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正文內(nèi)容

村務(wù)公開工作典型經(jīng)驗介紹材料-文庫吧

2025-10-21 23:45 本頁面


【正文】 我們干部心系群眾,相信群眾,依靠群眾,尊重群眾,事事同群眾商量;群眾享有對村務(wù)最廣泛的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),有事愿向我們干部說,有話愿對我們干部講,長期以來形成的干群對立的堅冰被融化,過去群眾“見了干部想發(fā)火,干群說話就吵架,干部辦事就猜疑”的可悲局面已經(jīng)成為歷史,全村出現(xiàn)了干群齊努力,共同奔小康,共建和諧XXX的生動局面。二是凝聚了全體村民的心,增強了村民參與民主管理的主人翁意識。在此我可以驕傲地說,我們XXX現(xiàn)在是村風(fēng)正、民心順,全體村民緊緊團結(jié)在黨總支周圍,“干部振臂一呼,村民萬眾響應(yīng)”的激情燃燒的歲月又回到了我們XXX大地。與此同時,廣大村民積極參與民主管理,第一季度村組共集中議事26次,村民代表參加議事370多次,%;村民說事19件,提合理化建議27條,被采納24條,村民代表參加與解決二輪延包以及各種問題35件,促進了全村各項工作的開展和任務(wù)完成。三是促進了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,提高了村組干部的整體素質(zhì)和執(zhí)政能力。現(xiàn)在在我們村有兩句口頭禪,一句是我們干部的口頭禪:“有事找代表”,因為在干部心中,群眾是真正的英雄,是我們干部的執(zhí)政基礎(chǔ);另一句是群眾的口頭禪:“有事找干部”,因為在群眾心目中,干部是他們的貼心人和公仆,這兩句雙向指代的口頭禪,都集中反映了我們村干部的工作作風(fēng)實現(xiàn)了從過去務(wù)虛以現(xiàn)在務(wù)實的轉(zhuǎn)變。據(jù)統(tǒng)計,第一季度干部問事,村民說事,集中議事共81件,已辦理了78件,占96%;全村維修渠道10條2500米,維修堰塘15口,維修道路3條1670米,新建水泥稻場一處550平方米,辦啥啥成,辦事事順,充分反映了我們村組干部的執(zhí)政能力取得長足的進步。四是實現(xiàn)了由亂到治的轉(zhuǎn)變,促進了全村社會穩(wěn)定。俗話說“大亂必有大治”,通過村務(wù)公開和民主管理,使我們找到了“大治”的靈丹妙藥。截止目前,全村第一季度做到了小事不出組,全由村民集體討論決定,村民心服,大家如意;大事不出村,村民代表集體研究決策,當(dāng)場拍板,共同辦理,杜絕了集體上訪,全村和諧祥和,社會穩(wěn)定。去年的上訪代表李開付感慨地說:“如果以前村干部都象現(xiàn)在這樣辦事,我們也不會到某、到省里去上訪?!蔽迨莾?yōu)化了環(huán)境,促進了全村經(jīng)濟健康發(fā)展。良好的社會環(huán)境和氛圍,使全村出現(xiàn)“三少三多”的可喜局面,即屋檐溝下說是非的少了,議論發(fā)展經(jīng)濟的多了;無事生非鬧事的少了,外出和就近打工掙錢的多了;摸牌賭博的少了,科學(xué)種田的多了。與此同時,村組干部騰開雙手,一門心思謀發(fā)展,想大事,抓引進。至目前,已達成意向性引進項目4個,其中新建加油站2個,與高速公路管理局協(xié)商建停車場1個,新建水泥制品廠一個,預(yù)計引進資金2000萬元;村民新建農(nóng)家菜飯店5個,興建果園3個,漁場3個,為我村經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。四、今后的發(fā)展設(shè)想客觀地看,我村在村務(wù)公開民主管理中,還應(yīng)該注意以下問題:一是民主管理才剛剛起步,還有很多方面亟待完善,以滿足廣大村民日益增長的民主管理的意識和需求;二是繼續(xù)維護和調(diào)動廣大村參與民主管理的積極性,保護廣大村民的熱情;三是不能忽冷忽熱,必須持之以恒,建立長效機制;四是嚴格執(zhí)行制度,加強監(jiān)督。為此,今后我們XXX村民主管理的發(fā)展設(shè)想是“一穩(wěn)四擴三加大”“。一穩(wěn)”就是穩(wěn)定現(xiàn)在已經(jīng)擬定和正在實施的村級民主管理框架和格局,確保工作的連續(xù)性?!八臄U”就是村務(wù)公開的范圍,力爭最大限度地公開一切村務(wù)活動;擴大村組干部為民辦事的項目,力爭最大限度地公開一切村務(wù)活動;擴大村組干部為民辦實事的項目,力爭對村民要求的事項應(yīng)辦盡辦;擴大干部問事的頻率,力爭高效快捷地掌握全體村民的愿望和動態(tài);擴大集中議事的領(lǐng)域,力爭將所有事項納入集中議事的內(nèi)容?!叭哟蟆奔醇哟蠖ㄆ谠u事力度,強化社會評價機制;加大宣傳力度,強化全體村民的參與意識和監(jiān)督意識;加大經(jīng)濟發(fā)展力度,建設(shè)物質(zhì)文明與精神文明同步發(fā)展的和諧社會。各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們:雖然我們在村級民主管理中取得了一定成績,但是同各級黨委、政府的要求和廣大群眾的期望還有差距。與此同時,這些成績的取得來之不易,我們必須精心呵護,謹慎操作,在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進經(jīng)驗,以“而今邁步從頭越”的精神,繼續(xù)矢志不渝地探索村級民主管理的規(guī)律,完善創(chuàng)新村級民主管理的思路,為建設(shè)和諧XXX而努力奮斗。第二篇:典型經(jīng)驗介紹灑掃成自然,生活知應(yīng)對開學(xué)以來,我園認真落實南寧市文明辦、西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局要求,在全園開展了“灑掃應(yīng)對”主題教育,引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點滴做起,從接人待物入手,教育幼兒知曉禮節(jié)禮儀,養(yǎng)成謙恭待人的觀念,活動自開展以來,全體師生積極參與,思想情操得到了進一步陶冶,極大促進幼兒園各項工作的開展,我們的主要做法是:一、準(zhǔn)確理解“灑掃應(yīng)對”的內(nèi)涵“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對”是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。在具體工作中,我們將“灑掃應(yīng)對”納入幼兒一日活動中,作為幼兒德育工作的重要內(nèi)容,在活動中,我園以幼兒熱愛勞動、謙卑有禮的行為習(xí)慣,樹立報效祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人的道德意識為目標(biāo),從日常起居入手,加強幼兒的生活自理能力,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣;從待人接物入手,教育學(xué)生知曉禮節(jié)禮儀,養(yǎng)成謙恭待人的觀念。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會的平臺作用,把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿其中,引導(dǎo)幼兒人人、時時、處處體驗感悟,增強自覺性主動性,爭做有道德的人。二、建立領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制萬事開頭難,鞏固更不易。著眼于把“灑掃應(yīng)對”主題教育做扎實、做持久,我們十分重視機制建設(shè),形成工作保障。(一)、建立領(lǐng)導(dǎo)機制。成立“灑掃應(yīng)對”領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署,整合各類資源,形成工作合力。專門印發(fā)有關(guān)“灑掃應(yīng)對”工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作要求,組織教師學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對”有關(guān)精神及要求。(二)、加強督查考核。把開展“灑掃應(yīng)對”主題活動納入學(xué)校一日活動常規(guī)中,檢查各個活動開展情況,分享活動經(jīng)驗。(三)、營造濃厚氛圍。結(jié)合本園實際,創(chuàng)新活動載體,豐富活動內(nèi)涵,有效提高了“灑掃應(yīng)對”教育活動的吸引力和實效性。組織幼兒開展有關(guān)“灑掃應(yīng)對”談話活動,開展“關(guān)愛親人,孝敬長輩”感恩活動,充分利用家園聯(lián)系欄等宣傳園地,發(fā)動家長配合幼兒園為活動開展?fàn)I造良好的環(huán)境和氛圍。三、認真落實活動要求針對幼兒年齡特點,著眼活動易于開展、樂于接受,我們主要從以下幾個方面入手加以推進。(一)、開展“微笑小天使”活動講文明懂禮貌不僅僅是對傳統(tǒng)禮儀的傳承,更是人們?nèi)烁聍攘Φ囊环N體現(xiàn),為了讓幼兒有更堅固的禮儀基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我園長期開展“微笑小天使”活動,參與活動的老師和小朋友身披繡有“微笑天使”字樣的紅色綬帶,早早的站在幼兒園大門口,用真誠的微笑迎接每位來園的家長及幼兒,并使用文明禮貌用語與他們問好?!拔⑿π√焓埂钡幕顒迂灤┰诒緦W(xué)期的每一天,由學(xué)前班、大班的小朋友輪流擔(dān)任,讓全園孩子養(yǎng)成懂禮貌、熱情大方、主動積極的良好品質(zhì)。本次活動贏得了廣大教師、家長及幼兒的贊揚及肯定,樹立了幼兒的自信心及講文明懂禮貌的意識,從細節(jié)培養(yǎng)了幼兒的良好品格,逐步建立起孩子的文明禮儀習(xí)慣。加深了教師對幼兒文明禮儀細節(jié)方面的重視,營造了一個全園師生人人講禮儀、處處講文明的良好校園風(fēng)氣。(二)、開展文明禮儀課題研究經(jīng)南寧市教育局批準(zhǔn),我園申報的《幼兒文明禮儀培養(yǎng)的實踐研究》課題被立項為2012年南寧市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃C類課題。通過開展課題研究,在研究中不斷進步,不斷成長,形成理論成果,指導(dǎo)教師實踐,促進我園更好地開展禮儀教育。(三)、勞動和禮儀教育貫穿一日活動在活動開展中,我們堅持知行合一、教育與實踐相結(jié)合,重在培育實際能力,增強生活體驗,讓幼兒在形式多樣的實踐體驗中認知生活、感悟道德,培養(yǎng)熱愛勞動、謙恭有禮的好品德。首先、以知為先,開展認知教育。我們堅持宣講灌輸、先入為主,從學(xué)生的認知情況出發(fā)對幼兒進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“灑掃應(yīng)對”的知識教育,結(jié)合談話活動、課堂教學(xué)、國旗下的講話等,通過宣傳欄、家園聯(lián)系等宣傳陣地,向家長和小朋友宣傳“灑掃應(yīng)對”相關(guān)知識,向師生講解“灑掃應(yīng)對”的基本含義和深刻內(nèi)涵,宣傳“灑掃應(yīng)對” 的內(nèi)容要求,為活動開展奠定了基礎(chǔ)。其次,以行為重,知行合一。第一是開展“我是小能手”系列活動,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。如,小班孩子自己學(xué)著穿鞋子,脫衣服,學(xué)會來園離園有禮貌地和老師、小朋友打招呼,中班小朋友學(xué)習(xí)整理玩具、整理書包,大班學(xué)前班孩子學(xué)會疊衣服、小被子等等,在活動開展過程中,幼兒的自理能力得到了很大提高。第二是開展“我是小幫手”在一日活動中,讓幼兒當(dāng)“小老師”“小小值日生”等等,讓幼兒幫老師和小朋友做一些力所能及的事情,體驗不同角色的勞動樂趣,如幫
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