2016秋魯教版物理九上114電流的測(cè)量4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電流的測(cè)量：表示電流的大小電流強(qiáng)度簡(jiǎn)稱(chēng)電流符號(hào)I：安培，簡(jiǎn)稱(chēng)安，符號(hào)A常用單位：毫安(mA)和微安(μA)換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μA電流安培是法國(guó)物理學(xué)家，從小博覽群書(shū)，具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才能。1820年9月，對(duì)電

2024-11-25 22:33

魯教版九上誡子書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《誡子書(shū)》導(dǎo)學(xué)練案教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，掌握關(guān)鍵詞句，理解文章內(nèi)容。2、精讀課文，體會(huì)作者情感，把握文章主旨。3、研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。4、熟讀文章成誦，聆聽(tīng)先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，積累警句;理解主旨:勤學(xué)勵(lì)志，修身養(yǎng)性教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者情感，賞

2024-12-08 20:10

魯教版九上訓(xùn)練要求-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雨的四季劉湛秋①我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。②春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波

2024-12-08 20:10

魯教版九上賣(mài)蟹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《賣(mài)蟹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、把握小說(shuō)刻畫(huà)人物的藝術(shù)手法，分析人物形象。2、體會(huì)文章作者的感情傾向，從而領(lǐng)悟文章的主旨。3、體會(huì)文章生動(dòng)濃郁的生活氣息和鄉(xiāng)土特色的地方語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)：1、習(xí)通過(guò)形象的描寫(xiě)刻畫(huà)栩栩如生的人物形象。2、仔細(xì)品味語(yǔ)言感悟文章主旨。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章作者的感情傾向，領(lǐng)悟文章的主旨和寫(xiě)作意圖。課時(shí)安排

2024-12-09 03:24

魯教版九上驛路梨花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】驛路梨花彭荊風(fēng)山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹(shù)林，走上一天，路上也難得遇見(jiàn)幾個(gè)人。夕陽(yáng)西下，我們有點(diǎn)著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽(yáng)寨，只有在這深山中露宿了。同行老余是在邊境地區(qū)生活過(guò)多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來(lái)：

2024-12-08 20:10

魯教版語(yǔ)文九上人生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人生·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)《人生》，是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯（1842～1927），丹麥文學(xué)批評(píng)家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書(shū)，轟動(dòng)了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國(guó)印象記》等

2024-12-08 06:48

魯教版數(shù)學(xué)九上34確定圓的條件word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)過(guò)程一、類(lèi)比聯(lián)想，提出問(wèn)題1．提問(wèn)：確定一條直線(xiàn)的條件是什么？學(xué)生回答：兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)．2．我們知道，兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，那么，對(duì)于圓來(lái)講，是否也存在由幾點(diǎn)確定一個(gè)圓的問(wèn)題呢？提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考，并進(jìn)一步討論：(1)經(jīng)過(guò)一個(gè)點(diǎn)A，是否可以作圓？如果能作，可以作幾個(gè)？學(xué)生討論回答后，請(qǐng)一名學(xué)生上黑板作圖(如圖)

2024-12-05 01:33

魯教版數(shù)學(xué)九上22二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．探索并歸納二次函數(shù)的定義．2．能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系．(二)能力訓(xùn)練要求1．經(jīng)歷探索，分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法描述變量之間的數(shù)量關(guān)系．2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的定義后，能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系．3．能夠利用嘗試求

2024-11-19 23:02

魯教版九上雨的訴說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)雨的形態(tài)?毛毛細(xì)雨?傾盆大雨談?wù)動(dòng)甑墓^(guò)泥石流梅雨、春雨貴如油引發(fā)洪水、酸雨1998特大洪水1998年長(zhǎng)江發(fā)生了繼1954年以來(lái)又一次全流域性的大洪水。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有29個(gè)?。▍^(qū)、市）遭受了不同程度的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)面積，成災(zāi)面積，受災(zāi)人口，死亡3004人，倒塌房屋6

2024-11-30 00:32

魯教版數(shù)學(xué)九上37弧長(zhǎng)及扇形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧長(zhǎng)及扇形的面積教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程；2．了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題。(二)能力訓(xùn)練要求1．經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。2．了解弧長(zhǎng)及扇形面積公式后，能用公式解決問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。(三)情

2024-12-08 20:06

魯教版數(shù)學(xué)九上31圓同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、判斷題1．兩個(gè)圓的面積相等是等圓．()2．半圓是半個(gè)圓和一條直徑所圍成的圖形．()3．A、B是圓O上的兩點(diǎn)，則OA與OB之和是圓的直徑．()4．圓中沒(méi)有最短的弦．()二、填空題1．Rt△AOC中，∠C=90°，AC=4，OC=3，E為AO中點(diǎn)，以

2024-12-05 05:43

魯教版九上孔乙己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魯迅安徽省宣城市宣州區(qū)水陽(yáng)中心初中原九（5）班徐偉亮周樹(shù)人（1881年9月25日—1936年10月19日），浙江紹興人，字豫才。原名周樟壽1898年改為周樹(shù)人，字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅的作品包括雜文、短篇小說(shuō)、評(píng)論、散文、翻譯作品，對(duì)于“五四運(yùn)動(dòng)”以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。毛澤東主席評(píng)價(jià)他是

2024-12-08 06:47

魯教版九上人生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走近作者勃蘭兌斯（1842—1927），丹麥文學(xué)批評(píng)家,文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué)，受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國(guó)結(jié)識(shí)了泰納（丹納）。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。這部巨著共6卷，即《流亡文學(xué)》《德國(guó)的浪漫派》《法國(guó)的

2024-11-28 02:05

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱(chēng)性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓圓的對(duì)稱(chēng)性?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?此定理是圓中一個(gè)重要的結(jié)論,三種語(yǔ)言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運(yùn)用自如.想一想1駛向勝利的彼岸●OABCDM└CD⊥AB,如

2024-12-08 08:37

魯教版數(shù)學(xué)九上21對(duì)函數(shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)?函數(shù)函數(shù)知多少?變量之間的關(guān)系有的放矢1駛向勝利的彼岸?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)?正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky有的放矢2駛向勝利的彼岸學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、探索并歸納二次

2024-11-28 01:30

魯教版數(shù)學(xué)九上16測(cè)量物體的高度(文件)

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