(部編)初中語文人教20xx課標(biāo)版七年級下冊12賣油翁-文庫吧
2024-11-05 04:45 本頁面
【正文】 一、個性解讀。學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、知識等對作品作個性解讀。課堂探究：1． 你贊成課文中的觀點嗎？為什么？2．學(xué)了本文你獲得了怎樣的啟示？ 總結(jié)固趣布置作業(yè)：預(yù)習(xí)《葉圣陶先生二三事》，要求能概述文章內(nèi)容，擬出不懂或有質(zhì)疑之處。第二篇：(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊12 賣油翁賣油翁 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：積累重要的文言詞匯，了解文章大意，有感情地朗讀課文，并能概述課文內(nèi)容。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生借助工具書和注釋理解課文的能力；學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點。誦讀教學(xué)法及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度與價值觀：理解“熟能生巧”的道理，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己與他人的優(yōu)缺點。教學(xué)重點積累重要的文言詞匯，概述課文內(nèi)容，品味課文簡練生動的語言特點，利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。教學(xué)難點學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點。教學(xué)課時：一課時 ：大家都聽說過一個成語熟能生巧吧，那么，誰能說說這個成語是什么意思？我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)一篇課文，講得就是這個道理。（板書課題）作者簡介歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋吉州永豐人。他是當(dāng)時公認的文壇領(lǐng)袖，是一個在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩文革新運動。以往所說 “唐宋八大家”，就有六大家屬于這個時期的這批作家里的。（知道唐宋八大家吧？）這八大家是：唐的韓愈、柳宗元，宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學(xué)過一些。歐陽修是北宋古文運動的領(lǐng)袖，一生寫了大量散文作品。他的文章簡潔明暢，說理透辟，狀物抒情揮灑自如，語言精練而不奇順，文辭婉轉(zhuǎn)曲折，具有瀟灑的風(fēng)格和濃厚的抒情氣息。今后我們還要學(xué)習(xí)他的名篇《醉翁亭記》，更可領(lǐng)略其妙處。下面，我們就來結(jié)識歐陽修筆下的這位貌似平常，卻身懷絕技的老人——賣油翁。檢查預(yù)習(xí)咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨n236。 失shǐ頷 h224。n 忿 f232。n 酌zhu243。 瀝 l236。 杓sh225。o （1）學(xué)生齊讀課文（2）學(xué)生結(jié)合課文注解初步了解整個故事內(nèi)容及主要人物，疏通文義。出示問題：（1）本文共寫了幾個人物？分別是誰？他們各有什么特長？（2）找出文中描寫這兩個人物的神態(tài)，語言，動作的語句，并且分析人物形象。學(xué)生思考，教師小結(jié)。6．拓展延伸。（寫作訓(xùn)練）。板書設(shè)計：技藝： 善射（十之八九）善酌（堪稱絕技）態(tài)度： 自矜（浮躁自傲）手熟（從容沉靜）中心：熟能生巧第三篇：(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊第12課 賣油翁賣油翁 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：積累重要的文言詞匯，了解文章大意，有感情地朗讀課文，并能概述課文內(nèi)容。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生借助工具書和注釋理解課文的能力；學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點。誦讀教學(xué)法及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度與價值觀：理解“熟能生巧”的道理，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己與他人的優(yōu)缺點。教學(xué)重點積累重要的文言詞匯，概述課文內(nèi)容，品味課文簡練生動的語言特點，利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。教學(xué)難點學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點。教學(xué)時間 2課時教學(xué)過程第一課時一、新課導(dǎo)入。課文導(dǎo)入我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元?！边@句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在過去的幾千年當(dāng)中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計。在歐陽修筆下一位貌似平常，卻身懷絕技的老人——賣油翁。我們還是先來了解一下作者：作者簡介歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋吉州永豐人。他是當(dāng)時公認的文壇領(lǐng)袖，是一個在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩文革新運動。以往所說 “唐宋八大家”，就有六大家屬于這個時期的這批作家里的。（知道唐宋八大家吧？）這八大家是：唐的韓愈、柳宗元，宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學(xué)過一些。歐陽修是北宋古文運動的領(lǐng)袖，一生寫了大量散文作品。他的文章簡潔明暢，說理透辟，狀物抒情揮灑自如，語言精練而不奇順，文辭婉轉(zhuǎn)曲折，具有瀟灑的風(fēng)格和濃厚的抒情氣息。今后我們還要學(xué)習(xí)他的名篇《醉翁亭記》，更可領(lǐng)略其妙處。本文僅135字，可算散文中的小品，選自《歸田錄》。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。下面，我們就來結(jié)識歐陽修筆下的這位貌似平常，卻身懷絕技的老人——賣油翁。檢查預(yù)習(xí)咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨n236。 失shǐ頷 h224。n 忿 f226。n 酌zhu243。 瀝 l236。 杓sh225。o二、整體感知教師范讀文章，學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。學(xué)生自瀆課文，結(jié)合課文注解初步了解整個故事內(nèi)容及主要人物，疏通文義。學(xué)生自學(xué)新詞，發(fā)現(xiàn)疑難。三、師生互動教師依次出示《賣油翁》的提綱讓學(xué)生復(fù)述故事：（1）堯咨善射（2）堯咨自衿（3）賣油翁微頷（4）陳堯咨與賣油翁對話（5）賣油翁酌油（6）陳堯咨笑而遣之復(fù)述課文內(nèi)容的思路：（1）介紹人物、交代故事發(fā)生的地點和原因（2）文章主要寫了兩件事，即射箭和酌油結(jié)合注解翻譯課文，提出疑難，師生共同探討。)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等詞的詞性詞義辨清楚。例：輕：爾安敢輕吾射！”（輕，作動詞用，看輕。）射：嘗射于家圃（射，動詞，射箭）爾安敢輕吾射（射，名詞，劍術(shù)）之：有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之（之，代
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