人教版歷史必修1《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》word說(shuō)課-文庫(kù)吧
2024-11-18 18:23 本頁(yè)面
【正文】 （二）過(guò)程與方法 A、 播發(fā)影片，情景再現(xiàn)，加深學(xué)生對(duì)史實(shí)的了解； B、 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用矛盾分析法分析中共和國(guó)民黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的態(tài)度和做法； C、 設(shè)置問(wèn)題探究和對(duì)照比較，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。 （三）情 感、態(tài)度和價(jià)值觀 A、 中共所作的爭(zhēng)取和平避免內(nèi)戰(zhàn)的努力，表明只有中國(guó)共產(chǎn)黨才真正代表 人民的意愿和利益； B、 國(guó)民黨的腐朽統(tǒng)治是其走向失敗的必然結(jié)果，中共的領(lǐng)導(dǎo)地位是在革命中形成的，中國(guó)走社會(huì)主義道路是中國(guó)人民的選擇。 教學(xué)重難點(diǎn)的處理 教學(xué)重點(diǎn)： 重慶談判與《雙十協(xié)定》，三大戰(zhàn)役的勝利，新民主主義革命勝利的意義。 教學(xué)難點(diǎn)： 中共如何應(yīng)對(duì)國(guó)民黨“假和平，真內(nèi)戰(zhàn)”的策略，深入分析新民主主義革命勝利的意義。 二、學(xué)情分析 學(xué)生對(duì) 解放戰(zhàn)爭(zhēng)在初中的學(xué)習(xí)中就已經(jīng)接觸過(guò)，了解的也比較多。所以在高中的接學(xué)環(huán)節(jié)中，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò) 程簡(jiǎn)單概述，就一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和考試經(jīng)常涉及到的知識(shí)，多花費(fèi)時(shí)間去講解，注重對(duì)結(jié)果的歸納和總結(jié)。 在講課過(guò)程中， 我將力求把知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，化難為易，以靈活多
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