幼兒園托班活動(dòng)教案水果沙拉-文庫吧
2024-11-07 22:01 本頁面
【正文】 動(dòng)目標(biāo)：知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。學(xué)習(xí)切、割、刨等技巧，學(xué)會(huì)自我保護(hù)身體。引導(dǎo)幼兒完整地描述水果的特征，提高幼兒表達(dá)能力。體驗(yàn)共同制作，與人分享的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：① 已組織幼兒到果園游玩② 幼兒對(duì)水果的橫切面已有認(rèn)識(shí)③ 已吃過或看過水果沙拉物質(zhì)準(zhǔn)備：① 去果園摘果子的錄像② 水果課件③ 音樂磁帶④ 擦手巾⑤ 干凈的各種水果，如：蘋果、桔子、香蕉、西瓜等⑥ 果醬、沙拉醬⑦ 工具：筷子、調(diào)羹、鋸齒刀、刨子、碟子、牙簽等環(huán)境準(zhǔn)備① 將活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)成一個(gè)水果園② 操作臺(tái)四組，桌子兩兩相拼活動(dòng)過程：一、開始部分韻律活動(dòng)《摘蘋果》，活躍氣氛。引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境布置，激發(fā)幼兒對(duì)水果的興趣。觀看去果園的錄像，簡單回顧小朋友常見的水果，知道水果的營養(yǎng)。運(yùn)用猜謎語的游戲，加深幼兒對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。二、中間部分出示制作水果沙拉的材料，激發(fā)幼兒想做沙拉的愿望。①引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)工具并掌握工具的正確方法。②運(yùn)用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，討論沙拉的做法。③ 教師根據(jù)幼兒討論結(jié)果提出制作沙拉的注意事項(xiàng)。親身體驗(yàn)、探索，制作水果沙拉。①在輕快的音樂聲中，幼兒選擇材料和工具，運(yùn)用自己的方式與同伴共同制作水果沙拉。②教師巡回觀察，并提醒或引導(dǎo)幼兒制作沙拉。三、結(jié)束部分①引導(dǎo)幼兒互相品嘗水果沙拉，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。②通過看、說、評(píng)、嘗水果沙拉，共同分享勞動(dòng)帶來的快樂。四、活動(dòng)延伸①在美術(shù)活動(dòng)中，提供油畫棒、畫紙讓幼兒畫自己喜愛的水果。②在手工活動(dòng)中，讓幼兒用橡皮泥提出喜愛的水果。③在音樂活動(dòng)中，讓幼兒唱、跳關(guān)于摘果
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