【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)設(shè)計(jì)小嶺鎮(zhèn)中心校執(zhí)教者:梁川教學(xué)內(nèi)容:表演歌曲《牧童謠》教授對(duì)象:一年級(jí)教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)方法:講授法、聽唱法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體音樂(lè)課件、教材教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能夠?qū)Α癿i,sol,la,re”的音高有所感知。、準(zhǔn)確的演唱歌曲,唱出湖北民歌的這種味道。
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】同學(xué)們,讓我們一起動(dòng)起來(lái)??!音樂(lè)課《司馬光砸缸》司馬光生平?司馬光是北宋著名政治家、偉大史學(xué)家,他是我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》的編輯者。?司馬光為人溫良謙恭、剛正不阿,其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范,歷來(lái)受人景仰聽故事欣賞雕塑《司馬光砸缸》作品伴
2024-11-19 03:20
【總結(jié)】落水天廣東民歌歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格,情調(diào)。好多的民歌,以詩(shī)經(jīng)最常見(jiàn)的問(wèn)題是好多的詞、歌,作者根本就沒(méi)有取名,所以今天我們看的時(shí)候,為了方便記錄整理,通常就取它的第一句話作為標(biāo)題。在回到詞中來(lái),它也向我們表達(dá)了一個(gè)意境。就是說(shuō)故事發(fā)生在一個(gè)下
2024-12-12 16:43
【總結(jié)】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來(lái)自音樂(lè)家族,在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請(qǐng)大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂(lè)家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小五,但是請(qǐng)不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
【總結(jié)】第一課我們喜愛(ài)的歌曲第一首《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》一.教學(xué)目標(biāo):1.能隨錄音或老師的范唱一起演唱《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,樹立民族自豪感。2.學(xué)習(xí)切分節(jié)奏這個(gè)新的節(jié)奏型。唱準(zhǔn)歌中有這個(gè)節(jié)奏的地方。二.教學(xué)重點(diǎn):在音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的教育。三.教學(xué)難點(diǎn):切分節(jié)
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】密密麻麻音樂(lè)劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】靈動(dòng)的四三拍四二拍四三拍23拍號(hào)4
【總結(jié)】第一課童謠新唱教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱與欣賞歌曲《落雨大》2、學(xué)唱《海娃變油娃》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞、學(xué)唱《落雨天》《海娃變油娃》,讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情并啟發(fā)學(xué)生愛(ài)南海、愛(ài)祖國(guó)的情懷。2、觀看《十六屆亞運(yùn)會(huì)開幕式音像視頻》,感受時(shí)代賦予《落雨大》的獨(dú)特魅力。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題花城版、廣教版落水天(第1課時(shí))上課班級(jí)一年級(jí)主備教師許樂(lè)嬋副備教師上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)唱《落水天》,聽賞廣東音樂(lè)《旱天雷》,感受
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】第一課時(shí)(第七周)教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《哇哈哈》。2、認(rèn)識(shí)手串鈴。3、用手串鈴為《哇哈哈》伴奏。教學(xué)目標(biāo):1、聽賞《娃哈哈》,讓學(xué)生初步接觸我國(guó)少數(shù)民族的兒童歌曲。2、聽賞《娃哈哈》,感受歡快鼓舞的情緒。3、認(rèn)識(shí)手串鈴,學(xué)習(xí)用手串鈴為《哇哈哈》伴奏。教學(xué)重點(diǎn):聽賞《娃哈哈》,感受歡快鼓舞的情緒。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】小花貓喵喵喵喵叫叫小花貓喵喵喵喵叫叫手捧空花盆的孩子
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】播放《牧笛》片段,激發(fā)學(xué)生興趣。牧童謠熟悉老朋友結(jié)識(shí)新朋友嗨,大家好,我是mi,我來(lái)自音樂(lè)家族,在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請(qǐng)大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂(lè)家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小五,但是請(qǐng)不要忘記我的“音
【總結(jié)】第5周星期三2021年3月19日《拍手謠》一、教學(xué)目標(biāo):(1)能隨錄音或在老師的伴奏下表演歌曲《拍手謠》。二、教學(xué)重難點(diǎn):(1)用X、XX創(chuàng)編節(jié)奏,用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。(2)曲式結(jié)構(gòu)是a+b+c+b+a+b+b’。三、課時(shí):2課時(shí)四
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化,并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化,會(huì)奏出xxxx|
【總結(jié)】大?!烦握n分欄式教學(xué)設(shè)計(jì)——《音樂(lè)——走進(jìn)音樂(lè)世界》(花城出版社)二年級(jí)音樂(lè)教案(下冊(cè))教學(xué)內(nèi)容:《大海》教材分析:《大?!肥且皇妆憩F(xiàn)無(wú)邊無(wú)際的大海為主題的兒童歌曲。歌曲為3/4拍F大調(diào),它借助其他它借助其他姊妹藝術(shù)融入畫、音樂(lè)為一體,讓學(xué)生欣賞各種形態(tài)“?!钡漠嬅鏁r(shí),在充滿海的味的音樂(lè)聲中畫一畫大海。通過(guò)歌曲對(duì)比學(xué)習(xí)體驗(yàn)歌曲的
2024-11-23 00:55