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觀光農業(yè)園設計準則(大全)-文庫吧

2024-11-05 02:58 本頁面


【正文】 發(fā)展方向。據2006年統計,全國鄉(xiāng)村旅游景區(qū)(點)接待游客超過3億人次,旅游收入超過400億元?!拔逡弧?、“十一”和春節(jié)三個旅游黃金周,全國城市居民出游選擇觀光農業(yè)旅游的約占70,每個黃金周形成大約6000萬人次規(guī)模的觀光農業(yè)旅游市場。由于其以現有自然環(huán)境資源為依托,以觀光農業(yè)體驗為主要內容,市場巨大,能夠很好地促進農村經濟發(fā)展、提高農民收入,成為了推進“社會主義新農村建設”的排頭兵。觀光農業(yè)園的快速發(fā)展,一方面順應了“社會主義新農村建設”的要求,但另一方面也凸顯出一些問題。例如游客人數激增,而必要的生活、生產基礎設施建設滯后,超過了農村環(huán)境承載力,造成水資源減少、污染嚴重、垃圾處理能力不足、原生植被破壞嚴重、生態(tài)系統失衡等,使一部分觀光農業(yè)園己經與可持續(xù)發(fā)展的方向偏離,甚至背道而馳。為了解決觀光農業(yè)園發(fā)展中的問題,許多專家學者從觀光農業(yè)經濟效益研究、農村旅游的策劃分析、觀光農業(yè)園政策與土地流轉機制、觀光農業(yè)園農業(yè)系統的管理、農業(yè)生態(tài)等層面進行了深入的研究和調查,提出了一系列的理論,為觀光農業(yè)園存在的問題提供了一些行之有效的解決途徑和方法。但由于觀光農業(yè)園涉及學科多樣性,且較城市園林景觀環(huán)境復雜,對于生態(tài)觀光農業(yè)園規(guī)劃設計層面的研究尚未形成體系。而生態(tài)觀光農業(yè)園的規(guī)劃設計對于其經營和發(fā)展有著非常重要的影響作用,所以基于設計層面的研究是十分有必要,也是十分迫切的。筆者近期參與了有關生態(tài)觀光農業(yè)園設計項目,在閱讀了相關資料和文獻后,發(fā)現目前生態(tài)觀光農業(yè)園設計層面的研究或者偏向旅游角度,以旅游項目策劃為主要研究對象?;蛘呋诔鞘袌@林景觀設計方法,而缺乏對農村背景的考量。而近期筆者也一直在關注可持續(xù)景觀,在閱讀到有關可持續(xù)景觀的一些資料后,發(fā)現“可持續(xù)發(fā)展” 不再是口號,而是能夠實實在在落到實地的方法和技術,并有了相應的評價體系。所以,筆者在本文中試圖將可持續(xù)景觀的一些理論和方法應用到生態(tài)觀光農業(yè)園的園林景觀設計中,探索一種更科學、更可持續(xù)的設計方法。以景觀生態(tài)學、生態(tài)觀光農業(yè)園理論、可持續(xù)理論為研究基礎,運用伊恩倫諾克斯麥克哈格教授的“千層餅”模式(麥克哈格,1971),將研究對象分為水體、地形、道路、建筑、非生產性植物、農業(yè)生產系統等層面,將景觀生態(tài)學、生態(tài)觀光農業(yè)園規(guī)劃設計理論、可持續(xù)景觀的研究結果運用到以上六個層面的規(guī)劃設計中,探討生態(tài)觀光農業(yè)園可持續(xù)的規(guī)劃設計方法。近年來,由于生態(tài)觀光農業(yè)的快速發(fā)展,其理論研究和實踐方法已經有較多可以查詢、參考的文獻。其中包括了產業(yè)、經濟、農業(yè)、旅游、景觀各個角度的研究和探討。國內有關可持續(xù)理論的文獻主要集中在經濟、產業(yè)以及環(huán)境領域,而可持續(xù)發(fā)展在園林景觀的應用的研究則較少,但國外已有較多可持續(xù)景觀的研究,可參考借鑒。而景觀生態(tài)學理論也有較多運用到園林景觀的實例,對于本文有較大指導意義。第二篇:觀光農業(yè)園觀光農業(yè)園一、定義:生態(tài)農業(yè)、園林綠化與生態(tài)旅游很自然地結合了起來,形成了一類獨具特色的科技示范園,我們將之稱為農業(yè)觀光園。二、農業(yè)觀光園的類型:觀光農園以生產農作物、園藝作物、花卉、茶等為主營項目,讓游人參與生產、管理及收獲等活動,并可欣賞、品嘗、購買的園區(qū)為觀光農業(yè)園。它又可細分為觀光果園、觀光菜園、觀光花園(圃)、觀光茶園等。如北京的朝來農藝園、河南省濮陽市的世錦花木公司等。農業(yè)公園業(yè)生產、農產品銷售、旅游、休閑娛樂和園林結合起來的園區(qū)稱為農業(yè)公園。這類園在休閑、旅游、度假、食宿、購物(農產品)、會議、娛樂設施等方面比較完善,注重了人文資源和歷史資源的開發(fā)。是一種綜合性的農業(yè)觀光園。如湖北宜昌的旅游型景觀農業(yè)區(qū)、四川的九寨溝、浙江義烏的農業(yè)現代化示范區(qū)、河南省濮陽市的中原綠色莊園等。教育農園顧農業(yè)生產、農業(yè)科普教育,又兼顧園林和旅游的園區(qū)可稱為教育農園。其園內的植物類別、先進性、代表性及形態(tài)特征和造型特點等不僅能給游園者以科技、科普知識教育,而且能展示科學技術就是生產力的實景;既能獲得一定的經濟效益,又能陶冶人們的性情,豐富人們的業(yè)余文化生活。從而達到娛樂身心的目的。如深圳的世界農業(yè)博覽園、上海孫橋的現代農業(yè)開發(fā)區(qū)、河南省鄭州市陳寨村的特色植物展示園等。三、不成功的因素:功能分區(qū)和道路系統不科學,基礎設施不配套片面追求現代化破壞了鄉(xiāng)村景觀原有的寧靜,忽視鄉(xiāng)土文化、鄉(xiāng)土民俗宣傳力度不夠市場定位不準確,開發(fā)模式單調,特色產品不明顯,周圍環(huán)境不及時開發(fā)開發(fā)和經營中的短期意識問題資源掠奪式開發(fā)問題技術人員缺乏和農民缺乏技術培訓四:成功條件與當地地理位置想結合鮮明的鄉(xiāng)村旅游體驗主題:農家餐廳、休閑園、垂釣處利用當地自然環(huán)境與現有設施(苗圃地及土雞養(yǎng)殖)開辦“農家樂”生態(tài)休閑旅游項目,向游客提供“一種或多種經歷和經驗”,給游客提供一個認識農村、體驗農家生活、追尋古樸民風民俗、購買土特產品的機會,為游客提供娛樂體驗、教育體驗、審美體驗和逃避現實的體驗。整合各種感官刺激激發(fā)游客情感營造參與互動的氛圍提升服務的體驗價值因地制宜以植物造景突出特點造型簡潔大方1總體布局小中見大1把現代農業(yè)高新技術作為重要景點1納入城鎮(zhèn)的總體規(guī)劃1鄉(xiāng)土文化,造景,旅游設施第三篇:觀光農業(yè)園設計說明崇禮農業(yè)科技觀光園設計說明一,觀光農業(yè)園的功能,由于近年來農產品,價格低廉,農民收入不
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