【總結】第二課快樂地健身教學設計教學設計思路本活動主要通過讓同學們說一說課本第七頁圖中小朋友們的活動有什么好處?以及讓同學們欣賞圖片“蕩秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快樂健身(一)”、“快樂健身(二)”、和視頻“騎車旅行”、“貝貝快樂騎車”、“夏日游泳樂”等,活動形式使學生知道一些快樂健身的項目和好處;然后通過讓學生“說一說:課本第八頁同學們健身的
2025-11-29 23:45
【總結】我能行教學目標:以學生在現(xiàn)實生活中可能遇到的膽怯的事情為話題,引導學生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動,在遇到問題時,能與他人合作,想辦法解決問題,樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心,探尋自己走出膽怯的方法,體驗“我能行”的快樂?;顒訙蕚洌簩W生在家長的指導下將自己膽怯的事情寫在卡片上;在課堂上學生圍坐在一起,預留四個空位供教師坐;一個
2025-12-02 13:27
【總結】第11課我有一雙“小巧手”教學設計教學設計思路本課主要通過讓學生們親自動手做紙花,制作小工藝品等實踐活動,讓學生們在實踐中學,同時老師在旁幫助、講解,以這種形式讓學生們感受更真實,更容易掌握。最終,通過這次活動,使學生了解一些簡單工具的用途和使用方法;嘗試一物多用、廢物利用,培養(yǎng)學生們的動手、動腦的能力;使學生通過制作、展示自制的作品,體驗到了成功
2025-11-09 23:32
【總結】第一篇:二年級品德與生活下冊教學設計 二年級品德與生活下冊教學設計 楊村分校:王一丁 第一課我愛家鄉(xiāng)山和水 教學目標 ,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。。、訪問、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文...
2025-10-16 14:17
【總結】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第三單元我愛我的家鄉(xiāng)一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)學生面臨的問題家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃,是我們生活、生長的地方,是祖國的一部分。古今中外的愛國人士,無不對自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情,他們由對家鄉(xiāng)山山水水的愛到尋根求源,進而對自己的祖國表現(xiàn)出深沉的愛。教育小學生從家鄉(xiāng)開始,逐漸擴展到熱愛自己的祖國,是符合
【總結】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第一單元第二課快樂的健身教學設計思路本活動主要通過讓同學們說一說課本第七頁圖中小朋友們的活動有什么好處?以及讓同學們欣賞圖片“蕩秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快樂健身(一)”、“快樂健身(二)”、和視頻“騎車旅行”、“貝貝快樂騎車”、“夏日游泳樂”等,活動形式使學生知道一些快樂健身的項目和好處
【總結】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第三單元我愛我的家鄉(xiāng)課本內(nèi)容安排的依據(jù)(一)學生面臨的問題家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃,是我們生活、生長的地方,是祖國的一部分。古今中外的愛國人士,無不對自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情,他們由對家鄉(xiāng)山山水水的愛到尋根求源,進而對自己的祖國表現(xiàn)出深沉的愛。教育小學生從家鄉(xiāng)開始,逐漸擴展到熱愛自己的祖國
2025-12-03 23:39
【總結】[二年級下冊品德與生活]13.科學常識來幫你一、教學目標:認知:1、知道一些中小學生愛科學、學科學、創(chuàng)新發(fā)明、搞科技小制作的事例。2、知道科學創(chuàng)造發(fā)明能為人民造福。情感:1、激發(fā)學生向小發(fā)明家們學習的愿望。2、培養(yǎng)學生從小愛科學的思想感情。行為:1、多讀科技書刊,積極參加課外科技活動
2025-11-29 17:56
【總結】(冀教版)二年級品德與生活上冊童年的暑假以往的暑假你是如何度過的呢?擁有假期,擁有自由。在自由的時間里,我們更好的親近大自然,實踐自己的夢想,又為童年留下了一個又一個美好的回憶。希望我們過好童年中的每一天。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
2025-12-04 10:41
【總結】《夏天的生活》教學設計教學目標[德育目標]:感受夏天,親近自然,初步了解夏天的氣候特征,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。[智育目標]:了解夏天天氣變化對人們生活的影響,學會料理自己的生活。[素質(zhì)發(fā)展目標]:知道一些夏季自我保健常識,預防中暑,培養(yǎng)學生的健康意識。教學重點難點[教學重點]:知道夏天的典型氣候特征及人們生活的主要變化,了解一些
2025-11-10 08:55
【總結】第一單元——自己拿主意活動主題一:讓我想想教學目標:1、讓學生學會在選擇生活和學習用品時有自己的判斷、不盲從。2、培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。教學過程:一、激趣導入二、學習課文,明白道理:(一)學會自己拿主意:1、老師創(chuàng)設幾個生活中的真實場景:天天在鞋柜前選購鞋子時,
2025-11-29 22:53
【總結】第一篇:冀教版品德與生活教案二年級上冊教案 冀教版品德與生活教案二年級上冊教案 教學目標 知識目標 ,感受是很深的。 ,自己設計展示方案,展示自己的暑假作品,發(fā)展學生的思維。 能力目標 ...
2025-10-16 16:49
【總結】設計理念】《品德與生活》課程標準:“兒童在真實的生活世界中感受、體驗、領悟并得到各方面的發(fā)展,重視課程與兒童生活世界的聯(lián)系,讓課程變得對兒童有利于他們構建真正屬于自己的知識和能力形成內(nèi)化的道德品質(zhì)?!北菊n的學習旨在通過截取學生熟悉的生活場景片段來引導學生的思維,并在實踐中讓學生為保護環(huán)境做力所能及的事情?!窘虒W目標】。(1)懂得合理妥善
2025-11-10 05:36
【總結】第一篇:二年級品德與生活下冊第一單元教學設計教科版 一、教材分析 本冊教材分為四個單元,有如下幾個特點: 1、以學生的現(xiàn)實生活為基本線索設置主題。 2、突出養(yǎng)成教育的要求。 3、突出“活動性...
2025-10-26 17:09
【總結】第一篇:二年級品德與生活下冊教學計劃(教科版) 天心區(qū)梨塘小學二年級一班教學工作計劃 執(zhí)教:傅麗 一、學情分析 本班學生都活潑可愛,品德優(yōu)良,有上進心,對學校生活充滿激情,對各科文化課學習非常...
2025-09-24 17:23