初二物理《液體壓強(qiáng)》-文庫吧
2024-11-18 17:52 本頁面
【正文】 壓強(qiáng)存在的方案。 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ，能經(jīng)過發(fā)散式思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生樂于參加探究的態(tài)度，敢于把想法說出來與大家交流的勇氣。 ，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。能對學(xué)習(xí)的過程、知識(shí)和方法進(jìn)行總結(jié)，梳理所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)反思。 二、過程與方法 ，感知液體壓強(qiáng)是一種客觀存在。 ，設(shè)計(jì)出證明液體壓強(qiáng)存在的方法。 三、知識(shí)與技能 ，認(rèn)識(shí)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。 ，了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：本節(jié)重點(diǎn)放在知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，因?yàn)檫@是解釋社會(huì)生活中相關(guān)現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)。 ：如何引導(dǎo)學(xué)生探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，對設(shè)計(jì)出來的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行歸類并
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1