【正文】 道哪些志愿軍的動人事跡？（根據(jù)所剩時間，讓若干名學(xué)生講故事，最好有人補充介紹毛岸英、羅盛教、《英雄兒女》中的王成等人事跡。）2．黃繼光與邱少云的事跡中，各有什么特點？（前者是在上甘嶺用胸膛堵敵人槍眼的英雄，后者是在另一個高地嚴(yán)守潛伏紀(jì)律、烈火燒身不動搖的好漢。）3．他們的事跡體現(xiàn)了什么精神？（高度的愛國主義和革命英雄主義精神，無私的集體主義和國際主義精神等。）4．人們?yōu)槭裁捶Q中國人民志愿軍為“最可愛的人”？（、集體主義和國際主義精神等。、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)斗中英勇頑強、不畏艱險，用自己的鮮血和生命贏得這場戰(zhàn)爭，伸張了正義，援助了朝鮮，保衛(wèi)了祖國，為國家和民族贏得了崇高的國際榮譽。）【論從史出】：（抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利）它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了??——彭德懷：《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》我獲得了一個不值得羨慕的名聲：我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！奥?lián)合國軍”總司令、美國將軍克拉克回憶錄：《從多瑙河到鴨綠江》【師】：閱讀材料，議一議，朝鮮戰(zhàn)爭的結(jié)局對新中國國際威望的提高有什么意義？ 【思維拓展】：抗美援朝戰(zhàn)爭有什么意義呢？P11（二）土地改革運動【師】：請同學(xué)們閱讀教材第二個框題：土地改革運動，思考：土地改革的起止時間與抗美援朝的起止時間有什么異同？（都開始于1950年；但是，全國土改基本完成于1952年底，抗美援朝勝利于 1953年7月。）這次土地改革同過去的土改有什么不同？（注意保存富農(nóng)經(jīng)濟，也給地主分上應(yīng)得的一份土地，讓他們自食其力，富有 人文主義精神，減少了改革的阻力。）土地改革的意義：（指導(dǎo)學(xué)生觀看《歷史地圖冊》7頁《土地改革》圖和課本相關(guān)插圖，形象地了解土改經(jīng)過和農(nóng)民心情，通過討論加深理解土改的歷史意義。）【提問】：土改完成后，我國的土地制度發(fā)生了什么變化？（徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成了土地的新主人，實現(xiàn)了“耕者有其田”的理想。）農(nóng)民翻身后，對于新中國人民政權(quán)的生存和發(fā)展起了什么作用？（起了鞏固的作用。因為農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，糧食產(chǎn)量不斷增加，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。）（朗讀反映土改的《暴風(fēng)驟雨》、《太陽照在桑干河上》等小說作品中的片段，分享交流感受，加深對土改的認(rèn)識。）（三）鎮(zhèn)壓鎮(zhèn)壓革命運動：（了解）時間：1950年10月——1952年底《中華人民共和國懲治反革命條例》政策：鎮(zhèn)壓與寬大相結(jié)合三、結(jié)束新課【師】：今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了抗美援朝、土地改革運動和鎮(zhèn)壓反革命運動的知識，下去以后，請同學(xué)們思考一個問題：這三次運動幾乎是在同一時期開展的，三者之間有什么關(guān)系？我們下節(jié)課再來一起探討。第二篇：《中國人民站起來了》教案1中國人民站起來了——乘勝追擊 教學(xué)目標(biāo)：１．知道１９４５年抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨反動派在美國的支持下悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。２．知道人民解放軍在黨中央的指揮下，發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，最終解放了全中國。３．學(xué)習(xí)革命先輩們英勇不屈的英雄氣概，對革命先輩懷有深深的敬意。學(xué)習(xí)革命先輩們的光輝事跡，樹立奮發(fā)圖強的志向。４．懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：１．教師應(yīng)當(dāng)在教科書內(nèi)容的基礎(chǔ)上，就遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的史實做進(jìn)一步的了解。２．歌曲錄音：《解放區(qū)的天是明朗的天》、《七律 人民解放軍占領(lǐng)南京》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。３．中國地圖。教學(xué)活動及過程：第一課時１．導(dǎo)入?！埃保梗矗的辏冈拢保等?，日寇無條件投降，中國人民歷經(jīng)八年艱苦抗戰(zhàn)，終于迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，全國人民還沉浸在勝利的歡笑與喜悅之中。但就在人民渴望建立一個和平、民主，由人民當(dāng)家做主的國家的時候，國民黨反動派卻仍然妄想把中國變成由大地主、大資本家統(tǒng)治的國家。在美國的支持下，１９４６年６月，國民黨反動派悍然撕毀了停戰(zhàn)協(xié)定，向中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)進(jìn)攻，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)?！保玻喿x與講授。閱讀并欣賞教科書第８６～８７頁的課文、照片及文字，并與教師講授結(jié)合起來進(jìn)行討論。（１）教師可以利用地圖提問和講述遼沈戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役是什么時候發(fā)生的？（１９４８年秋，中共中央軍委決定把和國民黨反動派決戰(zhàn)的第一戰(zhàn)放在東北。人民解放軍在東北集中了１２個縱隊和一個炮兵縱隊，以及地方武裝７０多萬人。１９４８年９月１２日，東北人民解放軍向國民黨反動軍隊發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，遼沈戰(zhàn)役打響了。）為什么要首先攻克錦州？（在黨中央和毛主席的指揮下，人民解放軍首先攻克了錦州，關(guān)閉了東北敵人潰敗后可能會南下進(jìn)入山海關(guān)的大門。）結(jié)合講述欣賞教科書第８６頁攻打錦州城的照片。奪取錦州后又發(fā)生了什么？（隨后，迫使長春的一部分?jǐn)橙似鹆x，其余全部投降。蔣介石又派遣廖耀湘兵團反撲，企圖奪回錦州。人民解放軍在黑山、大虎山地區(qū)展開阻擊戰(zhàn)，廖耀湘部被全部殲滅。１１月２日，人民解放軍解放了沈陽、營口，遼沈戰(zhàn)役至此結(jié)束。遼沈戰(zhàn)役把東北的敵人４７萬多人全部地殲滅在東北境內(nèi)，東北全境得到解放。）（２）教師可以利用地圖提問和講述淮海戰(zhàn)役?；春?zhàn)役是什么時候發(fā)生的？（１９４８年秋，中國人民解放軍在淮河地域集結(jié)了華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍和華東、中原地區(qū)的地方部隊共計６０萬人，在１９４８年１１月６日發(fā)起了淮海戰(zhàn)役。）殲滅黃伯韜兵團用了多少時間？（僅僅用了１６天時間，就在徐州以東的碾莊地區(qū)全殲了國民黨黃伯韜兵團。緊接著，１１月２３日至１２月１５日，人民解放軍又以迅雷不及掩耳之勢，在宿縣的雙堆集地區(qū)把趕來增援黃伯韜兵團的國民黨援軍黃維兵團包圍并全部消滅。）淮海戰(zhàn)役是何時取得的最后勝利？（到了１９４９年１月６日至１０日，人民解放軍消滅了被圍困在永城縣青龍集和陳官莊地區(qū)的國民黨邱清泉兵團、李彌兵團，并俘虜了國民黨將領(lǐng)杜聿明。至此，淮海戰(zhàn)役勝利結(jié)束，共殲滅敵人５５萬多人，解放了長江以北的華東、中原地區(qū)。這樣，國民黨反動統(tǒng)治的中心南京就處于了人民解放軍的直接監(jiān)視之下了。）３．教師總結(jié)。第二課時１．檢查復(fù)習(xí)?！吧瞎?jié)課，我們介紹了國民黨反動派悍然撕毀了停戰(zhàn)協(xié)定，向中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)進(jìn)攻，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)之后，英勇的中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，發(fā)起反擊。我們介紹了哪兩次戰(zhàn)役？”２．閱讀與講授。閱讀并欣賞教科書第８６～８７頁的課文、照片及文字，并與教師講授結(jié)合起來進(jìn)行討論。教師可以利用地圖提問和講述平津戰(zhàn)役。平津戰(zhàn)役是什么時候發(fā)生的？（遼沈戰(zhàn)役結(jié)束以后，中共中央軍委命令東北人民解放軍迅速入關(guān)南下，和華北野戰(zhàn)軍一起，把平津之?dāng)撤指畎鼑趶埣铱?、新保安、北平、天津、塘沽一線，切斷了這一地區(qū)國民黨軍隊西竄、南逃的道路，首尾不能相顧。東北野戰(zhàn)軍和華北野戰(zhàn)軍在這一地區(qū)集結(jié)了１００萬人，先是圍而不打。在淮海戰(zhàn)役不斷取得勝利的形勢下，１９４８年１２月５日，平津戰(zhàn)役打響了。）北平（后改名為北京）是怎樣解放的？（人民解放軍勢如破竹，１２月２２日解放了新保安，２４日解放了張家口，１９４９年１月１４日解放了天津。這就使北平的敵人處于人民解放軍的嚴(yán)密包圍之中，北平成了一座孤城。中國共產(chǎn)黨努力爭取和平解放北平，以便使古都不會遭到戰(zhàn)火的破壞。經(jīng)過大量工作，在大勢所趨之下，國民黨將領(lǐng)傅作義率領(lǐng)北平守敵接受和平改編。１月３１日，人民解放軍接管北平防務(wù)，北平宣告和平解放。至此，平津戰(zhàn)役勝利結(jié)束。在這場戰(zhàn)役中，共殲滅和改編了５２萬多敵人。）欣賞并閱讀教科書第８７頁上方的照片和文字。３．全班討論。教師引導(dǎo)學(xué)生就以下問題自由發(fā)言。三大戰(zhàn)役指的是哪三大戰(zhàn)役？三大戰(zhàn)役共殲敵多少？（殲滅和改編了國民黨反動派的軍隊１５０多萬人。）三大戰(zhàn)役的勝利有什么重要意義？（三大戰(zhàn)役基本上殲滅了國