小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（五篇范文）-文庫(kù)吧
2024-11-07 18:49 本頁(yè)面
【正文】 50米、高70米。求這個(gè)建筑物的體積是多少立方米？4．一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋的玻璃魚(yú)缸，長(zhǎng)2米，高1米，做這樣的一個(gè)魚(yú)缸，需玻璃多少平方米？5．某商場(chǎng)2月份的營(yíng)業(yè)額是320萬(wàn)元，比一月份增加了50 %，一月份的營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)元？6． 一 個(gè)長(zhǎng)方體水箱，從里面量，長(zhǎng)是1米，寬是長(zhǎng)的二分之一米，放入一個(gè)西瓜，完全浸沒(méi)后， 分米，這個(gè)西瓜的體積是多少立方分米？第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、填空如果自然數(shù)C是B的5倍，則B與C的最小公倍數(shù)是（），最大公約數(shù)是（）。分?jǐn)?shù)單位是19的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（）。58的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，就是最小的質(zhì)數(shù)。做一個(gè)長(zhǎng)8分米，寬4分米，高3分米的魚(yú)缸，用角鋼做它的框架，至少需要角鋼（）米，至少需要玻璃（），最多可裝水（）。二、選擇x3 表示（）。x+3最大公約數(shù)是12的兩個(gè)數(shù)（）、如果a b 分子加上2a，要使分?jǐn)?shù)和大小不變，分母應(yīng)該是（）+、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。三、解決問(wèn)題一個(gè)修路隊(duì)修一條路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？商店運(yùn)來(lái)一批蔬菜，黃瓜占總數(shù)的415，西紅柿占總數(shù)的25，其它的是土豆，土豆占這批蔬菜的幾分之幾？一個(gè)商品盒是正方體形狀，棱長(zhǎng)為6厘米，用塑料棍做這個(gè)盒的框架，至少需要多長(zhǎng)的塑料棍？在這個(gè)盒的四周貼上商標(biāo)，貼商標(biāo)的面積是多少？第三篇：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析 試卷分析：試卷特點(diǎn)：本次五年期末數(shù)學(xué)試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的特點(diǎn)，所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部?jī)?nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的考驗(yàn)。同時(shí)使學(xué)生在答卷中充分感受到“學(xué)以致用”的快樂(lè)。另外此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的。存在問(wèn)題：（1）填空題第2題學(xué)生丟分相對(duì)較多；出現(xiàn)問(wèn)題的原因是學(xué)生將這一知識(shí)與計(jì)數(shù)單位內(nèi)容混淆，從中反映出學(xué)生對(duì)相似感念的理解能力欠缺。（2）判斷題第2題分最為嚴(yán)重；%。錯(cuò)誤原因：學(xué)生對(duì)時(shí)間單位之間的轉(zhuǎn)化與其它單位之間的轉(zhuǎn)換想混淆。（3）選擇題中第4題丟分多，%、錯(cuò)誤原因：學(xué)生不能仔細(xì)讀題，認(rèn)真揣摩題意，答題意識(shí)不夠清晰。（4）%。錯(cuò)誤原因是學(xué)生對(duì)方程檢驗(yàn)的方法還理解不透，致使在檢驗(yàn)的時(shí)候沒(méi)有按照要求進(jìn)行檢驗(yàn)。（5）綜合應(yīng)用：%，失分率是最高的。書(shū)本上沒(méi)有說(shuō)過(guò)乘法積不變性質(zhì)，而學(xué)生則把乘法的計(jì)算方法寫上去。應(yīng)用題的第4
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