【正文】 能聽見，使人禁不住要打一個麻酥（sū)酥的顫兒了。時間一長，那云雀聲就不比以前那么脆了，老頭便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬般逗弄；于是它就又叫起來了。但它叫起來的時候，總是在籠里不能安寧，左一撞，右一碰的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了?！八锰诹?。”我們都這么說，便去給老頭建議，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的時候，它就又叫起來了，而且每個黎明都叫。我們爬起來，從窗口里看去，天剛剛發(fā)亮，云升得很高很高，老頭并沒有起床呢。我這才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的；依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲閃著，竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來?！八诰毶ぷ訂?”妹妹說?！安唬巧ぷ右呀?jīng)啞了?！蔽艺f?！澳撬鼮槭裁催€要唱呢?”“誰知道呢?你聽，它是在唱一支憂郁的歌嗎?”細細聽起來，果然那叫聲充滿了憂郁；那往日里悠悠然的叫聲原來是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饑了，渴了吧?”妹妹又說。我們跑過去，要給它添些食兒，卻看見籠里滿滿地放著一盤黃谷，一盤清水：這又使我們迷糊了?！耙欢ㄊ窍蛲铺彀??！蔽覀冞@么不經(jīng)意地說過，立即便覺得是很正確的。想，它未被老頭捉住之前，它是飛在天上的，天那么空闊，天便全然是它的；黎明的時候，它一定是飛得像云一樣地高，像黑暗宣告著光明。如今，黎明來了，它卻飛不出去了，才這么發(fā)瘋似地抗議了!我們在籠下?lián)炱鹉嵌堵湎碌挠鹈钌畹馗械剿目蓱z了。聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。（4分)（1）憂郁：（2）迷糊：從文中找出下列詞語的近義詞。(4分）引逗——（）憂傷——（）云雀開始的叫聲怎樣？為什么后來云雀的叫聲不像以前了？（4分）讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）（二）鄉(xiāng)韻自多情⑴河南，是一塊戲曲浸潤的厚土，戲已經(jīng)融進了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛戲，居家過日子，想哭想樂就一定想看戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。⑵日常生活中，鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過節(jié)，趕會趕場，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會搭臺唱戲。聽說哪個村子“玩戲”，周圍的一些村莊也像過節(jié)一樣，人們不請自到，早早去爭取占個好位兒，看得清楚，聽得真切，過“癮”。戲演完了，曲終人不散，有的人還非要到后臺看看自己喜歡的“角兒”。⑶有些戲迷，每年農(nóng)閑的臘月正月二月，都要張羅著請各地有名的戲班到本地來唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請一臺好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說好話送錢物，把好戲名角兒請來可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場場唱起了大戲，父老鄉(xiāng)親美美地聽戲看戲，請戲的人心里別提多得勁兒了?、葢蚯虧櫫巳藗兊娜粘Ｉ?，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準。在音樂舞蹈不發(fā)達的地區(qū)，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢？那就唱戲。平時，田間地頭，鍋臺邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼，那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達了人們的情感和心聲。⑸社會大舞臺，人生一臺戲。有誰知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來，鄉(xiāng)親們在戲曲的芳香里沉醉著。在戲里，他們認識了楊家將，結交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲??正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng)，使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良，愛憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。⑹唱戲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個臺灣老兵講，他大半輩子沒學會哭，可是近來一聽豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。在美國，我遇到了一位已經(jīng)是上流社會人物的河南老鄉(xiāng)，他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來。他緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細細看他時，發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃??⑺鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長出金色的小麥和稻谷，而且也成了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔，那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情，親人愛，親和力，凝聚力，都在戲里??1．根據(jù)第⑶段內(nèi)容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。（2分）2．第⑸段寫到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”，從文中看，戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）3．從全文看，“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解？（3分）九、習作?；叵胍幌律钪心闩c小動物親密接觸的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷給你留下了怎樣的印象？請寫下來，寫出真情實感，題目自擬，不少于450字。第三篇：第六冊第三單元檢測題第三單元檢測題語言的實際運用說出下列貌用語運用得不正確的原因。（l）他來拜訪，我感到有點受寵若驚。（2）請您在家里恭候，我一定如約赴會。(3)(3)這樣好的服務態(tài)度，下次我們一定再來惠顧。答：（l）(2)(2)（3）．下列句子空格內(nèi)應鎮(zhèn)哪一個詞語呢？先要仔細辨析同義詞，然后請選出來。（l）他（）不決地位立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。（猶疑遲疑）（2）他們學習了（中國教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，（）推進農(nóng)村教育綜合改革。（逐步逐漸）（3）為了躲避敵人的搜捕，她（）成一個闊太太，打扮得珠光寶氣。（化裝化妝）答：（1）（2）（3）、下面一段話中有羅索的地方，在不影響原意的情況下，有三處必須刪的地方，把這三處的序號寫出來。二、閱讀（－）科學的規(guī)律是鐵面無私的，只允許人們遵守，不容違反。沒有精細、嚴格的科學精神，就不能取得任何科學成就。只有“精”字當先，“嚴”字當頭，精密地推理論證，精細地測量計算，精確地搞好試驗，才能在科學規(guī)律面前獲得“自由”?？茖W研究中，在同一現(xiàn)象面前，粗心的人不以為然，或視而不見；細心的人則抓住不放，以此為追求新發(fā)現(xiàn)的端 ni（）。在這個粗心與細心之間，差距天上地下。德國化學家維勒研究一種鋁礦石，（）不經(jīng)心，失掉了發(fā)現(xiàn)“釩”的機會；瑞典化學家肖夫特姆抓住苗頭木放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了“釩”。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“溴”失之交臂；法國化學家波拉德破除常規(guī)，細致鉆研，成了“溴”的發(fā)現(xiàn)者。1872 年，英國人欣克把。推算到 77 位，可是后人發(fā)現(xiàn)，他算到 528 位就算錯了，以后接著計算的 20 年完全是白費功夫。真是一時疏忽，后功盡毀。我國著名科學家錢學森說：“科學是嚴肅的、嚴格的、嚴密的，是不允許馬虎的，所以科學技術工作者必須首先有良好的科學工作習慣，要有條理?！边@句話當成為科技人員的座右銘。、根據(jù)文意和注音，文段中的兩個括號內(nèi)分別應填哪個漢字？答：依次為：（）和（）．文中三個劃線詞語能不能調(diào)換？它們細微區(qū)別在哪里？清簡要回答。答：．這段文字的論點是什么？答：．圍繞論點，作者選用了幾個論據(jù)證明論點的正確呢？答：（1）（2）（3）（4）．這段文字運用了哪些論證方法呢？請分別舉例說明之。答：采用了 ________ 如 ____　____采用了 _______ 如 _______采用了 ______ 如 _______．簡要分析這三種論證方法各有什么作用。答：（二）①過分地嬌養(yǎng)子女，會獲得怎樣的苦果，做父母的往往不愿多想。一位同志在幼兒園的調(diào)查結果表明，偏食、嘴饞、任性、自立能力差等弱點，在獨生子女身上表現(xiàn)明顯。那緣故是不言而喻的。凡被父母捧若掌上明珠的孩子，多是食不厭精，衣不厭麗，任著性子來。走出家庭一比較，缺點就顯得鮮明。(2)如今，我也領了獨生子女證，做了父親。讀過報刊上的調(diào)查，自有所警覺。不過真正觸動我的，還是鄰家的虎皮鸚鵡之死。嬌養(yǎng)竟至于斃命，實在令人震驚。③那只鸚鵡，我是知道的。隔著窗子，我常常醉心它的歌唱。約摸半個月前，它逃出籠子，主人痛心，我也惋惜。但又想，鳥歸林，魚入水，用于產(chǎn)的話說正是“得其所哉”，便也心境安然。誰知十來天后，在山坡的樹林里，找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說：“家養(yǎng)的鳥兒，用不著找吃找喝，慢慢地會失去尋食的本事。一旦飛出籠子，難免餓死?！敝魅税胄虐胍?，拿回來一解剖，可不是，腸胃空空，沒有食物渣子?？杀。斓紫戮褂羞@種鳥，飛到廣闊的世界，餓死在秋實累累的林子里。④我佩服過杜甫的高見：“紈绔不餓死，儒冠多誤身?！爆F(xiàn)在仔細一想，對他又有點疑惑。像魯迅所說的，“政治家認定文學家是社會擾亂的煽動者，心想殺掉他，社會就可平安?！蹦钱吘故欠饨▽Ｖ普呓y(tǒng)治下的事。今后，不敢說誤身之儒不會再有，但大概會少得多?！凹w绔不餓死”向來就不見得，紈绔子弟要真不餓死，就得有一個過硬條件，那就是他的老子沒有罷官，或沒有入陰曹。若失去這個條件，嬌養(yǎng)的虎皮鸚鵡們。一不能自治，坐吃山空；二不能自防，挖墻腳的紛紜而至，很快被囊括一空。昌明