華師大版科學(xué)九下《生物的變異》-文庫吧
2024-11-18 23:13 本頁面
【正文】 學(xué)生樹立辯證唯物主義的觀念。 2）通過對生物科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，幫助學(xué)生樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的 思想，培養(yǎng)其熱愛科學(xué)的情感。 重點和難點 ： 教學(xué)重點： 生物變異類型及意義；轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)上的運用 教學(xué)難點： 1） 區(qū)分可遺傳的變異和不能遺傳的變異； 2） 分析不同變異產(chǎn)生的原因 設(shè)計思路 由于本節(jié)課中，變異的現(xiàn)象是學(xué)生可知可看的、變異的本質(zhì)是微觀抽象的，變異的意義對科學(xué)、技術(shù)、社會都產(chǎn)生了巨大的影響而成為熱點話題，所以我們想在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生的生活實際、對前沿?zé)狳c話題的關(guān)注，引導(dǎo)其思考、認(rèn)識有關(guān)變異產(chǎn)生的原因和意義，以達(dá)成相關(guān)教學(xué)目標(biāo)。所以，我們的設(shè)計中以一個問題為導(dǎo)火索，激發(fā)學(xué)生開展探索性的閱讀、辯論 、思考與交流，構(gòu)建自己對變異的認(rèn)知。形成主動式的、有意義的學(xué)習(xí) 。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 學(xué)生課前 調(diào)查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課 中國有句俗語：“一母生九子，連母十個樣”，它說明了什么樣的現(xiàn)象呢？課件展示，“一只母貓和多只小貓的圖片” 學(xué)生討論分析，說出生物界中親代與
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