【總結(jié)】11、我的叔叔于勒學習目標:1、通過讀課文,概述文章主要故事情節(jié)。2、分角色朗讀課文,討論分析人物語言的個性化,進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。3、通過小組討論、交流,總結(jié)、歸納資本主義社會人與人之間的關系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關系,認識資本主義制度的丑惡本質(zhì)。教學重點1、理解作者從多方面刻畫人物形象,
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學習目標】1能說出小說的特點,并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學會分析人物形象,舉例分析說明對比在文中的作用。3、分析人物命運變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學生情感?!緦W習重難點】1、研習作者運用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡,朗讀體會最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】第11課《故鄉(xiāng)》學案諸往初中張玉蘭學習目標,分析作者怎樣通過寫人的變化來寫故鄉(xiāng)的變化的。、語言、動作的描寫來刻畫人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡介魯迅,原名周樹人,是我國著名的文學家、思想家、革命家,主要作品集有小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達標】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時期______國人,是________學派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】內(nèi)容:《心聲》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學目標理解心聲的含義重點難點1、在反復朗讀中形成初步的語感。2、學習作者心理、動作描寫。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。教學方法授講時不必劃段落層次,從理解作者思路入手,先讓學生默讀全文,找出故事情節(jié),理清思路,進行活
【總結(jié)】八年級語文(下)講學稿課題:?再塑生命?時間:2021年月日學習目標:1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗學法指導:預習時從題目入手,嘗試從題目中獲得信息,帶著思
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】隆中對教案周龍華中學魏紀成本教案純屬虛構(gòu),如有雷同,必是巧合一、教學目標掌握文言實詞把握諸葛亮這個人物形象理解隆中對策的影響學習古人說理敘事的方式學習正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法二、教學重點掌握文言實詞把握諸葛亮這個人物
2024-11-19 20:32
【總結(jié)】洪澤縣新區(qū)中學九(上)語文講學稿課題:陳涉世家課型:新授課主備人:審核:初三語文組備課時間:8、30上課時間:總課時數(shù):教學目的1、了解陳涉起義的原因及起義后的主要情況2、理解記事詳略得宜的剪裁方法。3、體會小說與史傳的異同。教學重點:1、學習運
2024-11-19 19:31
【總結(jié)】我的叔叔于勒[法]莫泊桑教者:韓春玲英國戲劇家莎士比亞的名作《雅典的泰門》中,主人公泰門有這么一段獨白:“金子,黃色閃光,寶貴的金子!……只這么一點點,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士!”
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】《莊子》故事兩則第一課時學習目標:1、認識莊子及《莊子》。2、通譯《惠子相梁》并分析課文內(nèi)容。莊子(約公元的369~公元前286),名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人,我國古代著名的思想家(哲學家)、文學家。道家學派的代表人物之一。他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學派的重要人物,世稱“老莊”。莊子
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】21《莊子》二則作者簡介:(約前369——前286),名周,戰(zhàn)國時宋國人,我國古代著名的思想家、文學家,道家學派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾及其尖銳的時代,做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實,不與統(tǒng)治階級合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書。
2025-06-20 17:02
【總結(jié)】5、敬業(yè)與樂業(yè)學習目標1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學習重難點1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學習。教學方法:朗讀法、情感教學法教學
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】董麗鳳魯迅(1881-1936),我國偉大的文學家、思想家和革命家,中國新文化運動的旗手,本名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創(chuàng)作,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文詩集有《野
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學校:吳輝從我們來到這個世界的那天起,我們就心安理得的接受著來自父母的無微不至的呵護與關愛可是隨著歲月的流逝,年齡的增長,我們也漸漸發(fā)現(xiàn):在享受這份關愛的同時,我們也經(jīng)歷了各種考驗和困惑。成長中的你是否有
2024-11-28 00:27
【總結(jié)】出師表諸葛亮“表”是古時臣子向帝王上書言事的奏章。用于向君主陳說作者的請求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外乎議論和敘事,又往往帶有抒情色彩。學習這篇文章,要注意領會諸葛亮在文中所表露的思想感情,了解文中諸葛亮的一些名言。
2024-12-08 08:33