締造完美教室-文庫吧
2024-11-05 02:17 本頁面
【正文】 勇冠江山，風(fēng)云變幻，唯我二班！班歌：《少年強(qiáng)》少年強(qiáng) 心飛揚(yáng) 路斷了夢在天上 敗不降 最堅強(qiáng) 淚擦干挺起脊梁 情無疆 義坦蕩 愛種在生命戰(zhàn)場 恕我狂 勇敢闖 我不是倔強(qiáng)張揚(yáng) 天的空是地寬闊胸膛 地讓天舉起年輕的力量 選擇了榮光愛需要拼到無尚 人性光芒打亮夢想的路上 痛苦淚水澆灌著歌唱 生命會有看不到邊際的陽光 我和你長大讓愛也一起成長 成功的背后矗立希望的肩膀少年強(qiáng) 恕我狂 愛種在生命戰(zhàn)場班級公約（我們的約定）：學(xué)習(xí)給力點(diǎn)說話文明點(diǎn)發(fā)言積極點(diǎn)上課安靜點(diǎn)為了更好的管理班級，樹立良好的班風(fēng)班貌，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛集體、積極向上、團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌，特制訂班規(guī)如下：: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要, 學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。：公共財產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。二、班級生活敘事：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人團(tuán)結(jié)才能移山填海?！弊鳛橐幻處煟覉孕艌F(tuán)結(jié)能夠帶來巨大的力量，班級凝聚力在班級建設(shè)中起到了重要的作用。跟隨著新教育的腳步，我們也七年級上學(xué)期開始嘗試著打造屬于我和68個孩子的“完美教室”。我們的完美教室有自己獨(dú)特的班級文化，讓每個人都盡其所能將我們的教室成為人人向往的地方。懷揣夢想，我們開始精心打造。如何使全班學(xué)生團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)建我所期望的完美教室呢？我首先從制作班名、班徽、班訓(xùn)等入手，用班名、班徽去指引，用班訓(xùn)及口號去激勵，是大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為著共同的目標(biāo)而奮斗努力。在心連心主題班會上，同學(xué)們把自己的星語心愿寫在心愿紙上，貼在我們的星語心愿主題區(qū)，用各自的心愿組成一個大大的心型“心愿”，象征著我們團(tuán)結(jié)一心。然后是我們班徽的制定，之前我們有了“團(tuán)結(jié)一心”共同的夢想，班徽的制定就是圍繞怎樣實(shí)現(xiàn)我們的夢想以及我們決定實(shí)現(xiàn)夢想的決心。經(jīng)過設(shè)計、初次選撥、再投票、最終表決，我們制定出我們的班徽為：遠(yuǎn)行的帆船。班徽的制定，有力的鼓舞了每一個同學(xué)。他們都為成為班徽、班名的制作者而驕傲，為自己成為班級的小主人而驕傲。這無形中增強(qiáng)了我們的班級凝聚力。其次，我們設(shè)立了我們自己的獨(dú)特的班級日志，我們的班級日志以“漂流瓶”的形式傳播，由同學(xué)們抽簽決定誰是下一個班級歷史的記錄者，一個傳一個，到目前為止我們的班級日志已經(jīng)記錄下了我們七年級二班自成立以來的每一個美好的日子，記錄下了我們共同走過的故事。隨后，通過“壯志在我心”“我愛我家”“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”等主題班會，我們班同學(xué)就像是一股繩越擰越緊，越來越團(tuán)結(jié)。在去年秋天學(xué)校組織的廣播體操比賽和秋季運(yùn)動會中，我們都取得了團(tuán)體二等獎的好成績，這些榮譽(yù)的取得是孩子們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而戰(zhàn)的結(jié)果。每一次活動，孩子們都積極參與，由此，我們一起走過許多快樂的時光。（圖為孩子們歡迎2014的到來，迎元旦會上的小品、話劇、魔術(shù)、歌唱、朗誦等表演。）營造書香班級 我們建立班級“圖書角”，開展起“我閱讀，我快樂，營造書香班級”的活動，為學(xué)生推薦閱讀書目，發(fā)動家長及孩子為“圖書角”捐書，很短的時間內(nèi)充實(shí)了我們的圖書角，并有學(xué)生推舉出“圖書管理員”，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理。圖書角的書籍都是孩子感興趣的書目，很快，圖書角就成了孩子們的歡樂谷，各類圖書在孩子們手中傳播，教室洋溢起閱讀帶來的快樂。建立“圖書角”的同時，我們也成立了English corner，分享英語知識，隨后英語角被擴(kuò)展為各科的展示區(qū)，有趣的故事，各科的重難點(diǎn)題目等都在此區(qū)展示。這一系列活動的開展，使教室真正成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園。小組合作學(xué)習(xí)。為響應(yīng)新教育的理念及縣教育局號召，我們班自去年實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性。由于我們班的班額較大，有68名同學(xué)，所以全班分為八組，每八人一組，其中有兩個組是十個人，小組內(nèi)分設(shè)正副組長各一名，并根據(jù)小組需要由組長下設(shè)其他小組長，小組內(nèi)在組長的帶領(lǐng)下共同探究合作學(xué)習(xí)，小組之間形成良性競爭，在合作學(xué)習(xí)的氛圍下，同學(xué)們在逐步取得進(jìn)步，收到了較好的成效。我常
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