【正文】
做什么? ?教師指著圖上的水果向?qū)W生介紹說: Look! So much fruit. Apples, bananas, pears ... I like them. Do you like them? 教師可以用不同形式的簡單語言重復(fù) 23遍來介紹水果,讓學(xué)生充分感受新語言。 ?板書出本單元的主題 “Fruit”。 (2) 播放歌謠,讓學(xué)生再次感知新語言 ?告訴學(xué)生將要聽到一首有關(guān)水果的英文歌謠。 ?播放歌謠錄音三遍,請學(xué)生完整聽歌謠。聽第一遍和第二遍歌謠時(shí),學(xué)生只聽不說,教師在播放過程中出示相應(yīng)的水果實(shí)物、卡片或指圖示意;聽第三遍歌謠時(shí),允許能力較強(qiáng)的學(xué)生嘗試小聲跟唱歌謠。 3. 詞匯學(xué)習(xí) ?教師出示教學(xué)卡片,使用錄音清楚示范單詞 apple 的發(fā)音。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽發(fā)音,不急于張口模仿,待聽清楚后,再讓學(xué)生嘗試跟讀,教師正音。 ?重復(fù)上面的步驟,用單詞教學(xué)卡片學(xué)習(xí)另外幾個(gè)水果名稱: banana, pear, orange。 Tips: ?要關(guān)注 apple 的發(fā)音 /230。/,容易與發(fā)音 /e/混淆,前者嘴巴張開度可以放進(jìn)食指和中指,后者嘴巴微張即可。 ?單