【正文】 法，負責做好機關(guān)干部教育培訓(xùn)工作，管理本院機關(guān)干部、退休干部和工作人員。同時填制各種與案件相關(guān)法律文書和資料，做好存檔也很重要。例如黑社會性質(zhì)的團伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要?。酒返姆簽E等等。青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念，因此，加強對青少年的思想品德和法制觀念教育，對增強青少年法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，預(yù)防和減少青少年犯罪，有著十分重要的意義。四、實習結(jié)語作為一名法學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在即將邁入社會之際，學(xué)會與人溝通，學(xué)會適應(yīng)不同的環(huán)境，學(xué)會如何提高自身能力，這些都是我們必須值得重視的。通過實習我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。預(yù)防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。他們很多人都是很小時候就放棄學(xué)業(yè)，輟學(xué)在家，以致在社會上閑逛游玩，無所事事。二：實習的情況與內(nèi)容在職務(wù)犯罪預(yù)防科的實習，我知道了本科室的工作目的是針對全縣的職務(wù)犯罪案件，進行相關(guān)分析、研究，結(jié)合檢察職能，加大職務(wù)犯罪預(yù)防方面的工作力度。十二、負責做好檢察技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作和物證檢驗、鑒定、審查、復(fù)核工作。四、依法對依法賄賂犯罪、侵犯公民民主權(quán)利案、國家工作人員瀆職犯罪和國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的非法拘禁、刑訊逼供、報復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利與侵犯公民民主權(quán)利的犯罪以及國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施其它重大犯罪案件進行偵查。時間是永恒的，而我們卻只是時間某個階段的一小點。在這短短的時間里，我所接觸到的都是我之前想都沒有想到過的領(lǐng)域，社會的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳盡致，課堂上對于犯罪刑罰的紙上談兵轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的是非黑白竟然會是如此的沉重殘酷。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信!四、草擬起訴書在完成了前面幾個階段后，就到了草擬起訴書的時候了，沈老師很相信我，經(jīng)常讓我草擬，要知道這些是要代表檢察機關(guān)拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關(guān)的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多么的嚴格。在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我?guī)缀醭闪丝词厮某？?，每個檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學(xué)到了很多的訊問技巧。應(yīng)該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數(shù)個不同的案件，容易淡忘一些關(guān)鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對起訴證據(jù)進一步審查。最后的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結(jié)論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。一方面希望通過實踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。公安機關(guān)移交檢察院的案卷多數(shù)是2003年制作的，包括證人證言、書證物證、被害人陳述、犯罪嫌疑人詢問筆錄、鑒定結(jié)論等。它是實現(xiàn)人民檢察院公訴職能的一項最基本的準備工作，也是人民檢察院對偵查活動實行法律監(jiān)督的一項重要手段。二、實習時間2011年7月12日至8月19日三、實習地點為民路玉州區(qū)人民檢察院大樓四、實習單位和部門廣西壯族自治區(qū)玉林市玉州區(qū)人民檢察院公訴科玉林市玉州區(qū)人民檢察院是一支業(yè)務(wù)精、作風硬的英雄團隊，在嶺南疆域力爭上游，與時俱進，贏得了無數(shù)的鮮花與贊美，成為全國聞名的一個滿載榮譽的基層檢察院。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這也許是我一個人的感覺。學(xué)會了寫一些地難度的審查報告,意見書,起訴書等等文書。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。再有一個問題就是青少年犯罪。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。公訴科是人民檢察院下設(shè)科室，承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。⑵有無遺漏罪行和其他應(yīng)當追究刑事責任的⑶是否屬于不應(yīng)追究刑事責任的情形⑷有無附帶民事訴訟⑸偵查活動是否合法審查意見書的擬寫。問題主要存在于詢問筆錄：