20xx教科版物理九年級上冊83《電話和傳感器》-文庫吧
2024-11-19 01:32 本頁面
【正文】 。 學生活動：用 1分鐘的時間，回想自己最難忘的一次電話通信過程，然后分組交流感想和收獲。 老師引導：老師首先說明電話是當今時代使用最廣泛、最普及的通訊工具之一。傳感器的種類很多，能將聲信息、光信息、力信息等轉化成為電信息，在自動控制領域及日常生活中也得到廣泛的應用。并介紹德國萊斯關于把聲音信息轉化為電信息傳到遠方的猜想和貝爾發(fā)明電話的有關材料。 通過實際演示操作遙控器，讓學生感知傳感器就在身邊；并且通過學生活動，讓學生們感受電話給生活帶來的便利，激發(fā)學習興趣。 二、進行新課。 (一 )聲信息與電信息。 ：怎樣把振動的聲音信息轉化成電流的信息呢？ 老師演示：把聲音信息轉換成電流信息。按教材第 19頁圖8— 5— 2所示情景，組裝好實驗器材，然后讓一個學生大聲說話、唱歌。請同學們觀察示波器上圖形的變化情況。 現(xiàn)象：當對著線圈說話時，示波器上出現(xiàn)了與聲音變化相對應的圖形。 學生交流分析：根據電磁感應現(xiàn)象，當置于磁極附近的線圈在聲音推動下做切割磁感線振動時，線圈中會產生與聲音變化相應的感應電流。 ：把電流信息還原成聲音信息。 學生按照教材第 135頁圖 8— 3— 3組裝實驗器材并進行實
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