【正文】 心，督促工作更加務(wù)實；②年級組教師會——至少每學(xué)月一次：通報教育教學(xué)常規(guī)工作情況（學(xué)科教師之間的協(xié)調(diào)情況，敬業(yè)精神、工作狀態(tài)、備課上課、作業(yè)檢測等情況），安排近期工作重點，總結(jié)學(xué)月或每十天一次的強化訓(xùn)練考試的得失和班級在運籌落實培優(yōu)輔差方面的工作情況；③綜合組長、備課組長會——嚴(yán)格按照教研時間每周一次教研會，研究教材、高考、備課、上課、檢測，組織教學(xué)研究、學(xué)案研究、教學(xué)進度、聽課、評課、輔導(dǎo)新教師等工作，讓教師在有限的時間內(nèi)做有針對性、有效性的工作，有效提高教學(xué)質(zhì)量；④學(xué)生會——至少每學(xué)月一次：總結(jié)一月以來的表現(xiàn)，正面引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生成人成材，努力拼搏進取，積極配合學(xué)校教育，讓每個學(xué)生都看到奮斗和成長的希望；⑤年級組會——年級組分管成員不定時碰頭開會，匯總情況、研究分析、布置工作，舉措適時得當(dāng)，確保年級各項工作不出現(xiàn)大的失誤。認(rèn)真組織各類練習(xí)和考試，現(xiàn)在至高考，包括成都市的診斷性考試在內(nèi)，至少要進行8次考試：A、2012年3月1415日：二診適應(yīng)性摸底考試B、2012年3月2627日：成都市二診考試C、2012年4月89：強化訓(xùn)練一D、2012年4月1819日：強化訓(xùn)練二E、2012年5月2829日： 強化訓(xùn)練三（成都市三診模擬考試）F、2012年5月上旬（估計）：成都市三診考試G、2012年5月2021日：強化訓(xùn)練四H、2012年5月3031日：全國高考前最后一次模擬考試要求：①月考題由命題組人員精選制作，知識覆蓋前面所學(xué)內(nèi)容，試卷規(guī)格與四川近年高考卷和2012年高考考綱規(guī)定一致；試題質(zhì)量高規(guī)格、有系統(tǒng)性、有針對性、有實效性、有穩(wěn)定性；②閱卷：嚴(yán)格按高考標(biāo)準(zhǔn)流水閱卷，克服隨意性，保質(zhì)保量、按時統(tǒng)計和上交成績； ③評講試卷前，備課組成員應(yīng)集體研究評講的重點及講解法，加強評講的針對性； ④開好每次月考后的班級分析會，特別要做好踩線生的學(xué)科分析和輔導(dǎo)工作。五、2012年高考奮斗目標(biāo)千方百計，極盡全力力保高考上二專線的學(xué)生達(dá)到98%，上本三線的學(xué)生達(dá)到420人。邛崍市高埂中學(xué)高2012級年級組2012年3月14日第二篇：2013—2014學(xué)年下期高埂中學(xué)高2014屆高三年級組工作計劃2013—2014學(xué)年下期高埂中學(xué)高2014屆高三年級組工作計劃一、總的指導(dǎo)思想努力踐行新課改理念，以生為本，千方百計促進學(xué)生快樂幸福地成長，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，為社會貢獻優(yōu)秀公民；促進教師的專業(yè)成長價值提升；為學(xué)校創(chuàng)重增磚添瓦。二、情況分析（一）基本成績診一考試全年級重點上線70人，三本上線411人，基本實現(xiàn)目標(biāo)?？硷L(fēng)考紀(jì)比較良好，考試成績真實有效。班主任隊伍普遍責(zé)任心強，全年級能夠團結(jié)協(xié)作。師生都有了一定緊迫感，正在抓緊奮斗，努力實現(xiàn)突破。（二）目前存在的主要問題科目發(fā)展不平衡，傳統(tǒng)優(yōu)勢科目數(shù)學(xué)失去了優(yōu)勢，理科中的物理，文科地理處于劣勢。學(xué)生的書寫基本功差，答題不規(guī)范。教學(xué)教研方面深度不夠，對新課改理念的把握不夠本質(zhì)，實效性不強。課堂效率和作業(yè)效率明顯偏低。手機對學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾很大，不能靜心學(xué)習(xí)，精神狀態(tài)欠佳。三、工作思路和要求工作思路：（1）抓好兩個陣地：一是班風(fēng)學(xué)風(fēng)，二是教風(fēng)研風(fēng)（2）把握三個層次：突出尖子層，狠抓踩線生，兼顧中間層（3）嚴(yán)把四個關(guān)口：課堂教學(xué)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān)、目標(biāo)達(dá)成關(guān)具體工作：（1）切實增強德育工作的針對性、實效性。①認(rèn)真組織學(xué)生參加綜合實踐，增強自治自理能力，加強艱苦樸素和文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和吃苦精神。②加強學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為校園清潔文明，為校園無煙化而努力。③加強對學(xué)生手機的管理，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機進校園，禁止學(xué)生在校園網(wǎng)購，努力促使學(xué)生專心致志地讀書。（2）強化管理，明確責(zé)任，綜合治理，向管理要質(zhì)量①調(diào)整輔導(dǎo)課時間分配，加強薄弱學(xué)科教學(xué)管理，加強綜合科考試的訓(xùn)練。②狠抓大綱考綱學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)迎考的針對性和有效性。③明確管理責(zé)任，建立校長分管、年級主任負(fù)責(zé)、班主任為核心的年級組管理體制，落實各級目標(biāo)責(zé)任。④加強對年級組教師的管理和指導(dǎo)，全員參與管理，關(guān)愛全體學(xué)生。⑤重視體育衛(wèi)生工作和心理輔導(dǎo)工作，保證各項活動的正常開展，增強學(xué)生體質(zhì)和心理素質(zhì)。⑥完善各項工作的考核制度，強化規(guī)范，做好過程管理，做到獎懲分明有度。(3)堅持課堂為中心，強化過程管理，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，提高復(fù)習(xí)效益。①加強二輪復(fù)習(xí)策略研究，切實提高二輪復(fù)習(xí)效果。②發(fā)揮備課的集體力量。加強集體備課，集體研討。③狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化，向課堂40分鐘要質(zhì)量。圍繞“定目標(biāo)、促中間、抓本科”這一中心環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂，把握重點，講清難點，突出考點，關(guān)注熱點，四點連線，以線帶面。④把好訓(xùn)練與考試關(guān)。堅持平時練習(xí)和調(diào)研考試相結(jié)合，科學(xué)系統(tǒng)安排，在試卷的