【正文】 的重要性，與家長(zhǎng)共同探討如何正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)中，發(fā)揮了家長(zhǎng)志愿者的積極作用，輔助參與學(xué)校工作，了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)校德育工作及市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作意見，積極參與到德育工作的各個(gè)領(lǐng)域。由戴凡凡老師指導(dǎo)六年五班陳盈盈同學(xué)參加市關(guān)工委舉辦的“日久軍警裝備杯”“老師您好，我的好老師”主題教育演講比賽獲三等獎(jiǎng)。顏胭胭、戴翠玲老師指導(dǎo)闕鈺婷等25名同學(xué)參加省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織的中小學(xué)生“閱戰(zhàn)越勇”閱讀知識(shí)挑戰(zhàn)賽獲石獅賽區(qū)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。七、加強(qiáng)安全教育，關(guān)注心理健康。根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。每月定期開展了防地震、防火及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。各班級(jí)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全課，開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每月還定期作好安全隱患的排查工作，及時(shí)做好安全防范工作。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了心理健康教育活動(dòng)，開足心理教育課程，心理專任教師專任專用。注意開展心理咨詢，更重視將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)之中，滲透到學(xué)科教學(xué)過程之中；不僅依靠心理專家和專門工作者，更注意到了依靠廣大教師做好工作。本學(xué)期，學(xué)校組織校醫(yī)生開展了低、中、高三次衛(wèi)生專題講座，主題分別為《養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣》、《H7N9流感的防治》、《預(yù)防春夏腸道傳染病》。結(jié)合“愛眼日”組織了愛眼宣傳教育周活動(dòng)，邀請(qǐng)靈秀鎮(zhèn)鵬田衛(wèi)生院楊醫(yī)生開展了主題為“呵護(hù)眼鏡，從小做起”知識(shí)講座，各班也開展了一次專題小知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識(shí)，普及科學(xué)用眼的知識(shí)。八、存在的問題，家校工作仍需加強(qiáng)。，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。，教學(xué)與德育區(qū)別較開，兩者是相輔相成。，須持之以恒，家校共同配合教育。九、今后工作設(shè)想：，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。，結(jié)合本校實(shí)際，探討德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處2016年6月23日第二篇：2013春德育工作總結(jié)本學(xué)期堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主”，拓寬德育渠道，強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成，注重道德情感激勵(lì)，突出校園文化特色，創(chuàng)設(shè)一系列富有成效，獨(dú)具鮮明特色的德育新路子，繼續(xù)發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)為載體。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上突出抓了以下幾方面工作。一、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)為了提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，本學(xué)期開學(xué)初，我們進(jìn)行了班主任的校本培訓(xùn)，12月中旬，我們選派了王老師、李老師到肇慶參加市舉辦的骨干班主任培訓(xùn)。通過校友牽線搭橋，12月下旬組織全體班主任到中山市三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)和鶴山市雅圖仕職校參觀學(xué)習(xí)，它們新型的班級(jí)管理和賞識(shí)教育對(duì)班主任啟發(fā)良多。每月對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)，用量分的形式評(píng)價(jià)班主任的各項(xiàng)工作，我們要求班主任每周至少三天在早上七點(diǎn)之前到學(xué)校，回來后到教室、宿舍、包干區(qū)進(jìn)行檢查，并要填寫好檢查記錄，我們的班主任做到了，就算是住在南街的班主任，每天也在早讀課前回到學(xué)校，然后我們對(duì)獲得文明班的班主任予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)新德育管理模式，本學(xué)期開始，我們每個(gè)級(jí)都有級(jí)長(zhǎng)、副級(jí)長(zhǎng)，班主任、副班主任，對(duì)每個(gè)崗位都有明確的分工，有管德育的，也有管教學(xué)的，使得我們?cè)谟朔矫嬗懈鼜?qiáng)大的力量。隨時(shí)隨地的工作交流。平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以常利用一起值日等的時(shí)間與班主任交談工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互學(xué)，使學(xué)校行政、班主任融為一體，工作起來就更加和詣。我校還加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)和德育研究學(xué)習(xí)，健全每月班主任績(jī)效考核、教職工平時(shí)績(jī)效考核、文明班評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選和德育工作例會(huì)制度。德育處于2012年11月30日下午第三節(jié)分級(jí)召開班主任工作研討會(huì)，九年級(jí)在2012年11月份舉行了主題班會(huì)交流活動(dòng)，通過相互學(xué)習(xí)，更新觀念，有效提升了班主任班級(jí)管理能力。二、通過加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，狠抓規(guī)范化管理加強(qiáng)德育細(xì)化管理，不斷提升德育管理水平。從學(xué)期初，德育處從大處著眼，小處著手，一方面為強(qiáng)化單車管理和?？ü芾恚涣硪环矫婕訌?qiáng)校園文化、教室文化和宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美舒適的育人環(huán)境。①常抓日常生活管理，學(xué)校建立了行政值日，教師值勤，學(xué)生干部參與管理的制度，進(jìn)一步推進(jìn)了養(yǎng)成教育。例如午休，晚自修坐班管理。④每月進(jìn)行了“文明班級(jí)”評(píng)比，使學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，守時(shí)守紀(jì)意識(shí)，勞動(dòng)觀念得到了加強(qiáng)，班級(jí)榮譽(yù)感增強(qiáng)了，校紀(jì)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。③校園廣播站實(shí)施一天一播，每天早上、中午、下午都有溫馨提示，教育學(xué)生注意交通安全、合理安排時(shí)間搞好自己的內(nèi)務(wù)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。校園黑板報(bào)也是我校德育陣地的一大特色，成為學(xué)生的精神食糧。⑥陶冶學(xué)生的愛國(guó)主義情操，堅(jiān)持每周升旗制度，及國(guó)旗下講話制度，組織學(xué)生觀看教育影片。這個(gè)學(xué)期我們總共安排了15次的國(guó)旗下講話，主要內(nèi)容有安全教育、感恩教育和法制教育。印象比較深的就有錢科均級(jí)長(zhǎng)的安全教育和李治生主任的感恩教育，特別是李主任與我們分享的這篇名叫及時(shí)感恩文章，使我們感受很多。⑦完善了學(xué)生花名冊(cè)的管理，要求班主任、德育處都有一份詳細(xì)的學(xué)生名冊(cè)，隨時(shí)可以和家長(zhǎng)聯(lián)系或家訪，保證了對(duì)學(xué)生的意外情況及時(shí)告知家長(zhǎng)。⑧嚴(yán)抓學(xué)生的請(qǐng)假外出審批制度。學(xué)生如果生病請(qǐng)假必須及時(shí)通知家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到校接走，如果因病因事未能到校上課，學(xué)生應(yīng)打電話或帶請(qǐng)假條請(qǐng)假。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未及時(shí)到學(xué)校上課并且沒有請(qǐng)假應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以防有意外發(fā)生。關(guān)注特殊學(xué)生群體，扶持他們健康成長(zhǎng)。特殊學(xué)生群體大致分三類：家境貧困學(xué)生群體，生理、心理特殊學(xué)生群體，思想后進(jìn)問題學(xué)生群體。對(duì)這三類特殊學(xué)生群體，學(xué)校依據(jù)各自的特殊情況開展有針對(duì)性地教育活動(dòng)。對(duì)家境貧困的學(xué)生，學(xué)校老師傾注的更多的是關(guān)愛，幫助他們尋找組成幫困助學(xué)對(duì)子，在經(jīng)濟(jì)上予以幫助。同時(shí)，也積極開展了對(duì)這特殊群體學(xué)生的思想教育、從逆境中奮進(jìn)的教育。對(duì)生理、心理特殊的學(xué)生，尊重他們，幫助他們，并為他們建立檔案，進(jìn)行跟蹤教育。對(duì)思想后進(jìn)的問題學(xué)生的教育和傾注的精力則更多。建立檔案，結(jié)成幫教對(duì)子，開展跟蹤教育，聯(lián)系家長(zhǎng)和派出所開展聯(lián)合教育活動(dòng)，經(jīng)常性地找他們談心，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、家庭，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育 法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)期末的放假教育時(shí)我們還請(qǐng)法制副校長(zhǎng)言明同志專門給全校學(xué)生做了法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生的暑假生活提出了警示和要求。三、組織豐富多彩的活動(dòng)：要求班主任從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，在學(xué)生中開展了豐富多彩的活動(dòng)。以班級(jí)為單位的主題班會(huì)開得有聲有色，學(xué)生興味盎然。開展各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書，獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。團(tuán)支部帶領(lǐng)學(xué)生開展了多項(xiàng)活動(dòng)，如法制征文比賽、科技制作比賽、青少年書畫創(chuàng)作比賽、區(qū)文藝匯演等，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)，展示個(gè)性的風(fēng)采，享受中學(xué)生活的樂趣。開展德育活動(dòng)，提高德育成效。我校根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真組織開展“國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)、“讀好一本書”活動(dòng)、推薦“身邊好人”活動(dòng)、“廣東獅子會(huì)2012－2013世界和平海報(bào)比賽”活動(dòng)?；顒?dòng)中，陳明亮同學(xué)“參加廣東獅子會(huì)2012－2013世界和平海報(bào)比賽”中榮獲廣寧賽區(qū)銅獎(jiǎng)。同時(shí)，我校還開展了法制教育、感恩教育和迎國(guó)慶、迎新年系列活動(dòng)。我校在9月19日組織學(xué)生在校園廣場(chǎng)觀看法制教育圖片展覽；9月24日聆聽南京牛人感恩教育巡回講學(xué)團(tuán)王坤老師題為“激發(fā)潛能，喚醒感恩的心”為主題的演講；9月27日組織學(xué)生觀看由市、縣政法委禁毒辦開展的禁毒宣傳圖片和視頻； 12月20日舉行以“展古中風(fēng)采，為古中爭(zhēng)光”為