20xx秋語文s版語文五年級上冊第27課《我是貓》-文庫吧
2024-11-18 19:23 本頁面
【正文】 況。 重點指導(dǎo)： （ 1）屬于左右結(jié)構(gòu)的生自有哪些？ （ 2）哪些字的字形容相混淆？ 三、再讀課文，了解大意，理清層次。 1．自由讀課文，想一想課文主要講了一件什 么事情？ 2．想一想：全文可以分成幾個部分？每個部分都講了什么內(nèi)容？（引導(dǎo)學(xué)生在讀書的過程中理清課文層次。） 第一部分：（ 2自然段）寫“我”看見廚房沒有人，決定抓住機(jī)會吃了那塊年糕，并由此發(fā)現(xiàn)了第一條真理。 第二部分：（ 4自然段）寫“我”人不見一個人影，咬了一口年糕不能動時，又發(fā)現(xiàn)了第二條真理。 第三部分：（ 6自然段）寫“我”為了擺脫那年糕，使出種種伎倆，最終直立起來已經(jīng)不是貓了，又發(fā)現(xiàn)了第三條真理。 第四部分：（ 8自然段）寫在人們的嘲笑下“我”無奈地演完一場丑劇。 四、布置作業(yè)。 1．抄寫 課文中的生字新詞。 2．朗讀課文，達(dá)到正確流利。 第二課時 一、復(fù)習(xí)字詞，導(dǎo)入新課。 （可以通過聽寫等形式檢查學(xué)生對字詞的掌握情況。） 二、瀏覽課文，整體感知。
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