【正文】 【結(jié)語】職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建樹的人來說就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進(jìn)的方向，讓你不會(huì)迷茫徘徊；也始終溫暖著你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄，而是抬起頭仍然堅(jiān)持著走下去。然后，便是要多與人交流?？墒裁床攀谦@得知識(shí)和信息的途徑呢？那么我們就應(yīng)該多看書，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關(guān)注身邊與社會(huì)上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。同時(shí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，尋找一些與英語專業(yè)相關(guān)的兼職機(jī)會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。其一便是口語，口語對(duì)一個(gè)英語專業(yè)求職者來說，是最重要的一項(xiàng)技能之一，口語方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語；其次是未掌握足夠的詞匯語法等知識(shí)來加強(qiáng)語言的應(yīng)用能力；然后便是對(duì)語言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對(duì)文字的應(yīng)用能力這些方面也需要加強(qiáng)；另外，除英語專業(yè)技能外，我需要對(duì)其它學(xué)域有所了解，來學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。其基本要求主要有：熟練掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，以熟練的口語為特長(zhǎng)，考取英語專業(yè)證書。視譯：口譯人員看著書面文字做口譯?？偨Y(jié)性口譯（或解釋性口譯）：準(zhǔn)確性最低、最少被采用的口譯形式。交傳：顧名思義，這種口譯方式并非字對(duì)字的翻譯，講話者可以連續(xù)講好幾句話，然后再由譯員翻譯?？谧g則分為同傳、交傳、總結(jié)性口譯、視譯、耳語口譯等。另外，隨著我國(guó)對(duì)外開放力度的不斷加大，英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來越大。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才的需求。由于我的個(gè)人愛好，我也比較善于書法，對(duì)文字有一定的敏感度和感悟能力。因此說，我的性格有著兩面性。因此說，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每一個(gè)立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負(fù)的第一步。第五篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(商務(wù)英語專業(yè))張開翅膀 自由飛翔10商英【前言】社會(huì)就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，最終也不會(huì)成為一塊色彩靚麗的畫布。⑤各方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一：及時(shí)有效調(diào)整，社會(huì)就是社會(huì)，企業(yè)就是企業(yè)，不能讓社會(huì)來適應(yīng)自己，更不能讓企業(yè)遷就自己，有沖突時(shí)，找出原因，及時(shí)調(diào)整步伐，與時(shí)俱進(jìn)，靈機(jī)應(yīng)變。③知識(shí)能力上：不斷學(xué)習(xí)，多學(xué)幾門外語:英語,日語,法語,至少掌握握兩門外語。就業(yè)趨勢(shì)：隨著中國(guó)的改革開放，現(xiàn)在英語教育的年齡不斷向前移，從以前的大學(xué)、中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)甚至幼兒園，對(duì)于師范類英語人才的需求保持一定增長(zhǎng)的同時(shí)，英語教育的逐漸普及，導(dǎo)致純粹學(xué)習(xí)英語的人才的需求大大減少，而非英語專業(yè)的學(xué)生的英語水平的不斷提高也對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生形成了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)。就業(yè)趨勢(shì)：旅游業(yè)的人才需求相對(duì)來說比較平穩(wěn)，其中對(duì)高素質(zhì)，有經(jīng)驗(yàn)的人才需求可能比較大些，對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生需求還不太大，而且一些大學(xué)生不愿意去那些需要更多人才的新開發(fā)的旅游區(qū)，無形之中為自己的就業(yè)之路設(shè)臵了人為的障礙。而且，隨著與中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易的國(guó)家越來越多，僅掌握英語這一門外語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)小語種也成了一種需要。三 社會(huì)環(huán)境和就業(yè)分析1)商務(wù)英語專業(yè)的社會(huì)環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中占重要地位，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭。通過編制考試，在湖南或貴州任中小學(xué)教師，并兼職中英導(dǎo)游。3）短期目標(biāo)規(guī)劃：千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會(huì)向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。2）2011年：大三，認(rèn)真?zhèn)浜谜撐囊约白骱帽究普撐拇疝q，爭(zhēng)取拿到?？飘厴I(yè)證書的同時(shí)拿到長(zhǎng)沙中南大學(xué)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位。個(gè)性發(fā)展上：在三年里盡量把自己想做的事做了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西，去自己想去的地方闖一闖，多見見世面，盡量不留下遺憾。優(yōu)點(diǎn)：生活態(tài)度積極、樂觀，性格堅(jiān)強(qiáng)、思想較獨(dú)立，懂事，孝順，有耐心，有愛心，樂于肋人，平易近人易相處，在大學(xué)期間曾擔(dān)任班干部，有一定的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和能力。人生是一個(gè)不斷奮斗的過程，需要我們不斷去體現(xiàn)自己的價(jià)值。留心周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，遇事從多方面思考，也可積極組織或參加辯論賽。四職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估綜以上分析，要想成功就業(yè)，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在職業(yè)上長(zhǎng)久發(fā)展，以現(xiàn)在的能力和知識(shí)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此還應(yīng)從以下各個(gè)方面努力，為長(zhǎng)久穩(wěn)定就業(yè)作準(zhǔn)備：①思想性格上：積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬交際范圍,樹立自信心,克服緊張心理；參與管理工作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，遇事不依賴他人，學(xué)會(huì)自己作主，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。3﹚選修：教育學(xué)。我所輔修的是旅游管理，希望將來能成為一名導(dǎo)游。就業(yè)趨勢(shì)：社會(huì)對(duì)經(jīng)貿(mào)人才的需求是有限的，而且更趨向于有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，近幾年，許多高校都開設(shè)了經(jīng)貿(mào)英語等相關(guān)的專業(yè)，使得這方面人才供過于求，所以商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生不僅需要掌控理論知識(shí)，還要有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以提高將來成功謀職的系數(shù)。導(dǎo)游：至少每年帶兩次團(tuán)去各地旅游，熱心為游客服務(wù)，獲得旅行社和游客的好評(píng)。同時(shí)，考取中英導(dǎo)游資格證書和教師資格證書，在旅行社注冊(cè)并獲得在中小學(xué)任教的聘書。參加英語專業(yè)八級(jí)考試,通過全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試或至少掌握計(jì)算機(jī)的辦公基本操作?，F(xiàn)在我根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的情況分析，初步規(guī)劃如下：1）20082010年：大一大二，充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真跟老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，課外或假期做兼職，提高社會(huì)生存能力，英語過大學(xué)四六級(jí)，英語專業(yè)四級(jí)，獲得省計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、跟單信用證證書，準(zhǔn)備教師資格證考試。分析：英語水平中上層，基本能流利溝通，熟悉商務(wù)經(jīng)貿(mào)知識(shí)，在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好，做事認(rèn)真，適合從事服務(wù)性行業(yè)，具體定位為：外資企業(yè)職員，導(dǎo)游，教師。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪,但這些只是一個(gè)不算開始的開始,只有當(dāng)你為之鏈接生涯 收集整理付出了真正的行動(dòng)之后,才會(huì)讓它們都成為現(xiàn)實(shí),在以后的日子里,它會(huì)成為我的一個(gè)引導(dǎo),理想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著一定的距離的,讓我從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,踏踏實(shí)實(shí)地走好自己人生的每一步,最終駛到夢(mèng)想的彼岸!我相信，我的未來不是夢(mèng)!鏈接生涯 收集整理第三篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃院系:班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書千里之行，始于足下時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會(huì)做任何停留，所以為自己的未來做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。在當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。我會(huì)堅(jiān)持自己的投資理財(cái)規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。為畢業(yè)工作鏈接生涯 收集整理做準(zhǔn)備。加強(qiáng)第二外語的學(xué)習(xí)和英語技能的提高。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和師范技能提高專業(yè)技能，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)自信心。鍛煉管理、組織、協(xié)調(diào)和人際交往能力，提升專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平的要求等。（T）：根據(jù)我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告不難看出，我的管理能力并不是很強(qiáng)，而且缺乏耐心，常常不注重細(xì)節(jié)，而這些都是作為一個(gè)管理人員必須具備的品質(zhì)。鏈接生涯 收集整理（O）：中國(guó)對(duì)外開放的政策本來就使中國(guó)與外國(guó)聯(lián)系的越來越緊密，尤其是加入WTO以后，中國(guó)的命運(yùn)與世界更是緊緊地聯(lián)系在了一起。容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。 具有天生的好奇心理，學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力都很強(qiáng)大，快速地搜集所需信息的技能，擅長(zhǎng)創(chuàng)新和客觀公正的分析這個(gè)職位不僅需要有較高的管理能力，更要有一定的財(cái)務(wù)分析能力，還要有一定的英語水平。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。（四）職業(yè)環(huán)境分析：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。我在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握的。（二）學(xué)校環(huán)境分析：鏈接生涯 收集整理我所讀的學(xué)校為南陽理工學(xué)院，是一所中等的河南省本科院校，但學(xué)校的就業(yè)率位于河南省前列。父母對(duì)我的要求也比較嚴(yán)格，從小就叫我如何做一個(gè)正直的人，母親以前是一名小學(xué)教師，尤其重視我人格的修養(yǎng)。所以，不