西師大版三年級上冊《雪兒》（二）-文庫吧
2024-11-18 21:12 本頁面
【正文】 多讀幾遍。 檢查自學(xué) 效果。 （ 1）出示生字：媚敷弧喃剩鴿撿哀悠阻忠遞盼線慰 指名讀，要求聲音響亮，讀音正確。其他同學(xué)仔細(xì)聽，讀對了掌聲送給他，有錯(cuò)誤舉手糾正。 （ 2）出示詞語 明媚的春天 美麗的弧線 艱難險(xiǎn)阻 飄飄悠悠 千山萬水 輕輕捧起 十分快慰 要求不但要讀準(zhǔn)確，還要讀好，把詞語的意思讀出來。 ①指名讀②評價(jià)③再指名讀④齊讀 （ 3）交流讀書收獲：通過初讀課文，你已經(jīng)知道了什么？ 三、再讀課文，理清脈絡(luò) 自由練讀課文，不但要注意聲音 ，還要表情。 采用指名讀、小組讀、男女生讀、范讀等多種形式分節(jié)朗讀課文。 默讀課文，完成填空。 ①爸爸帶回，我為雪兒，盼望。 ②聽爸爸說雪兒是，我更盼望。 ③雪兒展開，我望著心里。 這三句話分別是哪些自然段的主要意思？ 小結(jié) 四、出示生字，指導(dǎo)書寫 范寫，明確注意點(diǎn)。重點(diǎn)指導(dǎo)“剩、慰” 練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
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