長(zhǎng)鳴安全警鐘,筑牢安全防線（五篇范文）-文庫(kù)吧
2025-10-22 04:05 本頁(yè)面
【正文】 業(yè)規(guī)程，遵章守紀(jì)，內(nèi)無(wú)“三違”行為。正確管理嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)合理安排作業(yè)時(shí)間，及崗位調(diào)整，盡可能降低員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，不疲勞生產(chǎn)。積極參加公司組織的安全教育，技能培訓(xùn)，協(xié)助班長(zhǎng)不定期組織班組內(nèi)部技能學(xué)習(xí)和安全教育，在企業(yè)組織的技術(shù)比賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異；班組成員能熟練掌握崗位技能，積極參加崗位練兵、技術(shù)比賽活動(dòng)，積極響應(yīng)公司開展“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子活動(dòng)，先后提出6條建議，有4條被隊(duì)、公司采納，開展班組安全技術(shù)革新，使全班安全生產(chǎn)連續(xù)7年無(wú)重傷的以上事故發(fā)生，全面超額完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。第四篇：加強(qiáng)班組建設(shè) 筑牢安全生產(chǎn)防線加強(qiáng)班組建設(shè) 筑牢安全生產(chǎn)防線加強(qiáng)班組建設(shè)，全面落實(shí)班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和職工崗位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預(yù)防安全事故發(fā)生。必須賦予班組長(zhǎng)的安全管理、生產(chǎn)組織、考核分配、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、推薦建議等權(quán)力，同時(shí)，必須承擔(dān)起相應(yīng)的安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等職責(zé)。關(guān)鍵詞：建筑施工，安全管理，班組建設(shè)，措施建筑安裝施工企業(yè)屬高危行業(yè)，施工人員密集，露天作業(yè)，施工繁瑣，在施工生產(chǎn)過(guò)程中，各種不確定因素較多，各類安全事故時(shí)有發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大損失，安全生產(chǎn)管理難度大。如何搞好安全生產(chǎn)，進(jìn)一步降低或避免安全事故的發(fā)生，則是建筑安裝施工中必須解決的首要問(wèn)題。安全生產(chǎn)必須從源頭抓起，從班組抓起。因?yàn)?，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線，國(guó)家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)都要在班組得到體現(xiàn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，全面落實(shí)班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和職工崗位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預(yù)防安全事故發(fā)生。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理,是減少“三違”，堵塞漏洞，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，防止事故發(fā)生的有效途徑；是塑造本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，推進(jìn)企業(yè)又好又快、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是落實(shí)班組長(zhǎng)和職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。為此，本人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面的工作：2．加強(qiáng)班組建設(shè)，筑牢安全生產(chǎn)防線，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組管理中的主導(dǎo)作用班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位，也是職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的基本場(chǎng)所。在當(dāng)前提倡推行的工程施工總承包過(guò)程中，采取的是項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，因此，在項(xiàng)目部，班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理作用尤為凸顯。項(xiàng)目部的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，項(xiàng)目部的效益要通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目部的安全要由班組來(lái)保證，項(xiàng)目部的文化要靠班組來(lái)建設(shè)。班組活則項(xiàng)目部活，班組強(qiáng)項(xiàng)目部才能強(qiáng)。而班組長(zhǎng)又是班組建設(shè)中的重中之重，把班組建成一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗群體，離不開優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)聘上崗，由項(xiàng)目部全體員工參與，選拔文化素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、懂技術(shù)、會(huì)管理、職工信任的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)。徹底打破由項(xiàng)目部任命的傳統(tǒng)方式，在項(xiàng)目部范圍內(nèi)，所有職工自愿報(bào)名，均可參加班組長(zhǎng)競(jìng)選。通過(guò)述職演講、現(xiàn)場(chǎng)答辯、職工測(cè)評(píng)、組織考核等程序，走上班組長(zhǎng)管理崗位。競(jìng)聘者在崗前對(duì)職工、對(duì)組織作出的承諾，這本身就是個(gè)人對(duì)崗位提出的挑戰(zhàn)。通過(guò)投票擇優(yōu)選取的班組長(zhǎng)，能得到絕大多數(shù)職工的認(rèn)可和支持，從而為充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組管理中的主導(dǎo)作用奠定了基礎(chǔ)。，為班組建設(shè)創(chuàng)造必備條件隨著精細(xì)化管理模式在班組的推行、班組的安全文化建設(shè)理念不斷提升，班組硬件建設(shè)必須與發(fā)展形勢(shì)相匹配。為班組建造會(huì)議室、加工車間、加工大棚等場(chǎng)所，為班組員工的工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件。另外，充分利用圍墻、圍欄制作醒目的安全文化排版，圖文并茂，起到宣傳和學(xué)習(xí)的雙重效應(yīng)，同時(shí)，利用黑板報(bào)、宣傳欄和VCD等多種宣傳工具、影視設(shè)備，為職工提供多方面的學(xué)習(xí)渠道。這些硬件設(shè)施的配置，為廣大職工提供了一個(gè)優(yōu)美、整潔、安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。，為班組建設(shè)提供制度保障沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班組要想健康地發(fā)展，沒有制度作保障，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。為了更好的搞好班組建設(shè)，一方面，在班組人員配置上，要根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有人力資源條件，進(jìn)行了優(yōu)化配置，綜合考慮班組員工的技術(shù)等級(jí)、實(shí)際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調(diào)劑班組人員結(jié)構(gòu)，將員工進(jìn)行最優(yōu)組合，以求相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。另一方面
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