《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-05 06:54 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)并進(jìn)一步應(yīng)用于生活。使學(xué)生了解不同色彩搭配所體現(xiàn)的多種文化藝術(shù)內(nèi)涵。三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：設(shè)置情境，導(dǎo)入新課教師出示圖片，并提出問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你看到了什么?教師對(duì)圖片進(jìn)行去色處理，再次引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出問(wèn)題：假如讓你選擇，你想生活在哪個(gè)環(huán)境中，黑白的還是彩色的?為什么? 教師總結(jié)：我們能感受到生活的豐富與美好，感覺(jué)到生活的多姿多彩，在很大程度上是因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)豐富的色彩世界里。如果生活中沒(méi)有色彩將會(huì)是多么單調(diào)，今天，就讓我們進(jìn)入色彩的世界，一起去感受生活中的色彩，揭示課題《色彩與生活》。環(huán)節(jié)二：探究色彩，新課講授我們生活在一個(gè)色彩的世界里。他們或熱情奔放，或含蓄典雅，在街頭、家庭、在人們的衣著和生活用品上顯現(xiàn)，跟我們的生活密切相關(guān)，使生活變得生動(dòng)而多彩。色彩為什么會(huì)有這么多的不同呢?讓我們來(lái)了解一下色彩的三個(gè)基本要素。(一)色彩三要素 本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！利用多媒體出示蔬菜圖片，提出問(wèn)題：面對(duì)一籃新鮮的蔬菜，我們一定被他們美麗的色彩所吸引，這里都有些什么呢?都是什么顏色的呢?學(xué)生觀察回答：紅辣椒、綠生菜、紫茄子、橘黃的柿子椒……教師小結(jié)：每種菜都有獨(dú)特的色彩面貌，我們稱(chēng)這些色彩面貌為色相。多媒體出示天空?qǐng)D片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察并思考問(wèn)題：天空的藍(lán)色深淺相同嗎? 學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)：顏色還有深淺的不同。如圖中天空的藍(lán)色就有深淺的不同。我們稱(chēng)這些深淺的程度為顏色的明度。亮色是高明度，暗色是低明度。這里所說(shuō)的高與低是相比較而言的，不是絕對(duì)的。出示學(xué)生自己拍攝的衣柜圖片，找找看，哪些顏色純度高?哪些顏色純度低? 學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)：色彩的純粹單一程度，即鮮艷程度，就是色彩的純度。在色彩家族里，三原色和間色是高純度的顏色。間色與其他色混合成的復(fù)色，由于經(jīng)過(guò)二次調(diào)和，純度就會(huì)降低。任何色彩加進(jìn)黑色或灰色，純度都會(huì)降低。(二)色彩的搭配方法本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！課件出示兩組家居裝飾圖，分析兩組在色彩搭配上有什么不同?你比較喜歡哪一組的色彩?為什么?色彩的搭配方法有哪些?學(xué)生小組討論，并派代表回答。教師小結(jié)：：不同相貌的色彩被運(yùn)用到一起，會(huì)產(chǎn)生豐富的色彩效果，能夠引起人們的關(guān)注。：以紅、橙、黃等暖色為主調(diào)的色彩搭配。這種搭配能給人以熱烈、溫暖、激情等感覺(jué)。：冷色調(diào)是以藍(lán)、綠等冷色為主色調(diào)的色彩搭配。這種搭配能給人以清涼、冷靜的印象。：色環(huán)上處在對(duì)應(yīng)的或接近對(duì)應(yīng)的顏色(補(bǔ)色)搭配在一起，其在色相、明度、純度上都相差較大，給人以強(qiáng)烈、鮮明的感覺(jué)，如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙等色。環(huán)節(jié)三：實(shí)踐練習(xí)，展示評(píng)價(jià)(一)實(shí)踐練習(xí)布置作業(yè)：，試舉生活中的色彩例子，分析色彩三要素。，為校服進(jìn)行色彩搭配。學(xué)生實(shí)踐，教師巡視輔導(dǎo)。(二)展示評(píng)價(jià)。、互評(píng)，評(píng)價(jià)要點(diǎn)：談?wù)勚饕\(yùn)用了哪些不同的色彩搭配方法?你是如何表現(xiàn)的?同學(xué)們的作品中，你認(rèn)為誰(shuí)的畫(huà)面色彩搭配的最好? 本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)，拓展延伸。：試舉例說(shuō)說(shuō)色彩在我們生活中的重要作用。四、板書(shū)設(shè)計(jì)考生在備考2018廣西教師招聘考試過(guò)程中，應(yīng)多練，充分掌握面試技巧，重點(diǎn)仍然是注意積累，平?？梢远嗦?tīng)聽(tīng)新聞，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，為面試積攢知識(shí)，儲(chǔ)備能量，從而在考試中出色發(fā)揮，一舉成‘公’!（Tip:下載本文檔后可以打開(kāi)文中藍(lán)色字體的相關(guān)網(wǎng)址鏈接）本文由廣西中公教育整理提供，供各位考生參考學(xué)習(xí)！第三篇：色彩與生活教學(xué)設(shè)計(jì)《色彩與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：寇曉夏課型：課時(shí)：45分鐘授課對(duì)象：初一學(xué)生一、教材分析：本課時(shí)選自人教版初一美術(shù)課本第七課《色彩與生活》，本課的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感受色彩帶給我們的神奇與歡樂(lè)。使學(xué)生了解并掌握色彩的三要素和色彩冷暖的知識(shí)，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用。同時(shí)，它還使學(xué)生在充滿(mǎn)好奇性的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)對(duì)生活中色彩現(xiàn)象的感受和理解，培養(yǎng)學(xué)生敏感的目光。二、設(shè)計(jì)思路：本課屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域，著重介紹色彩知識(shí)。如今社會(huì)中的色彩更是眼花繚亂，學(xué)生的眼睛也被這種絢麗奪目所熏陶，在這個(gè)課題中我們主要通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解色彩的三要素和色彩冷暖知識(shí)以及原色之間相互混合，可以產(chǎn)生許多色彩變化。從活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、研究能力，掌握色彩的基本知識(shí)，并學(xué)習(xí)應(yīng)用，裝點(diǎn)我們的生活，提高審美情趣。三、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：了解并掌握色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)分析美術(shù)作品及生活中簡(jiǎn)單的色彩現(xiàn)象，并能用語(yǔ)言文字進(jìn)行評(píng)述。能運(yùn)用色彩三要素和
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1