20xx年人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧
2024-11-05 05:28 本頁面
【正文】 數(shù)減兩位數(shù)?????????????1課時(shí) 筆算幾百幾十加、減幾百幾十???????1課時(shí)加、減法的估算?????????????1課時(shí)整理和復(fù)習(xí)???????????????1課時(shí)三、測(cè)量（6課時(shí)）毫米、分米的認(rèn)識(shí)????????????2課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)???????????????2課時(shí)噸的認(rèn)識(shí)???????????????2課時(shí)四、萬以內(nèi)的加法和減法（二）（6課時(shí)）加法????????????????2課時(shí)減法????????????????3課時(shí)整理和復(fù)習(xí)??????????????1課時(shí)五、倍的認(rèn)識(shí)（3課時(shí)）倍的認(rèn)識(shí)???????????????1課時(shí)解決問題???????????????2課時(shí)六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11課時(shí)）口算乘法??????????????1課時(shí)筆算乘法??????????????8課時(shí)整理和復(fù)習(xí)??????????????1課時(shí)數(shù)字編碼???????????????1課時(shí)七、長(zhǎng)方形和正方形（3課時(shí)）四邊形?????????????????1課時(shí)周長(zhǎng)??????????????????1課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)??????????1課時(shí)八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（4課時(shí)）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)????????????2課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算????????????1課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用????????????1課時(shí)九、數(shù)學(xué)廣角—集合（1課時(shí)）十、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）2017年8月25日7第二篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨在新時(shí)期的教育路線、方針和政策，以“四個(gè)面向?yàn)樽谥肌?，提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。二、教材分析全冊(cè)共分11個(gè)單元第一單元：要求學(xué)生熟練地口算商是整十、整百數(shù)的除法，會(huì)筆算一位數(shù)除二位數(shù)的除法。并且學(xué)會(huì)用乘法來驗(yàn)算除法，能夠運(yùn)有所學(xué)的知識(shí)，解決生活中的簡(jiǎn)單問題。第二單元：認(rèn)數(shù)內(nèi)容包括多位數(shù)的讀寫法，大小比較，能用千或萬作單位的數(shù)，及數(shù)的產(chǎn)生，求近似數(shù)等。第三單元：使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題。第四單元：理解加和減的算理，掌握筆算方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。第五單元：認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法。第六單元：使學(xué)生初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征，理解長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的含義，掌握長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法。第七單元：三位數(shù)乘一位數(shù)，包括口算乘法、筆算乘法、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算豎式方法等。第八單元：觀察物體，主要引導(dǎo)學(xué)生從正面、側(cè)面和上面觀察物體的形狀。第九單元：統(tǒng)計(jì)與可能性，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，判斷。第十單元：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，主要理解分?jǐn)?shù)的意義，即把一個(gè)整體平均分成若干份，取其中一份或幾份用分?jǐn)?shù)表示，正確計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。第十一單元：整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納，整理。進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。三、學(xué)情分析本班共有______名學(xué)生，_____名女生，_____名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，學(xué)生接受能力有差異、基礎(chǔ)有好壞，因此還要因材施教。注意輔導(dǎo)差生，提拔優(yōu)生，平時(shí)課上提問要有針對(duì)性，把提優(yōu)、補(bǔ)差工作作為首要任務(wù)，為后進(jìn)生找“小老師”，做到一幫一，全面提高全班數(shù)學(xué)水平，以提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)目標(biāo)會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算；能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征，會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)；能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念，知道1千米=1000米；認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，知道1分=60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。能找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問題的意識(shí)，初步
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