【正文】 西藏的和平解放是標(biāo)志祖國(guó)大陸的統(tǒng)一，而不是整個(gè)祖國(guó)的統(tǒng)一，可以讓學(xué)生想想現(xiàn)在還有什么地方?jīng)]有回歸祖國(guó)，學(xué)生應(yīng)該能答出，現(xiàn)在還有臺(tái)灣沒有回歸祖國(guó)的懷抱?！緦W(xué)生回答】（課件顯示周恩來(lái)、朱德圖片，強(qiáng)調(diào)周恩來(lái)為中央人民政府政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)，朱德為中國(guó)人民解放軍總司令）【師】：這兩人在革命年代擔(dān)任過哪些職務(wù)？（引導(dǎo)學(xué)生回顧以前學(xué)過的歷史，做到溫故而知新）【師】：下午3時(shí)，舉世聞名的開國(guó)大典開始了。加深對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。三、學(xué)法指導(dǎo)1．結(jié)合課本中關(guān)于“開國(guó)大典”的四幅圖片，接力講述開國(guó)大典的史實(shí)，一方面強(qiáng)化開國(guó)大典對(duì)學(xué)生情感的沖擊，另一方面鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)歷史事件的概述能力，促進(jìn)學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。綱領(lǐng)規(guī)定了新中國(guó)的名稱、新中國(guó)的性質(zhì)即各階級(jí)在國(guó)家政權(quán)中的地位，人民是國(guó)家的主人。新中國(guó)成立的國(guó)際影響學(xué)生更難理解，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)同一歷史時(shí)期世界情況不了解，特別是國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的情況，世界各地人民反對(duì)民族壓迫，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的情況所知不多。開國(guó)大典宣告了中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)了。西藏自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。（學(xué)生作答）1840年以來(lái)中國(guó)一直被列強(qiáng)所奴役，1949年新中國(guó)成立以后，國(guó)家政權(quán)屬于人民，（點(diǎn)擊展示文本）開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。然后再討論。（學(xué)生作答）（點(diǎn)擊展示答案）國(guó)歌由田漢作詞，聶耳作曲，原名是《義勇軍進(jìn)行曲》。1901年，帶著《辛丑條約》的恥辱，中國(guó)走進(jìn)了二十世紀(jì)。中國(guó)共產(chǎn)黨努力爭(zhēng)取和平解放北平，以便使古都不會(huì)遭到戰(zhàn)火的破壞。）殲滅黃伯韜兵團(tuán)用了多少時(shí)間？（僅僅用了１６天時(shí)間，就在徐州以東的碾莊地區(qū)全殲了國(guó)民黨黃伯韜兵團(tuán)。在美國(guó)的支持下，１９４６年６月，國(guó)民黨反動(dòng)派悍然撕毀了停戰(zhàn)協(xié)定，向中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)進(jìn)攻，發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。）【提問】：土改完成后，我國(guó)的土地制度發(fā)生了什么變化？（徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成了土地的新主人，實(shí)現(xiàn)了“耕者有其田”的理想。，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣，公開與新中國(guó)為敵，我們除了出兵反抗，別無(wú)選擇。然后在第一屆中央人民政府委員會(huì)的首次會(huì)議上決定以《共同綱領(lǐng)》為政府的施政方針,任命周恩來(lái)為政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)。綱領(lǐng)規(guī)定了新中國(guó)的名稱、新中國(guó)的性質(zhì)即各階級(jí)在國(guó)家政權(quán)中的地位,人民是國(guó)家的主人?！豆餐V領(lǐng)》還給新中國(guó)規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)總則。)注意:第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議為新中國(guó)的成立做了充分的準(zhǔn)備,政治協(xié)商成為新中國(guó)政治體制的重要組成部分。但是與我們同是社會(huì)主義國(guó)家，十分友好。）農(nóng)民翻身后，對(duì)于新中國(guó)人民政權(quán)的生存和發(fā)展起了什么作用？（起了鞏固的作用?！保玻喿x與講授。緊接著，１１月２３日至１２月１５日，人民解放軍又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在宿縣的雙堆集地區(qū)把趕來(lái)增援黃伯韜兵團(tuán)的國(guó)民黨援軍黃維兵團(tuán)包圍并全部消滅。經(jīng)過大量工作，在大勢(shì)所趨之下，國(guó)民黨將領(lǐng)傅作義率領(lǐng)北平守?cái)辰邮芎推礁木帯Ｒ话倌曛?，在二十一世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候，中國(guó)已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化。歌詞中說(shuō)“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”因?yàn)楫?dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義制造“華北事變”、企圖將華北變成第二個(gè)東北，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)關(guān)頭。（點(diǎn)擊展示問題）大家在閱讀材料后有什么發(fā)現(xiàn)呢？能不能回答幻燈片上的幾個(gè)問題？（學(xué)生作答）（點(diǎn)擊展示答案）它規(guī)定，新中國(guó)的政權(quán)權(quán)力屬于人民。同學(xué)們?cè)倏催@一則材料。西藏的和平解放反映了藏族人民希望接受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)明統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，是人心所向。西藏獲得和平解放，祖國(guó)大陸統(tǒng)一的完成，各民族的大團(tuán)結(jié)得以實(shí)現(xiàn)，是中國(guó)人民站起來(lái)了的一個(gè)表現(xiàn)，也是進(jìn)一步發(fā)展的基石。二、教法建議本課教學(xué)要始終圍繞激發(fā)學(xué)生為新中國(guó)的成立而自豪的情感教學(xué)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行?！豆餐V領(lǐng)》還給新中國(guó)規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)總則。2．教師調(diào)整教材順序，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“論從史出”這一重要學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到西藏是我們祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，維護(hù)祖國(guó)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是義不容辭的責(zé)任。（插播視頻《開國(guó)大典》片斷?！咎釂枴浚耗敲次鞑氐暮推浇夥攀窃鯓訉?shí)現(xiàn)的？（學(xué)生看書，回答，1951年5月，中央人民政府和西藏地方政府達(dá)成《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》，宣告了西藏的和平解放）【師】：此協(xié)議主要有哪些內(nèi)容？（由學(xué)生自己看書完成輔欄第7頁(yè)“讀讀”一題：《協(xié)議》的主要內(nèi)容。（課件顯示西藏拉薩布達(dá)拉宮圖片）（三）西藏和平解放（課件顯示《全國(guó)大陸的解放示意圖》或直接看書第6頁(yè)《全國(guó)大陸的解放示意圖》）老師讓學(xué)生仔細(xì)觀察示意圖，思考：（1）新中國(guó)成立后，先后解放的四大城市是哪四座城市？（2）和平解放的四個(gè)省區(qū)是哪四個(gè)省？（學(xué)生自己看圖解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力）【師】：中國(guó)大陸最后一個(gè)和平解放的省是西藏，由此說(shuō)明西藏的和平解放標(biāo)志祖國(guó)大陸的統(tǒng)一。（二）開國(guó)大典【師】：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議閉幕后，1949年10月1日下午2時(shí)，中華人民共和國(guó)中央人民政府委員會(huì)舉行第一次全體會(huì)議，會(huì)議通過了哪些決議？請(qǐng)同學(xué)們看書，找出答案。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，樹立為國(guó)家的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的理想。西藏和平解放顯示了新中國(guó)有能力解決歷史上解決不了的問題?！豆餐V領(lǐng)》的內(nèi)容建議教師講述。學(xué)生的比較分析能力有限，對(duì)史實(shí)的了解不全，特別是對(duì)中華人民共和國(guó)成立以后的歷史不了解，是認(rèn)識(shí)形成的最大困難。西藏和平解放一目介紹了和平解放西藏的主要過程及其重要性?！吨醒肴嗣裾臀鞑氐胤秸P(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》和西藏和平解放紀(jì)念碑。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀材料，想一想，新中國(guó)的成立有什么意義。請(qǐng)各小組合作探究一下，《共同綱領(lǐng)》為什么能成為新中國(guó)的臨時(shí)憲法？大家先要認(rèn)真閱讀幻燈片上的材料。大家對(duì)國(guó)歌了解多少呢？請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答幻燈片上提出的問題。”第三篇：中國(guó)人民站起來(lái)了教案教學(xué)設(shè)計(jì)一同學(xué)們好，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是第1課中國(guó)人民站起來(lái)了。這就使北平的敵人處于人民解放軍的嚴(yán)密包圍之中，北平成了一座孤城?；春?zhàn)役是什么時(shí)候發(fā)生的？（１９４８年秋，中國(guó)人民解放軍在淮河地域集結(jié)了華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍和華東、中原地區(qū)的地方部隊(duì)共計(jì)６０萬(wàn)人，在１９４８年１１月６日發(fā)起了淮海戰(zhàn)役。但就在人民渴望建立一個(gè)和平、民主，由人民當(dāng)家做主的國(guó)家的時(shí)候，國(guó)民黨反動(dòng)派卻仍然妄想把中國(guó)變成由大地主、大資本家統(tǒng)治的國(guó)家。）土地改革的意義：（指導(dǎo)學(xué)生觀看《歷史地圖冊(cè)》7頁(yè)《土地改革》圖和課本相關(guān)插圖，形象地了解土改經(jīng)過和農(nóng)民心情，通過討論加深理解土改的歷史意義。各抒己見：為什么說(shuō)抗美援朝就是保家衛(wèi)國(guó)？中國(guó)人民志愿軍當(dāng)時(shí)應(yīng)該出兵嗎？為什么？，炸我東北、殺我同胞、毀我財(cái)產(chǎn)，我們必須奮起維護(hù)自己的安全。注意:古今中國(guó)紀(jì)年方法的變化:“夏歷”→帝王“謚號(hào)”(人死后由后代追封)→漢武帝之后的皇帝“年號(hào)”(在位自定)→“民國(guó)”紀(jì)年→新中國(guó)的公元紀(jì)年問題:會(huì)議怎樣產(chǎn)生新的國(guó)家機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人?(選舉了中央人民政府委員會(huì),還選舉毛澤東為中央人民政府主席,朱德、劉少奇、宋慶齡等人為副主席。)第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議①會(huì)議通過了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。《共同綱領(lǐng)》集中體現(xiàn)當(dāng)時(shí)全國(guó)各族人民意志和利益,起了臨時(shí)憲法的作用。第一屆中央人民政府委員會(huì)的首次會(huì)議則是根據(jù)政治協(xié)商會(huì)議的決定召開的,除了時(shí)間先后承繼外,會(huì)議內(nèi)容也是先后承繼的前者是“綱領(lǐng)性”的,后者是具體“執(zhí)行性”的。美國(guó)已是資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，又打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)攻占了朝鮮許多領(lǐng)土。因?yàn)檗r(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，糧食產(chǎn)量不斷增加，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。閱讀并欣賞教科書第８６～８７頁(yè)的課文、照片及文字，并與教師講授結(jié)合起來(lái)進(jìn)行討論。）淮海戰(zhàn)役是何時(shí)取得的最后勝利？（到了１９４９年１月６日至１０日，人民解放軍消滅了被圍困在永城縣青龍集和陳官莊地區(qū)的國(guó)民黨邱清泉兵團(tuán)、李彌兵團(tuán)，并俘虜了國(guó)民黨將領(lǐng)杜聿明。１月３