【正文】 自己的努力去建造一個屬于自己的世界，像細(xì)馬一樣，有了失敗，才有他今天的成功。在這個花香裊裊的春天，細(xì)馬告訴我這樣的道理。第二篇：草房子細(xì)馬讀后感《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。下面是關(guān)于草房子細(xì)馬讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！（一）草房子細(xì)馬讀后感我們班最近讀了一本書——《草房子》，它是曹文軒老師的代表作之一。我非常喜歡讀曹文軒老師的書，書里的每一個故事和人物都很生動。而這本《草房子》里讓我感受最深的是《細(xì)馬》一文。細(xì)馬是一個江南人，是被邱二爺寄養(yǎng)的。來到油麻地的時他很高興，可過了一段時間，他又想回老家去了，是因為他感到邱二媽待他不好。于是他悄悄地來到戶口遷出處，可人家不讓，于是放棄了，很長時間不再想這件事了。我感受到了細(xì)馬的不容易，他保護(hù)羊群，看到誰打羊，就和他拼命。雖然他是江南人，被寄養(yǎng)到別人家，他仍認(rèn)真的面對生活，樂觀的面對未來。（二）草房子細(xì)馬讀后感自從我讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》里面的第六章《細(xì)馬》一章讓我受益匪淺。文中講的是：邱二媽是油麻地有名的俏二媽，油麻地的人們都說，油麻地最美的人就是邱二媽。他們有好房子，好庭院，好家什，可是他們沒有孩子。邱二爺?shù)酱蟾缂乙藗€孩子，那個男孩就是細(xì)馬。有一次，細(xì)馬看到了天空中的鴿子，便問起鴿子是誰的，邱二爺告訴細(xì)馬這些鴿子是桑桑家的，細(xì)馬就去去了桑桑家，細(xì)馬來到了桑桑家的庭院內(nèi)，細(xì)馬跟桑桑聊了幾句，桑桑聽不懂細(xì)馬說的話，他搖了搖頭，細(xì)馬就跑走了。邱二爺領(lǐng)著細(xì)馬來找桑喬，讓細(xì)馬在油麻地上學(xué)。桑喬讓他們?nèi)フ沂Y一輪，蔣一輪拿出了幾張卷子，卷子放在蔣一輪的辦公桌上，細(xì)馬坐在了蔣一輪的椅子上，瞪著眼睛把卷子看了半天，才開始答。答了一陣，又停住，做一些小動作，蔣一輪收了卷子，看了看告訴桑喬細(xì)馬只能上三年級。在生活中，也有這么一回事，有一次，我和爸爸走在大街上，看到一個小女孩在喊，我和爸爸走了過去問：“你的家人呢？”小女孩聽不懂我們的話。我和爸爸翻譯了半天才，讓小女孩聽懂。過了一會，有一個少女跑了過來。我們認(rèn)定這個少女就是她的母親。少女連忙說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用謝?！闭f完他們就走了。通過讀了《細(xì)馬》讓我懂得了大家要互相交流，互相溝通。（三）草房子細(xì)馬讀后感這個星期，我讀了曹文軒的作品《草房子》，這是一本動人的書。我最喜歡《草房子》這里面的細(xì)馬的這個故事。邱二爺和邱大媽是一對很樸實(shí)的夫妻，但是他們沒有孩子。邱二爺?shù)剿绺缂翌I(lǐng)來了本文的主人公，一個叫細(xì)馬的男孩。細(xì)馬講一口他們都聽不懂的江南口音。二爺領(lǐng)細(xì)馬找桑桑的爸爸也就是油麻地小學(xué)的校長桑喬說轉(zhuǎn)學(xué)的事。細(xì)馬被他們班主任蔣一輪帶到了班上。一天蔣一輪讓他站起來讀課文，蔣老師說了三遍讓他讀課文。他用很大的聲音朗讀（他讀這課文很吃力的）?？墒怯吐榈氐娜硕悸牪欢?xì)馬說的話。從此以后細(xì)馬就不愿意來學(xué)校了。后來，他喜歡跟羊群一起玩了。變的很孤獨(dú)，很壓抑。讀了這本書，我想送細(xì)馬一句話：做人一定要開朗，不要因為自己的與眾不同讓自己自卑、孤單。我也想送大家一句話：友誼很重要，真的！你在遇到困難的時候，一只溫暖的手向你神來，是父母？是老師？都不是啊！是朋友。所以，友誼一定要珍惜?。。ㄋ模┎莘孔蛹?xì)馬讀后感《草房子》這本書是曹文軒的作品，他用樸實(shí)的筆墨描寫了在油麻地生活著的孩子們的感人故事。文章的第一篇講的是陸鶴，因為他是一個禿子，所以同學(xué)們稱他為“禿鶴”。同學(xué)們經(jīng)常戲弄他，使他感到了一絲的自卑，用不上學(xué)的理由逃避了同學(xué)們異樣的眼光，在家里用生姜擦頭，希望長出頭發(fā)。禿鶴為了報復(fù)同學(xué)們對他的輕蔑，在“廣播操”比賽中把自己頭上的帽子甩向上空，喜迎了全校師生的目光，導(dǎo)致沒有拿到第一名。但是，在文藝演出之際，因缺少扮演禿子的角色，得知此事的禿鶴便站了出來，從而獲得了第一名。這讓我懂得了每一個孩子的心靈又是單純的。在這本書里，讓我記憶最深的就是杜小康和細(xì)馬。杜小康的家庭是全村的首富。當(dāng)女同學(xué)需要三十根紅頭繩和三十朵白絨花，全班僅湊了十幾根時杜小康統(tǒng)統(tǒng)從家里搬了出來。杜小康還有所有人都渴望的自行車。雖然杜小康的家是多么的富有。但是飛來橫禍?zhǔn)遣豢杀苊獾?。杜小康和他的父親一起以放鴨還債，眼看就要成功了，可有因誤放到別人家的漁塘，把魚吃光了，才不得把鴨扣留了下來。父親已失去了最后一線的希望，但杜小康卻勇敢地站了起來，在校門口擺起了小攤。細(xì)馬是誰，他是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來的孩子，是一個說話讓同學(xué)和老師聽不懂的人，是一個真正的牧羊少年。使細(xì)馬成為放羊的孩子最主要的原因是：又一次，邱二爺和邱二媽決定把細(xì)馬送回家，一場突如其來的暴雨讓細(xì)馬推遲了走的時間。真是這一場暴雨，把邱二爺和邱二媽的家沖毀了。邱二爺覺得把細(xì)馬留下來會讓他吃苦，于是決定送細(xì)馬回家。在途中，細(xì)馬卻下了車，邱二爺知道細(xì)馬不愿回家時，便努力賺錢，給細(xì)馬蓋一座好房子。誰知，在這年冬天，邱二爺生病去世了。細(xì)馬為了給邱二媽蓋一座房子，用二十棵樹換來的錢買了五十只羊，在細(xì)馬的努力下，已有了一百多只了，細(xì)馬賣了七十只，給 邱二媽蓋了一座大房子。從這兩個人物中，讓我感受到了在面對困難時，應(yīng)該勇于面對，只有付出才有收獲。我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這本書，直到永遠(yuǎn)……第三篇：草房子之細(xì)馬讀后感讀了這個故事,使我感受到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,由于細(xì)馬總是聽不懂同學(xué)們和老師在說什么,而且經(jīng)常說一些“胡言亂語”,要么總是捉弄細(xì)馬,根本聽不懂我們在說什么,你不是應(yīng)該教他怎么說本地話嗎?你不知道總是嘲笑他,對他有多大的傷害嗎?其實(shí)細(xì)馬是一個很可愛的小男孩,可以和你們成為好朋友,.第四篇：草房子細(xì)馬的讀后感《細(xì)馬》是曹文軒純美小說系列之《草房子》，歡迎閱讀。草房子細(xì)馬的讀后感一今天，我讀了《草房子》中的《細(xì)馬》一章，感覺細(xì)馬這種感恩父母的精神，值得我們學(xué)習(xí)。它主要講了，邱二爺和邱二媽雖然很有財富，但就是沒有一個孩子。邱二爺于是就要了一個孩子，他就是主人公細(xì)馬。細(xì)馬老家在江南，說的是江南語，油麻地人都聽不懂，就連老師也聽不懂他說的話，于是，他就退學(xué)了。邱二媽遇到賣羊的船，買了幾只，讓細(xì)馬去放羊，細(xì)馬放羊有說不盡的快樂，他感覺大自然里所有都是有趣的。但有一次，細(xì)馬欺負(fù)油麻地小學(xué)的同學(xué)，他把禿鶴給欺負(fù)哭了，鼻子里流出了鮮艷而紅潤的血。禿鶴告訴了細(xì)馬的父母，邱二媽把他打了一頓。這一連串的事都做的不對，于是邱二媽和邱二爺就想把細(xì)馬送回去，在送他上車的時候，細(xì)馬想起了美麗的油麻地，想起了小山羊，想起了邱二爺……細(xì)馬毫不猶豫就撒謊說東西落在了車站，但他沒去車站，直接回了油麻地。邱二爺和邱二媽都病倒了，只能靠他自己幫助這一家。于是，他把樹賣給了桑校長，把羊也賣了，為家里掙錢。同時，他精挑細(xì)選買了羊再賣羊。他的理由是：為媽媽蓋一幢好房子。細(xì)馬遇到了這么艱難的事情，他都堅持下來了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)??！草房子細(xì)馬的讀后感二細(xì)馬，一個特殊的孩子。他被因膝下無人承歡而寂寞無比的邱二爺邱二媽帶到油麻地。對他而言，一切都是陌生的，也是新奇的。初到這里，他就因無法與人溝通而陷入了無助與孤獨(dú)，他希望自己被這個新集體接納，可是失敗了。于是他渴望離開，渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望獲得集體歸