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正文內(nèi)容

不一樣的你我他教案-文庫(kù)吧

2025-10-22 07:21 本頁面


【正文】 教案不一樣的你我他一.教學(xué)內(nèi)容:人教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們共歡樂》里第一課《不一樣的你我他》二.教學(xué)班級(jí): 三.教學(xué)時(shí)數(shù): 四:課型:綜合型 五:教學(xué)設(shè)計(jì)的理念或思路,三年級(jí)學(xué)生仍具有較強(qiáng)的自我中心意識(shí),也正處于自我中心轉(zhuǎn)向開始了解他人的發(fā)展階段。,旨在使兒童通過換位思考,理解他人的情感和想 法。六:學(xué)情分析三年級(jí)孩子已經(jīng)具有較強(qiáng)的自我中心意識(shí),開始渴望成長(zhǎng),而加上社會(huì)一些獨(dú)生子女的問題,不太懂得與人很好的相處,不懂得尊重,因此有必要對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他人的存在及與自己的不同,能夠尊重別人的選擇,了解每一個(gè)人都是不同的,都有優(yōu)缺點(diǎn),是一起組成了美麗的校園。七:教學(xué)目標(biāo):,意識(shí)到每個(gè)人各有不同。,理解和尊重他人的想法和選擇。,感受大家的不同給集體帶來的豐富多彩,并為此感到驕傲。八、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解自己,了解他人,意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與人和睦相處九:教學(xué)方法:討論法,問答法十:教學(xué)準(zhǔn)備:,畫紙。例如鉛筆、鋼筆、粉筆、蘋果、香蕉、糖果、小盒子十一:教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入師:同學(xué)們,老師今天帶來了兩片很漂亮的葉子,同學(xué)們仔細(xì)看看這兩片葉子是否相同呢?(教師出示兩片相似的葉子)。生:……….師:這兩片樹葉雖然很相似,但是它們是不相同的。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。樹葉是這樣,那么人呢?同學(xué)們可以以我們身邊的同學(xué)朋友為例,思考這個(gè)問題?生:……….師:我們每一個(gè)人都是不一樣的,各有特色,今天我們就來學(xué)習(xí)《不一樣的你我他》(教師書寫課題)。(二).在活動(dòng)中了解自己與別人的不同活動(dòng)一:我的自畫像課前活動(dòng)(1)、每一位學(xué)生自主為自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一幅“自畫像”,不要標(biāo)出名字、照片或可以被辨識(shí)地特征。寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗(yàn)等。(2)、教師觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。(3)、學(xué)生悄悄的將自己的畫像交給老師。活動(dòng)中:(1)、老師進(jìn)行自畫像陳列。(2)、學(xué)生猜猜畫的是誰?(教師可以在每張自畫像前放一張紙條,學(xué)生將答案寫在紙上)。(3)、謎底揭曉。(每個(gè)學(xué)生看過“自畫像”后,教師公布答案,并引導(dǎo)學(xué)生討論下列問題)?;顒?dòng)后: 討論:(1)、從同學(xué)們的自畫像中來辨認(rèn)其他同學(xué),是簡(jiǎn)單還是容易?(2)、哪些同學(xué)比較容易辨認(rèn),為什么?(3)、你對(duì)自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)?(4)、能否在每位同學(xué)的自畫像上,找出他們的特征?思考:自己和其他同學(xué)相比有哪些相似之處?還有哪些不一樣? 班里的同學(xué)有沒有完全一樣的或完全不一樣的? 小結(jié):班里的同學(xué)沒有完全一樣或不一樣的,都有一些相似的地方,每個(gè)同學(xué)也都有自己的有點(diǎn)也不足,同學(xué)們可以相互幫助,學(xué)習(xí)別人好的一面?;顒?dòng)二:我們的想法一樣嗎? ?(1)請(qǐng)同學(xué)們看23頁的圖,發(fā)揮想象,把畫兒畫完(這時(shí)播放著輕松的音樂)。(2)學(xué)生畫完后,將自己的作品貼在黑板上,并向大家講述自己的想法。(3)思考:“大家同在圓上作畫,為什么畫得不一樣?”(4)學(xué)生回答討論。(5)小結(jié):每個(gè)人的想法是不一樣的,對(duì)同一件事的印象想法也就不同,正如“一個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特?!??(1).教師將自己事先準(zhǔn)備好的東西拿出來,讓同學(xué)們按照自己的想法分類(如按照質(zhì)地分、按照色彩分、按照形狀分、按照用途分)物品有:鉛筆、鋼筆、粉筆、蘋果、香蕉、糖果、小盒子(2)思考:為什么同學(xué)們會(huì)有不同的分類方法 根據(jù)班里的實(shí)際情況討論,你有沒有和大家的想法不一樣的時(shí)候呢?當(dāng)和別人想法不一樣時(shí),你該怎么做呢?總結(jié):不同的人對(duì)同一事物會(huì)有不同的想法和表達(dá),所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人對(duì)同一事物的想法和選擇也會(huì)不一樣?;顒?dòng)三:我們共同來作畫,畫紙上畫有很多沒有顏色的小花。學(xué)生每組完成這張畫。,最后,畫出
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