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正文內(nèi)容

高中優(yōu)秀議論文題目(共6篇)-文庫吧

2024-11-05 04:43 本頁面


【正文】 時(shí)甚至吃不上飯,這時(shí)在岸邊浣紗的漂母見他可憐,便每天將飯分予他一半,這一給就持續(xù)了十余年。后來韓信離鄉(xiāng)從軍,官至淮陰侯,一直記掛著要報(bào)答這位對他有一飯之恩的漂母,最終尋得漂母以千金相贈(zèng)。歷史上也不乏一些平民出身而官至極品的人,但是他們卻不惜一切代價(jià)來掩飾自己的出身,否認(rèn)別人對自己的救濟(jì)甚至背離了自己的親人,而韓信卻用一飯千金的真性情打動(dòng)了我們,他的感恩情懷為時(shí)人,為后人,也為歷史留下了一個(gè)光輝的身影。(第5輯2012年11月10日【作文材料】夜深人靜,墻上鐘表的秒針、分針和時(shí)針說起了悄悄話。秒針嘆一口氣說:“唉,我沒日沒夜 地跑,數(shù)我跑得快,轉(zhuǎn)的圈多,可人們看時(shí)間時(shí)常常忽視我,太讓我傷心了。”分針安慰秒針說:“不要傷心,只有人們看清楚你所處的位置,他們看到的時(shí)間才最準(zhǔn)確?!睍r(shí)針說:“我們?nèi)咧挥邪凑崭髯缘墓?jié)奏有機(jī)配合,密切合作,鐘表才能發(fā)揮應(yīng)有的功能?!鄙钪幸灿蓄愃频默F(xiàn)象,請聯(lián)系實(shí)際,選準(zhǔn)一個(gè)角度,寫一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明,喬丹讓籃球運(yùn)動(dòng)的熱情席卷整個(gè)世界,喬丹被稱為籃球之神,歷史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員。這個(gè)被世界的崇拜籠罩的男人卻說,他最需要的,最感謝的,是他的隊(duì)友。是他們,讓喬丹的才能得以充分發(fā)揮;是他們,讓公牛隊(duì)得到三連冠;是他們,讓喬丹得以改變籃球運(yùn)動(dòng)。最優(yōu)秀的球員,正因?yàn)橛辛送瑯觾?yōu)秀的隊(duì)友,才成為了偉大的運(yùn)動(dòng)員。整個(gè)隊(duì)伍中,每個(gè)人都盡自己的一份力,通力配合,才有了整個(gè)隊(duì)伍的勝利。翻開歷史,因通力配合而流傳的美談數(shù)不勝數(shù),如鐘俞之交,朱毛合作。英雄若沒有配合輔助,也難有用武之地,如李牧、岳飛。而烏合之眾縱然有畸形的信仰,也難以成事,如黃巾起義、太平天國。所以,自我與配合同樣重要。陳寅恪找準(zhǔn)了自己的位置,完成了國學(xué)的凝結(jié)。作為清華園早年的文學(xué)系博導(dǎo)之一,陳寅恪為中國文化做出了不可估量的貢獻(xiàn)。早早的承受喪父之痛,失明之苦,并沒有驅(qū)散他對國學(xué)的苦苦求索之情,正因?yàn)樗麑⒆约憾ㄎ挥趯閲鴮W(xué)的發(fā)展耗盡畢生心血,他才沒有因痛苦的折磨而怨天尤人、自暴自棄,才能夠坦然處之,寵辱偕忘;也正因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己為國學(xué)奮斗一生的位置,才有了泛泛黃卷之中辛勤耕耘的筆觸,字字璣珠的研讀與思考,才有了“痛哭古人,留增來者”的《柳如是傳》,才有了那個(gè)深夜明燈下傴僂的慈愛老者。倘若他沒有找準(zhǔn)位置,又將有多少秘密埋于古籍而不現(xiàn)呢?由此可見,只有找準(zhǔn)自己的位置,人生才能充盈飽滿,才能熠熠生輝。曾記否,諾基亞公司響震全球,引領(lǐng)著科技的浪潮?可是現(xiàn)如今,衰敗的諾基亞公司曾一度傳出破產(chǎn)的新聞。究其原因,便是放棄了合作,固步自封。當(dāng)谷歌公司建議將“安卓”系統(tǒng)植入諾基亞品牌的手機(jī)時(shí),諾基亞的管理層竟毫無考慮地拒絕了。于是,在當(dāng)今的手機(jī)界,有了“蘋果”系統(tǒng)和“安卓”系統(tǒng)的爭相斗艷,缺少了老牌霸主昔日的輝煌。是啊,合作能令集體發(fā)展。假如林肯不跟那位與他不和的將領(lǐng)合作,美利堅(jiān)合眾國又怎能度過內(nèi)戰(zhàn)的艱苦歲月,走向繁榮?假如抗戰(zhàn)時(shí)沒有國共兩黨的合作,我們又如何驅(qū)除敵人,走向獨(dú)立?假如沒有鄧小平等老一輩革命們的合作,我們又如何步入改革開放的快軌道?是合作,令集體發(fā)展。縱觀歷史,沒有合作就沒有輝煌,沒有合作就不可能成功。唐太宗有了魏征的配合,才創(chuàng)造了一片盛世之景,武王有了姜子牙的輔佐,才能伐商建周,劉備有了諸葛亮的合作,才可成為與 吳、魏抗衡的三國之一。)第6輯2012年11月18日【作文材料】閱讀下面短文,根據(jù)自己的思考,寫一篇不少于800字的文章。你說,只消一口氣就能吹起無數(shù)的塵土,讓它們懸浮半空,無處落腳。你說了,也這么做了,可為什么現(xiàn)在卻紅腫著眼睛,向我哭訴?你聽,誰在私語:“不要輕蔑任何看起來微弱的事物,更不能欺辱。即使微塵,在有風(fēng)的日子里,也能讓你迷失方向。” 要求:立意自定,角度自選,題目自擬。6月27日,湖南臨湘市電閃雷鳴,大雨傾盆。一輛載著9名幼兒園學(xué)生和2名老師的校車陷進(jìn)水坑,車輛熄火,車身發(fā)生傾斜。幼兒驚慌失措,校車隨時(shí)都有可能發(fā)生側(cè)翻。一旦側(cè)翻,后果不堪設(shè)想。危急時(shí)刻,女交警李珊用雙臂支撐校車長達(dá)12分鐘38秒,直至幼兒一個(gè)個(gè)安全撤離。李珊也因此被網(wǎng)友成為“最美支點(diǎn)”。每一個(gè)時(shí)代都有屬于自己的精神坐標(biāo),每一個(gè)群體也都有自己的價(jià)值追求。她雖然平凡,卻用平凡的身軀創(chuàng)造了偉大。還記得那戍卒疲倦?yún)s火一般燃燒的眼神嗎?你不屑,你像畜生一樣驅(qū)使他們。在你無理由的相信著,那五步一樓十步一閣,直欄橫檻瓦縫參差的宮殿,會(huì)如長城一般穩(wěn)固的時(shí)候,卻不曾看到士卒深陷的眼窩里,射出瘋狂而堅(jiān)定的光;在你棄擲邐迤的時(shí)候,卻不曾想到他們正在悄聲醞釀著顛覆天地的計(jì)劃;在你沉溺于那舞殿中的廣袖時(shí),也未曾發(fā)現(xiàn)魚肚中已顯出血般的征兆。一場大雨使反抗之火愈燃愈旺,“戍卒叫,函谷舉”,一把火后只剩萬頃的焦土。你侮辱,你壓榨,而這些使你瞧不起的塵埃,淚水傾倒了長城,怒火把你付之灰燼。忘不了,忘不了那雙手撐住校車的“最美支點(diǎn)”。忘不了,忘不了最美警察,更忘不了最美媽媽,還有最美老師??他雖然渺小,卻能犧牲自我救人于水火;她雖然普通卻能毫不猶豫用雙手來捂化冷漠;她雖然平凡卻能義無反顧用真愛感動(dòng)蒼天。他,他,還有他??“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間?!贝髳坌枰粋€(gè)源泉,原本微弱的他們向世界播撒愛的溫馨;正能量需要一個(gè)原點(diǎn),原本平凡的他們向世人詮釋愛的真諦。那卑微的事物微弱嗎?不,他們可以顯現(xiàn)強(qiáng)大的能量。勇于擔(dān)當(dāng),徐礪寒傳遞社會(huì)“正能量”。一名普通高中生,一張字條,一句真誠的道歉,不僅感動(dòng)了寶馬車主,也溫暖了全社會(huì)。那是一張小小的字條,卻承載著徐礪寒的擔(dān)當(dāng);那是一句真誠的道歉,卻折射出徐礪寒誠信的高度;那是一個(gè)小小的舉動(dòng),卻傳遞出愛的力量。徐礪寒的誠實(shí)與擔(dān)當(dāng),澆滅了寶馬車主的怒火;修車行也為徐礪寒的行為打動(dòng),表示愿意免費(fèi)為寶馬車主維修,一個(gè)高中生對誠信的堅(jiān)守,讓一件壞事變成了好事。也許徐礪寒的所作所為是平凡的,也許徐礪寒一個(gè)人的力量是渺小的,但是,當(dāng)這種“正能量”在社會(huì)傳遞時(shí),卻能在人與人間穿起愛的紐帶,在冷漠的心之間建立起互信,讓誠信、擔(dān)當(dāng)、道德再次觸動(dòng)人們脆弱的神經(jīng)。古人云:“勿以善小而不為。”所以,不要忽視小小的善舉,那其中的力量絕對是不容忽視的。第7輯2012年12月2日【作文材料】我們經(jīng)??梢月牭竭@樣的言論:“如果讀小學(xué)時(shí)我努力就好了。”“如果我學(xué)會(huì)彈鋼琴就好了。“如果當(dāng)初要是我去做那件事也會(huì)做好,”這有什么了不起!”等等。總之,“如果”之后的話是一種假設(shè),是想象中的一種條件以及在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。當(dāng)別人對你說“如果”的時(shí)候,你想對他(她)說些什么呢?要求:(1)自選角度,自定立意。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少于800字。(4)不得套作,不得抄襲。面對羅斯福夫人擇業(yè)時(shí)的“哪份工作都行”的隨便態(tài)度,美國無線電董事長薩爾洛夫?qū)④娺@樣說:“世界上沒有一種職業(yè)叫做‘隨便’,也不會(huì)存在如果?!薄盎ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝”,對于大自然,對于過往,我們無從改變現(xiàn)在唯一能做的,只有把握當(dāng)下?!白钌畹暮谝辜磳⑦^去,你看,月亮出來了?!甭嫾?guī)酌追Q自己“生病之后,我才會(huì)創(chuàng)作”。一場血癌突如其來,將他折磨的痛苦不堪,身體的不適,心靈的折磨雙重夾擊。也正是因此,他開始了反省,將所有感情傾注于筆下,而不再是僅僅為了錢。他的生命中沒有如果,如果他沒有經(jīng)歷生死之苦,又何以創(chuàng)造出一幅幅靈魂之畫;如果他沒有經(jīng)歷生死之苦,也許現(xiàn)在只是漂泊的一員。幾米把握當(dāng)下,使他的作品如他一般花樣綻放。人生是一場壯麗的跋涉,沿途總會(huì)面臨一些選擇,把握方向的人是你自己。倘若一味感嘆如果當(dāng)初,或許會(huì)沉浸在悔意中難以掙脫。其實(shí)人生沒有如果,堅(jiān)持了自我就是對的選擇。塑造模子的人是你自己。這是被人們稱為留學(xué)“教父”,當(dāng)下中國青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”、“精神領(lǐng)袖”的新東方的創(chuàng)始人俞敏洪所說的一句話。他無疑是成功的,但他的成功之路也歷經(jīng)坎坷,面臨選擇。兩年高考都榜上無名,卻毅然選擇連考三年。前兩年分別為355分的英語是他的桎梏、但第三年卻考入北大英語系。他要我們像一棵樹一樣成長,即使現(xiàn)在什么都不是,但總有參天之日。不要感嘆如果當(dāng)初,堅(jiān)信你現(xiàn)在做的選擇,努力后的成功是對現(xiàn)在的堅(jiān)持最好的檢驗(yàn)。俞敏洪沒有感嘆連續(xù)兩年高考的失利,他只是去做去堅(jiān)持,不因現(xiàn)在是埋在地下的樹種而自憐,不因自己的堅(jiān)持而產(chǎn)生悔意。自己塑造自己的模子,成型后就是最完美的模樣。人生沒有如果,選定了方向就要直面現(xiàn)實(shí),努力去拼搏,就算是跪著,也要執(zhí)著前行。不曾見螞蟻抱怨過自己體型太小,假想著自己有大象的體魄,它們俯下身來,背負(fù)著比自己重幾十倍的東西往前爬;不曾見狼幻想有獅虎一樣的體格,有獵豹一樣的速度,我們看到的只是它們不斷地追逐和奔跑,為自己的生存而奮斗。與其去假設(shè),不如去奮斗。華羅庚在休學(xué)之后,并沒有在家幻想如果在學(xué)校好好讀書,將來一定能成為一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。相反,他俯下身子,每天都在研究著,計(jì)算著。他的右腿因疾病而變得殘疾,走路時(shí)只能抬起腿,畫個(gè)圓弧,放下,左腿再移過去。華羅庚并不幻想自己健全的樣子,還戲稱自己是“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”。正是這份直面現(xiàn)實(shí)的坦然使他靜下心來研究,終成大器。把握現(xiàn)在,擁有不悔人生,才能收獲最豐碩的果實(shí)。席慕容說:“跌倒了趕緊爬起來,莫欣賞摔倒的地方,莫停下來哀嘆?!爆F(xiàn)實(shí)中,許多人哀嘆不該這么大意,他們后悔,他們駐足嘆息。可史鐵生卻給他們作了個(gè)好榜樣,在蕭瑟地壇中,他憤怒卻無可奈何,他用有限的生命頑強(qiáng)的掙扎著。終于,他意識(shí)到了人生的真諦,史鐵生丟棄“如果”,把握現(xiàn)在,重拾信心,在文壇上結(jié)出了累累碩果。我們也一樣,不應(yīng)后悔承受太多坎坷,因?yàn)橛袝r(shí)這些傷痛會(huì)更激勵(lì)我們前行。我們要把握好現(xiàn)在,活在當(dāng)下,才能擁有不悔的人生。第8輯 2012年12月14日【作文材料】(閱讀下面這首以“我是??”為題的短詩,按要求作文。山羊說:“我是哲學(xué)家?!贝笳f:“我是拳王?!卑唏R說:“我是健康活潑的英國皇家水兵?!豹{子說:“我是獅子?!闭埬愀鶕?jù)這首詩蘊(yùn)涵的中心意思,聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇文章。立意自定,文體不限(詩歌除外),題目自擬,不少于800字。喜歡吹噓,喜歡“拔高”自己似乎是人類的共性。但是,即便是斑馬自稱“英國皇家水兵”,袋鼠自稱“拳王”,剃頭匠自稱“人體it設(shè)計(jì)師”,你會(huì)因此更看重他們嗎?相反的,牛頓自稱“在沙灘上撿貝殼的小孩”,錢鐘書自稱“下了漂亮蛋的丑母雞”時(shí),又有誰會(huì)因此看扁了他們?正所謂:“人做到極處,無有他異,只是本能?!彼晕覀円靼?,強(qiáng)者不吹噓,吹噓非強(qiáng)者。強(qiáng)者之所以為強(qiáng)者,是靠自己的努力與積淀,靠自己的實(shí)力與拼搏。他們無需吹噓,也不屑于吹噓。飛將軍李廣,一生戰(zhàn)功赫赫,英勇無雙,但卻十分低調(diào),從不招搖。出人意料的是,李廣死后,“廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無老壯皆為垂涕”。司馬遷對此有兩句話,其一是“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。其二是“桃李不言,下自成蹊”。是啊,李廣雖然沒有過多的去粉飾自己的功名,但仍然收獲了全國人民的尊敬。這不恰恰說明了,強(qiáng)者不屑于吹噓,不需要去吹噓,他們只需要努力進(jìn)步,展現(xiàn)最真實(shí)的自己就夠了。人很多的煩惱總是來自于不清楚自己是誰,而盲目地去追求不能代表自己的東西。山羊、袋鼠、斑馬因?yàn)橥俗约菏钦l而給自己冠上了表面好聽卻不實(shí)的“虛稱”,只有獅子記得自己的本色,敢于腳踏實(shí)地地做自己。美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問期間,面對記者的一系列提問,他都一問三不知。因?yàn)樗@15年來做的事就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。據(jù)丁肇中自己說,他100%的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室度過,只做實(shí)驗(yàn),其他事情他都不了解。這似乎有些不可思議,但卻給了我們一個(gè)深刻的啟示,那就是:腳踏實(shí)地做自己。正是丁肇中這種勇于在自己的位置上腳踏實(shí)地地干,心無旁騖,才會(huì)在他所研究的領(lǐng)域獲得巨大成就。他成功的秘訣不是追求那些虛榮的“名號(hào)”,也不是過度包裝自己,而在于他清楚地知道自己是誰,并腳踏實(shí)地去做!世上的每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,沒有必要將他人的成就當(dāng)作對自己的要求,走出自己的人生,生命才有意義。林語堂先生說過:“我要有能夠做自己的自由,和敢做自己的膽量。”做自己并不是一件容易的事情,不僅需要讀懂自己的智慧,更是需要戰(zhàn)勝自己的勇氣。司馬遷的故事路人皆知,沒有勇氣他是否還能著成《史記》,沒有用其他是否還會(huì)獲得“剛正不阿,留作正氣滿乾坤。幽怨憂憤,著成信史照塵寰”的評價(jià)。沒有勇氣他是否還有力量權(quán)屹立在歷史的巔峰之上。太史公的剛直堅(jiān)韌與凜然正氣向我們展現(xiàn)著他敢做自己的勇氣。第9輯2013年2月28日【作文材料】 火花和浪花偶然會(huì)面了?;鸹▽π屡笥牙嘶ㄕf:“我們都能開出美麗的花,而且都叫花,因此我們是對親密的姐妹?!崩嘶紤]了一會(huì)兒,不同意它的看法,否認(rèn)說:“從表面看,我們的確有些相像,但是我與波浪緊密相連,根植于波浪之中,所以我的花永開不敗;而你只突出個(gè)人,所以總是一閃即逝。”請你根據(jù)這首詩蘊(yùn)涵的中心意思,聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇文章。立意自定,文體不限(詩歌除外),題目自擬,不少于800字。浪花的美,是底蘊(yùn)深沉,厚積薄發(fā);火花的美,是空自絢爛,曇花一現(xiàn)。一個(gè)人,唯有深植于集體生根開花,才會(huì)有從容恒久的光亮,雋永不熄。她說,她是平民的孩子,二胡在她手中,亦是平民樂器。她——我國著名二胡演奏家閔惠芬,弓弦舒緩一動(dòng),旋律幽然流淌。她的大氣、她的優(yōu)雅、她的虔誠、她的音樂,來自于她深深植根于人民之中的滋養(yǎng)汲取,又反過來,濕潤人民的心靈。置身于甘肅鎳礦、蘇北湖船甚至是紅柳沙墩上為平民演奏,她比曾置身于維也納金色大廳之時(shí),臉上更多一份純凈的鄭重。正是因她從大眾的土壤中生長,從人民的樸素渾厚中汲取養(yǎng)分,才煥發(fā)出如浪花一般光彩流溢、生生不息的美;人民的力量不竭,她的光華不熄。敦煌的守護(hù)者樊錦濤被選為感動(dòng)中國十大人物之一。自從一九六零年從北京大學(xué)畢業(yè)后,就毅然決然地來到了甘肅的敦煌。當(dāng)時(shí)甘肅是窮鄉(xiāng)僻壤,沒人愿意將自己的青春奉獻(xiàn)給歷史留下的遺跡,而樊錦濤一呆就是三十年。人們都為她的無私英勇折服,但樊錦濤卻說:“這個(gè)獎(jiǎng)是頒給我們敦煌保護(hù)研究所所有工作人員的,沒有他們的努力工作,我不可能把中國的燦爛文明一級(jí)保護(hù)好。”樊錦濤的一席話無疑點(diǎn)出了她成功的最重要因素,集體的
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