【總結(jié)】第一篇:六上口語交際習作教案優(yōu)秀 學習目標 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學會展開聯(lián)想和想象,表達自己的獨特感受。 3.根據(jù)交流的情況,選擇一項進行習作...
2025-09-22 06:14
【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件口語交際:7C中小學課件說說名人的煩惱。7C中小學課件愛迪生:愛迪生是世界聞名的發(fā)明家.他是美國人,小時候因為家里窮,只上了3個月學,十一二歲就開始賣報.他熱愛科學,常常把錢節(jié)省下來,買科學書報和化學藥品.他做實驗的器具
2024-11-25 22:23
【總結(jié)】第一篇:口語交際七 口語交際。習作七 教學目標 ,關(guān)注生活,關(guān)注社會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚, 并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。,讓學生自由運用自 己喜歡的表達方法寫自...
2025-09-14 04:09
【總結(jié)】豐富多彩的世界人教版語文三年級下冊《語文園地七》口語交際地球上許多豐富多彩的事情:從國際動態(tài)到國內(nèi)時事世界奇觀和著名景點如:……要求:講的同學要講清楚,能讓別人聽明白你說的;聽得同學要認真,可以提問也可以補充.最佳發(fā)言人的要求:儀態(tài)大方語言流利有聲有色誰做到
2025-01-08 12:41
【總結(jié)】第一篇:《語文園地七》口語交際教學設(shè)計 《語文園地七》教學設(shè)計 ——人教版國標本四年下冊 (口語交際)(312300)浙江省上虞市陽光學校 鄭百苗(0575—2862201)【設(shè)計理念】良好的...
2024-11-05 07:01
【總結(jié)】當一次主持人口語交際?主持人是溝通節(jié)目與受眾的中介。主持人與節(jié)目的相融度越大,節(jié)目成功的理想效果就越大。從一定意義上講,主持人是提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵。查找資料,充分準備,建立自信心。中學生嘗試擔當節(jié)目主持人,首先需要有強烈的自信心,自信來源于對工作的責任感,更源于主持前的扎實準備。
2024-11-28 00:04
【總結(jié)】第一篇:口語交際《學會拒絕》教學設(shè)計及反思) 口語交際《學會拒絕》教學設(shè)計 教學目標:練習口語交際,學會拒絕別人。過程與方法:運用案例,學會表達“拒絕”的方法。 情感態(tài)度價值觀:在“拒絕”過程中...
2024-11-04 02:18
【總結(jié)】身邊的藝術(shù)口語交際八生活中處處有藝術(shù),讓我們來談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。1、介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂舞蹈剪紙手工
2024-11-19 07:23
【總結(jié)】口語交際人們常說:“開卷有益。”但也有人說:“開卷未必有益。看了那些不健康的書反而有害。”你對這個問題怎么看?我們可以展開一次辯論。辯論會結(jié)束后,可以以“記一次辯論”為題,寫一寫這次辯論的經(jīng)過,,也可以把自己對這個問題的看法寫下來。第一步:可以把辯論會的整個過程寫下來。第二步:聽了雙方辯論的理據(jù)
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】語文版九年級上冊中學生看電視利弊談隨著人民生活水平的提高,電視已進入家家戶戶。隨著科技的發(fā)展,電視頻道增多了,電視內(nèi)容日趨豐富。對于看電視,同學們應(yīng)該是“情有獨鐘”吧!在生活中,你是否曾因看電視與家長發(fā)生不愉快的摩擦,我想請一些同學談一談。正方:中學生看電視利大于弊。反方:中學生看電視弊大于利。
2024-12-08 04:52
【總結(jié)】口語交際練習1、南平市質(zhì)量檢測(非課改)《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學生:“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”,但一些同學仍背著家長和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此,你作為一個中學生,怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。①你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說:______________________________________________
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】婉轉(zhuǎn)拒絕洪澤外國語中學韋光萍教學目標1.訓練學生能夠分析各種具體的語境,并根據(jù)語境使用相應(yīng)的“委婉拒絕”的方法。2.通過本課的學習,提高學生處理人際關(guān)系的能力。3.訓練學生掌握一些常用而有效的婉轉(zhuǎn)拒絕的方法。教學思路情境導入——提出問題事例分析——深化認識技巧介紹
2024-11-30 06:14
【總結(jié)】 《口語交際習作七》教案 學習目標 1、通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認識事物的能力。 2、通過口語交際,培養(yǎng)學生初步的演講能力,增進學生對近代中國屈辱歷史的了解,培育學生的...
2024-12-03 01:27
【總結(jié)】小學語文《口語交際·習作七》教學設(shè)計【教學目標】1、通過學生講人物故事,訓練學生的口頭表達和交際能力。2、講述者要選擇最能反映人物性格特點的事來講,要講得具體生動。聽眾聽時要認真,聽后有不清楚的地方可以詢問,還可以補充相關(guān)情節(jié)。3、運用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特點?!窘虒W重點
2025-08-14 21:58
【總結(jié)】?教材分析?學習者特征分析?確定教學目標?合理確定教學流程?處理教材與選擇教學策略?編制教學方案《小學語文課程標準》對習作的總目標:?能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。教材分析:?五年級下冊習作七安排的是寫一個特點鮮明的人,是在閱讀和口語
2024-11-11 01:07