【正文】 6．認(rèn)識長度單位毫米、分米、千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、倍的認(rèn)識以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。9．初步了解的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。因此，本學(xué)期重點工作除了繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練以外，還要加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。能力目標(biāo)：提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決社會生活的能力。加強(qiáng)集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，了解教材的編寫意圖。能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。第九單元：統(tǒng)計與可能性，能根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，進(jìn)行簡單的分析，判斷。教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形 教學(xué)難點：時分秒的認(rèn)識、長方形和正方形五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施?！氨丁钡囊饬x，掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實際問題的方法。（二）教材分析： 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，倍的認(rèn)識，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認(rèn)識，時、分、秒，數(shù)學(xué)廣角—集合（重疊問題）和數(shù)學(xué)實踐活動（數(shù)字編碼）等。學(xué)生學(xué)得比較死板，靈活性不夠，應(yīng)用能力較差。，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。（四）情感態(tài)度與價值觀，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。第二單元：認(rèn)數(shù)內(nèi)容包括多位數(shù)的讀寫法，大小比較，能用千或萬作單位的數(shù)，及數(shù)的產(chǎn)生，求近似數(shù)等。四、教學(xué)目標(biāo)會筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算。大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較差，沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不少學(xué)生沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至老師布置的作業(yè)常常不完成，在老師多次督促后即使交作業(yè)，也很馬虎。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。2．會口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。有的放矢，因材施教。在量的計量方面，這一冊安排的是認(rèn)識長度單位千米、毫米以及時間單位秒。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識長方形和正方形，掌握認(rèn)識長方形和正方形的特征，了解周長的含義，學(xué)會計算長方形和正方形的周長等。五、學(xué)困生輔導(dǎo)對學(xué)困生教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們。6．情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。充分發(fā)揮小組長的指導(dǎo)作用。一、基本情況：三年級（2）班共有學(xué)生74人，其中男生43人，女生31人?！氨榷唷薄氨壬佟钡膽?yīng)用題。但是由于年齡小，學(xué)生接受能力有差異、基礎(chǔ)有好壞，因此還要因材施教。二、教材分析全冊共分11個單元第一單元：要求學(xué)生熟練地口算商是整十、整百數(shù)的除法，會筆算一位數(shù)除二位數(shù)的除法。，強(qiáng)調(diào)實際操作與自主探索，加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力較好。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會分析，學(xué)會審題，提高解題能力。（二）過程與方法，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。第十一單元：整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對學(xué)期的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納，整理。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生年齡特征，知識要有易到難，由簡到繁，由低到高，循序漸進(jìn)的進(jìn)行。技能目標(biāo)：學(xué)生初步掌握鍛煉身體的方法，在學(xué)習(xí)、生活中能自覺參加體育鍛煉和技能活動，使他們的身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，減少疾病和適應(yīng)環(huán)境能力。1．計算教學(xué)內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。11．養(yǎng)成認(rèn)真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來，實際是計算三、四位數(shù)的加法。、提出問題、解決問題的過程，體會生活在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。4．初步建立倍的概念，理解倍的含義，并能應(yīng)用其含義解決問題。七、課時安排（一）測