【總結(jié)】魯迅,原名周樹(shù)人。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,散文集《朝花夕拾》,小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《二心集》等。
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】我的夢(mèng)想史鐵生?知識(shí)與能力目標(biāo):?1、朗讀課文,復(fù)述內(nèi)容,跟作者一起對(duì)體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識(shí)。?2、解讀課文,深刻體會(huì)作者情感。?過(guò)程與方法目標(biāo):?誦讀課文,了解作者追求夢(mèng)想的心路歷程,培養(yǎng)自主探究能力。?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?深刻體會(huì)一個(gè)殘疾人對(duì)體育的深情向往,對(duì)體育內(nèi)涵的深刻理解,對(duì)人生的獨(dú)到感悟。
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】我與老師交朋友(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。知道什么是新型的師生關(guān)系,知道運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往過(guò)程中的矛盾沖突,尊重知識(shí),尊重教師,理解教師,體諒教師。。學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,與教師進(jìn)行有效的溝通。。樹(shù)立民主、平等觀念,積極與老師建立新型的、民主平等的師生關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】主動(dòng)與老師交流交往,正確處理與老師
2024-12-05 06:02
【總結(jié)】我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)目標(biāo)1.自由、平等、民主是人類(lèi)追求的一個(gè)永恒主題,理解馬丁·路德·金為之獻(xiàn)身的事業(yè)的崇高意義,體悟馬丁·路德·金崇高而偉大的奮斗精神。2.結(jié)合演說(shuō)詞的特點(diǎn),通過(guò)反復(fù)誦讀,體會(huì)比喻、排比、反復(fù)等修辭手法的作用,感受文章深層含義和激情昂揚(yáng)、極富感召力的感情色彩。說(shuō)明:
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》學(xué)習(xí)目標(biāo):,重慶談判,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判的目的和毛澤東冒險(xiǎn)去重慶談判的原因,學(xué)會(huì)用歷史的眼光來(lái)分析歷史問(wèn)題,理解中共為爭(zhēng)取和平民主作出的努力。了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的史實(shí),認(rèn)識(shí)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命取勝的法寶之一。、民主與國(guó)民黨反動(dòng)派的專(zhuān)制、獨(dú)裁進(jìn)行斗爭(zhēng)的史實(shí),使學(xué)生感
2024-12-08 20:11
【總結(jié)】第16課社戲張耀斌設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課時(shí):三學(xué)時(shí)第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記作者及其相關(guān)知識(shí)。2、掌握課文后列舉的重點(diǎn)詞語(yǔ)。3、理清故事情節(jié),能夠劃分課文的層次。教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生抄錄文中優(yōu)美的詞句和精美的語(yǔ)段。課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,記憶作者及其相關(guān)常識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)
2024-11-19 22:58
【總結(jié)】竹影·練習(xí)卷一、給下列加粗字注音或按拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字1.彌漫()2.立軸()3.疏密()4.芥子園()5.qiè()意6.閃shuò()7.亂piě()8.口頭chán()9
2024-12-05 05:35
【總結(jié)】《觀舞記》隨堂練習(xí)1【積累?感知】一.給加點(diǎn)字注音絢麗___闡述___褶裙___粲然___嗔視___供養(yǎng)___蠕動(dòng)___惆悵___二.形似字注音組詞惆()___炫()___濡()___絢(
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級(jí)____________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累語(yǔ)句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會(huì)比喻和排比句的作用。
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會(huì)用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)
【總結(jié)】初二上冊(cè)第16課《門(mén)外觀球》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解足球的意義,感悟作者對(duì)足球的獨(dú)特體會(huì)。2.賞析文章真切、富有哲理的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法。4.學(xué)習(xí)形象的描寫(xiě)與深刻的議論相結(jié)合的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):感知作者通過(guò)足球而產(chǎn)生的人生感悟,品味內(nèi)涵豐富的議論句子。
2024-12-09 03:20
【總結(jié)】一.掌握下列字的讀音:wǎngjīèhāngmàn迷惘羈絆遏制夯實(shí)蔓延二.讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ),準(zhǔn)確釋義:才華橫溢:生龍活虎:精彩絕倫:迷惘:羈絆:遏制:夯實(shí):重振旗鼓:一帆風(fēng)順:
2024-12-08 02:50
【總結(jié)】枯葉蝴蝶徐遲徐遲(1914-1996),浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作,60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹(shù)常青》等報(bào)告文學(xué)作品,影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它
【總結(jié)】2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂(lè)中語(yǔ)文組一.新課導(dǎo)入2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂(lè)中語(yǔ)文組孫權(quán)勸學(xué)——執(zhí)教者:大樂(lè)中學(xué)覃桂玲2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂(lè)中語(yǔ)文組作者作品簡(jiǎn)介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史
2024-11-18 19:20
【總結(jié)】1、初讀課文,思考斜體詞在文中的含義(1)這大概就是“死?!钡妹脑虬?。()(2)真是“死海不死”。()(3)數(shù)百年后,死海真的要死了。()動(dòng)植物不能生存淹死人干涸2、第四自然段說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較3、執(zhí)