn)我比較擅長的5項技能是:鏈接生涯 收集整理積極學習: 學習新知識,并能很快運用新知識人際敏感 : 人際交往中,關注他人的反應,并從中理解他們的想法 人際適應 : 根據(jù)他人的表現(xiàn),來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) 研發(fā)設計 : 根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,進行設計批判性思考 : 解決問題時,運用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣而我最薄弱的三項是:編 程: 根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序 操作與控制 : 操作與控制設備或系統(tǒng)數(shù)學思維 : 運用數(shù)學方法或者數(shù)學知識解決問題(四)個人特質(zhì):職業(yè)測評報告中顯示喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題。機警而坦率,有杰出的分析能力,不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。生活中的我樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。興趣愛好廣泛,善與人交往,能很快的融入集體中,能很容易的學習到新觀念,并運用到實踐當中。當然,我也存在許多缺點,平時行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中,也容易轉(zhuǎn)移注意力,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。容易忽視細節(jié),對重復的事情容易感到厭煩,不太會舍棄,在重大決策當中容易猶豫。針對這些優(yōu)點我會在今后的生活工作中充分的加以利用。對于缺點而言,我會慢慢的改正,并在工作生活中盡量避免。(五)勝任能力:鏈接生涯 收集整理通過職業(yè)測評報告,不難看出我在管理方面確實有一定欠缺,但性格外向的我也很好的證明了我有這方面的潛質(zhì),我擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮,具有探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣,急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性。在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。具有天生的好奇心理,學習新知識的信心和動力都很強大,快速地搜集所需信息的技能,擅長創(chuàng)新和客觀公正的分析。能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長遠影響,并能同時處理多個問題。能靈活地適應新情況,有熟練的變換能力。在社交生活中不會感到拘謹,能舒適地適應大多數(shù)社交場合 自信,只要想做,什么都能做到。(六)自我分析小結(jié):人生中最大的敵人不是別人,而是自己!充分的了解自己是非常重要的,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆??梢?,知己,是放在首位的。所以,不僅要了解自己的優(yōu)點,更要了解自己的缺點,要全方位的了解自己,才能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好,才能在今后的工作生活中做得更出色。通過自己的職業(yè)測評,我更加清晰的認識到自己的優(yōu)缺點,我會努力克服自己的缺點,為自己的理想勇敢的奮斗!世界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗!我會不斷完善自己,不斷學習,不斷進步。一步一步地走向我理想職業(yè)。第二章 職業(yè)環(huán)境分析(一)家庭環(huán)境分析:我家位于河南南陽宛城區(qū)的一個村子里,從小生活比較艱苦,也就養(yǎng)成了我吃苦耐勞,勤儉節(jié)約的精神。父母對我的要求也比較嚴格,從小就叫我如何做一個正直的人,母親以前是一名小學教師,尤其重視我人格的修養(yǎng)。由于家長都忙于賺錢,所以我較早地就很獨立,能夠又好又快的完成各種事情。我想,雖然我的家庭條件不是很好,但從小養(yǎng)成的這些品質(zhì)必然對我以后的工作有很大的幫助和影響。畢竟,一個人的品質(zhì)是最根本的也是最終重要的要求。(二)學校環(huán)境分析:鏈接生涯 收集整理我所讀的學校為南陽理工學院,是一所中等的河南省本科院校,但學校的就業(yè)率位于河南省前列。學校的各項設施比較完備,教學條件優(yōu)良,師資力量雄厚,學習氛圍良好。每年能實現(xiàn)多數(shù)畢業(yè)生就業(yè),是一個不錯的院校。但作為當代大學生來說,學校提供的只是一個學習的環(huán)境,學習的平臺,而自我學習的能力才是最重要的。我在學校進行的專業(yè)學習大多都是通過自己學習掌握的。老師所給予的更多的是引導與指點。在實踐方面,應在學校的安排指導下多多參加社會實踐,積累社會經(jīng)驗,為順利實現(xiàn)就業(yè)做準備。(三)社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。雖遭遇金融危機的影響,不少企業(yè)都大幅度裁員,這對大學生就業(yè)來說無疑是火上澆油,但中國的經(jīng)濟基本面不變,而且是健康的發(fā)展,經(jīng)濟的增長的動力依然強勁。為大學生就業(yè)也提供了保障。(四)職業(yè)環(huán)境分析:由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。第三章 職業(yè)目標定位與分解組合(一)職業(yè)定位::企業(yè)(外企、私營)管理人員(財務管理人員):鏈接生涯 收集整理隨著企業(yè)的規(guī)模的擴大,各個部門也就越來越相對獨立,每個部門都配有自己的市場、財務和銷售人員,部門財務經(jīng)理就是企業(yè)中各個部門分管財務的主管人員。他們掌管著企業(yè)各個部門資金的流入和流出,控制資金的總體運作,并隨時保持與更高層的財務總監(jiān)聯(lián)系,使得部門的各種活動與整個企業(yè)的計劃相吻合。這個職位不僅需要有較高的管理能力,更要有一定的財務分析能力,還要有一定的英語水平。(二)SWOT分析:(S): 擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮,具有探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣,急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能 具有天生的好奇心理,學習新知識的信心和動力都很強大,快速地搜集所需信息的技能,擅長創(chuàng)新和客觀公正的分析 能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長遠影響,并能同時處理多個問題 能靈活地適應新情況,有熟練的變換能力在社交生活中不會感到拘謹,能舒適地適應大多數(shù)社交場合 自信,只要想做,什么都能做到(W):總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,也容易轉(zhuǎn)移注意力,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。對自己要求不嚴格,對事物容易感到厭煩。通常同時展開多項任務與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,難以使自己有條不紊和富有條理。鏈接生涯 收集整理(O):中國對外開放的政策本來就使中國與外國聯(lián)系的越來越緊密,尤其是加入WTO以后,中國的命運與世界更是緊緊地聯(lián)系在了一起。這為大學生就業(yè)有提供了一層保障,尤其是近年來。隨著對外合作企業(yè)的發(fā)展,以及外其在中國的發(fā)展,市場需要的管理人員越來越多,尤其是既懂商務又懂英語的綜合性人才。我的專業(yè)是商務英語,而我平時有學習一些商務知識和財務知識,并且要考一些專業(yè)證書,這對我來說就是一種不錯的機遇。(T):根據(jù)我的職業(yè)測評報告不難看出,我的管理能力并不是很強,而且缺乏耐心,常常不注重細節(jié),而這些都是作為一個管理人員必須具備的品質(zhì)。但我不會氣餒,我會女里改正這些缺點,不斷完善自己,挑戰(zhàn)自己,是自己更加優(yōu)秀。其次,當今整個中國的就業(yè)壓力都是非常大的,更不用說大學生的就業(yè)壓力了,社會上優(yōu)秀的人才比比皆是,本科生更是多不勝數(shù),而且許多企業(yè)都是要有多年工作經(jīng)驗的高學歷人才,我們這種普通本科三生根本沒有特別的優(yōu)勢,但面對這些挑戰(zhàn),我也不會放棄,畢竟能
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