【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示把4個蘋果
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計案例教學(xué)內(nèi)容:雞兔同籠問題(課本第95—96頁的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題,掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問題,初步形成解決此類問題一般性策略。2、通過自主探索、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問題的過程,使學(xué)生體會代數(shù)方法的
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】授課年級五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時1課時授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁教學(xué)目標(biāo)1、通過直觀的操作活動,理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進(jìn)行計算。關(guān)鍵問題1、重點(diǎn):探索
2025-11-10 07:49
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊找最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法,會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)過程:活動一:找最大公因數(shù)目標(biāo)一:經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師:同學(xué)們,我
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】課題成長的腳印課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。2.能用數(shù)格子的方法,計算不規(guī)則圖形的面積。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力。教學(xué)重點(diǎn)用數(shù)格子的方法,計算不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)估計不規(guī)則圖形的面積。教具、學(xué)具成長的腳印的教學(xué)掛圖,教師指導(dǎo)與教
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。:運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?說一說分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)
2024-11-29 23:17
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊設(shè)計活動方案教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計一些活動方案。2.能對實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象,運(yùn)用可能性的知識進(jìn)行合理的設(shè)計。教材分析與教學(xué)建議:本專題的“設(shè)計活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個部分:一是提出設(shè)計方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上,提出讓學(xué)生自
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在1~100的自然數(shù)中,能運(yùn)用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。:在1—100的自然數(shù)中,能運(yùn)用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習(xí)的過程中,為大家提供了一個展示自我的機(jī)會與平臺,拓展了大家的思維空間。2X6=123X4=12
【總結(jié)】請?zhí)羁闸?個是()②4個是()③5個是(),也就是()④里有()個⑤里有()個⑥3個是()⑦4個是()
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在用小正方形拼長方形的活動中,經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。:在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識,感受數(shù)學(xué)知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按能否被2整除分類)請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù):自然數(shù)
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過試驗(yàn)操作活動,進(jìn)一步認(rèn)識客觀事件發(fā)生的可能性大小。:能用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。:體會事物之間的聯(lián)系和相對性。估計一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能摸到黃色或白色小球。3個黃球3個白球可能摸到黑球嗎?不可能摸到黑色的小球。分別從這些盒子中
2025-11-02 00:00
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊超市將舉行年終抽獎活動,每買一件商品將有機(jī)會獲得抽獎一次,抽到白球的人將獲得超市紀(jì)念品一份.2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1試一試想一想海南哈爾
【總結(jié)】說課老師:毛江亭一、說教材::“數(shù)的世界”是五年級上冊第一單元倍數(shù)與因數(shù)這一單元的第1部分。之前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了百以內(nèi),千以內(nèi),萬以內(nèi),億以內(nèi)以及一些整億的數(shù),但這只是對數(shù)字的淺在認(rèn)識。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)公倍數(shù)和公因數(shù),以及分?jǐn)?shù)的約分、通分,和四則運(yùn)算奠定基礎(chǔ),特編排倍數(shù)與因數(shù)這一單元進(jìn)行教學(xué)。這一單元的概念較多,學(xué)生容易混淆。
2025-11-02 03:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)旅游費(fèi)用,同學(xué)們要會利用已有的知識,依據(jù)實(shí)際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。提高自身分析問題、解決問題的能力。長城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案。景園一日游大人每位160元小孩每位40元景園一日游團(tuán)體5人以上(含5人)每位100元景園一日游
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在1—100的自然數(shù)中,能運(yùn)用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。:通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固這種方法,并能運(yùn)用這種方法解決一些實(shí)際的問題。通過拼一拼的探索活動,幫助大家掌握找一個數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價值觀:在嘗試與練習(xí)的過程中,為大家提供了一個展示自我的機(jī)會與平臺,拓展了大家的思維空間。
2024-11-29 23:12