八年級地理下冊73《珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟》2-文庫吧
2024-11-18 23:51 本頁面
【正文】 教學(xué)難點 1． “ 對外開放的前沿 ” 空間概念的形成； 2． “ 外向型 ” 經(jīng)濟的主要特點。 教學(xué)方法 讀圖法、比較法、 “ 角色扮演 ” 法等 教 具 多媒體 教學(xué)進程（ 含課堂教學(xué)內(nèi)容、激情導(dǎo)入、 明確目標 、問題導(dǎo)學(xué) 、師生 釋疑、當堂練習(xí)、系統(tǒng)知識、布置作業(yè) 、師生互動、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、展示、討論，反饋、鞏固） (一 ) 導(dǎo)入新課： 播放一段有關(guān)廣東珠江三角洲地區(qū)錄像 ，為學(xué)生提供關(guān)于該區(qū)自然環(huán)境和社會經(jīng)濟發(fā)展的感性材料，然后再利用有關(guān)地圖引導(dǎo)學(xué)生分析珠江三角洲發(fā)展的自然條件 和社會經(jīng)濟條件。 正是由于珠江三角洲地區(qū)自然條件和社會經(jīng)濟條件優(yōu)越，它才成為我國面向海洋的開放地區(qū)，對外開放的前沿。 (二 ) 明確目標： 學(xué)生讀目標，明確本堂課所學(xué)知識。 (三 ) 問題導(dǎo)學(xué)： 二次備課應(yīng)改進的地方： 教學(xué)進程（ 含課堂教學(xué)內(nèi)容、激情導(dǎo)入、 明確目標 、問題導(dǎo)學(xué) 、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1