【正文】 可以向他們學習很多知識、道理。學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。第二篇：暑假檢察院實習報告前言2011年7月12日至8月19日，我在廣西壯族自治區(qū)玉林市玉州區(qū)人民檢察院公訴科實習，通過此次實習，我得到了很大的鍛煉。通過一個多月的實習，我了解到了檢察院公訴科的工作流程，實現(xiàn)了理論知識與司法實踐的結(jié)合，增加了法律事務(wù)經(jīng)驗，在運用法律知識為社會服務(wù)的同時，自我價值得到了肯定，較為成功地完成了此次實習任務(wù)。實習期間，在公訴科科長***，助理檢查員***的指導與幫助下，我得到了機會運用書本的知識解決司法實踐問題，學習上得到進步，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。一、實習目的通過在檢察院公訴科的實習，掌握檢察院的工作流程，包括國家提起公訴的程序、檢察院自行偵查案件的偵破過程以及審查起訴過程，在實踐中運用所學知識，鞏固基礎(chǔ)的法律知識，使自身形成更加系統(tǒng)的法律知識框架。二、實習時間2011年7月12日至8月19日三、實習地點為民路玉州區(qū)人民檢察院大樓四、實習單位和部門廣西壯族自治區(qū)玉林市玉州區(qū)人民檢察院公訴科玉林市玉州區(qū)人民檢察院是一支業(yè)務(wù)精、作風硬的英雄團隊，在嶺南疆域力爭上游，與時俱進，贏得了無數(shù)的鮮花與贊美，成為全國聞名的一個滿載榮譽的基層檢察院。玉州區(qū)人民檢察院一直以來有著“兩個第一”：每年辦案數(shù)量位居全市第一，人均辦案數(shù)量居廣西檢察系統(tǒng)第一。該院干警人數(shù)僅占玉林市檢察系統(tǒng)總?cè)藬?shù)的12％，每年辦案總量占全市檢察系統(tǒng)辦案總量的40％以上，檢察人員嚴肅查處侵害群眾利益、群眾反映強烈的貪污賄賂、瀆職侵權(quán)等各種職務(wù)犯罪案件，促進反腐倡廉建設(shè)；積極踐行“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”的檢察工作主題；始終堅持懲治犯罪與保障人權(quán)、執(zhí)法辦案與矛盾相統(tǒng)一的原則，極力做到關(guān)愛民生、促進社會和諧。公訴科是人民檢察院下設(shè)科室，承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。五、實習內(nèi)容在一個多月的中，我分別在公訴科科長覃靜惟辦公室以及助理檢察員楊崇貴的手下工作，在科長辦公室接待公安機關(guān)相關(guān)人員的來訪以及律師、群眾的來訪，并接聽電話；跟隨助理檢察員楊崇貴到看守所提審犯罪嫌疑人，查閱案卷材料，旁聽公訴科內(nèi)部關(guān)于案件是否提起公訴以及應當以什么罪名提起公訴的會議，制作案件審查意見書。（一）制作審查意見書。在實習的前階段，我的任務(wù)主要是協(xié)助檢察員制作審查意見書。審查起訴，是人民檢察院在提起公訴階段，為了確定經(jīng)偵查終結(jié)的刑事案件是否應當提起公訴，而對偵查機關(guān)確認的犯罪事實和證據(jù)、犯罪性質(zhì)和罪名進行審查核實，并作出處理決定的一項訴訟活動。它是實現(xiàn)人民檢察院公訴職能的一項最基本的準備工作，也是人民檢察院對偵查活動實行法律監(jiān)督的一項重要手段。因此，它對保證人民檢察院正確地提起公訴，發(fā)現(xiàn)和糾正偵查活動中的違法行為，具有重要意義。審查起訴的內(nèi)容根據(jù)《刑事訴訟法》第137條的規(guī)定，人民檢察院審查起訴案件的時候，必須查明以下內(nèi)容：⑴犯罪事實、情節(jié)是否清楚。⑵有無遺漏罪行和其他應當追究刑事責任的⑶是否屬于不應追究刑事責任的情形⑷有無附帶民事訴訟⑸偵查活動是否合法審查意見書的擬寫。檢察人員對案件經(jīng)過一系列的審查活動，查清全部案件事實以后要擬寫《案件審查意見書》，根據(jù)審查的具體情況，提出起訴或者不起訴以及是否需要提起附帶民事訴訟意見，報請起訴部門負責人審核。審查意見書是在跟隨助理檢察員楊崇貴期間開始學習制作的。制作審查意見書之前必須了解案件的詳情，所以，寫意見書之前，檢察員要求我熟悉公安機關(guān)移交的案卷、檢察院進行的審查活動的記錄。我所接觸的第一個案件是關(guān)于2003年發(fā)生的故意傷害案犯罪嫌疑人于2011年自首的案件。公安機關(guān)移交檢察院的案卷多數(shù)是2003年制作的，包括證人證言、書證物證、被害人陳述、犯罪嫌疑人詢問筆錄、鑒定結(jié)論等。楊崇貴助理檢察員給了一個盜竊案的模板我，我按照模板制作意見書。公安機關(guān)制作的案卷內(nèi)容詳細，但由于案件發(fā)生在2003年，證據(jù)搜集工作在2003年已經(jīng)完成，新證據(jù)基本沒有，所以在認定該犯罪嫌疑人是否構(gòu)成故意傷害罪的問題上存在一些問題。問題主要存在于詢問筆錄：犯罪嫌疑人的供述前后不一致，存在翻供現(xiàn)象；同案人（已判刑）供述與受害人供述存在矛盾——同案人表示該犯罪嫌疑人沒有參與傷害受害人，而受害人表示當年犯罪嫌疑人協(xié)助其同案人作案；證人證言過于含糊且存在不合理的陳述等。總之，由于案件已經(jīng)發(fā)生了多年，證據(jù)的認定比較困難，但是，自首的犯罪嫌疑人對自己的行為供認不諱，證據(jù)的取得合法有效，據(jù)以定案的證據(jù)與被證明