【總結】冀教版二年級品德與生活上冊同學們,你長大了嗎?你會了做什么?
2024-12-12 23:35
【總結】(冀教版)二年級品德與生活上冊童年的暑假以往的暑假你是如何度過的呢?擁有假期,擁有自由。在自由的時間里,我們更好的親近大自然,實踐自己的夢想,又為童年留下了一個又一個美好的回憶。希望我們過好童年中的每一天。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
2024-12-13 10:41
【總結】冀教版二年級品德與生活上冊爸爸媽媽眼中的我老師眼中的我同學眼中的我朋友眼中的我鄰居眼中的我
【總結】《快樂地健身》教案教學目標:,讓學生知道健身設施是供大家使用的,要注意愛護。,并能在成人指導下正確使用健身器材。,激發(fā)學生主動參加校外健身活動的興趣,增強他們在活動中的自我保護意識。養(yǎng)成教育訓練點:激發(fā)學生主動參加校外健身活動的興趣,增強他們在活動中的自我保護意識。教學重點
2024-11-29 21:48
【總結】第一篇:冀教版二年級品德與生活下冊知識點總結 第一單元:愉快的校外生活 一、填空。 1、(豐富多彩)的校外活動,不僅使我們(充滿快樂),而且能學到許多書本上沒有的(知識)。 2、玩撲克能使我們...
2024-11-14 18:08
【總結】教學設計教學設計思路本課活動主要通過采用比較的方法,讓學生對四個季節(jié)有一個更全面的認識,同時通過讓學生自己搜集料、整理,分組討論,教師引導的形式,再輔以視頻、圖片等素材資料,進行學習。最終讓同學們認識四季變化,以及季節(jié)變化對人們生活和大自然的影響;學習用比較的方法進行簡單的探究活動。教學目標(一)知識目標知道季節(jié)變化給人們的生活以及大
2024-11-18 22:34
【總結】教學設計教學設計思路本課主要先通過小強和小麗同是丟鑰匙,采用不同方法取得不同結果的正反事例比較,使學生懂得遇到問題時應積極想辦法解決;然后又以“問題1:和家人走散了怎么辦?”和“問題2:球打到房頂上怎么辦?”聯(lián)系生活實際,讓學生結組想辦法,想出辦法進行獎勵的方式,鍛煉了學生在遇到問題時,想辦法解決的能力;在“由‘司馬光砸缸’引起的思考”的活動內容的
【總結】冀教版品德與生活《大自然的奧秘》教學設計教學目標[德育目標]:激發(fā)學生對自然現(xiàn)象或生活中的問題進行探究的興趣。[智育目標]:觀察、了解生活中的自然現(xiàn)象,能對自然現(xiàn)象提出問題,并愿意尋找問題的答案。[素質發(fā)展目標]:知道大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點難點[教學重點]:培養(yǎng)學生的觀察能力,使學生能
【總結】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第五單元大自然探秘16.大自然的奧秘一、課本內容安排的依據(jù)(一)學生面臨的問題兒童對周圍的世界有著強烈的好奇心和探究欲望,保持和發(fā)展這種天性,培養(yǎng)他們樂于親近自然、欣賞自然、熱愛自然的情感,是我們品德與生活教育的目的之一。在以前的活動中,學生經(jīng)歷了春游、秋游等一系列在大自然中的活動。在這些活動
2024-12-12 23:39
【總結】我能行教學目標:以學生在現(xiàn)實生活中可能遇到的膽怯的事情為話題,引導學生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動,在遇到問題時,能與他人合作,想辦法解決問題,樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心,探尋自己走出膽怯的方法,體驗“我能行”的快樂?;顒訙蕚洌簩W生在家長的指導下將自己膽怯的事情寫在卡片上;在課堂上學生圍坐在一起,預留四個空位供教師坐;一個
2024-12-11 13:27
2024-11-29 04:50
2024-11-29 02:44
【總結】第一篇:二年級品德與生活下冊富饒的地方2教案鄂教版 鄂教版二年級品德與生活下冊教案 第一單元我們生活的地方 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活二年級下冊第一單元第二課《富...
2024-10-25 14:31
【總結】《如果我是他》教學目標:1、能用心去感受受挫時的心理體驗,明白與人交往時要體諒別人的心情。2、學會真誠地為自己的錯誤向別人道歉。3、能正確對待不如意、不開心的事,樹立健康、積極的心態(tài)與別人交往。教學重點:明白與人交往時要體諒別人的心情,學會真誠地為自己的錯誤向別人道歉。教學難點:學會真誠地為自己的錯誤向別人道歉。教學準備:友情卡,制作課件教學過程:一、激趣導
2025-08-04 17:24
【總結】第一單元——自己拿主意活動主題一:讓我想想教學目標:1、讓學生學會在選擇生活和學習用品時有自己的判斷、不盲從。2、培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。教學過程:一、激趣導入二、學習課文,明白道理:(一)學會自己拿主意:1、老師創(chuàng)設幾個生活中的真實場景:天天在鞋柜前選購鞋子時,
2024-12-08 22:53