【總結(jié)】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,并稱“韓柳”,
2025-11-29 12:32
【總結(jié)】第五學(xué)習(xí)主題:第2課朋友遍天下舊中國的屈辱外交史?自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,中國被迫簽定了許多不平等條約!主要有:《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》一、和平共處五項原則的提出和萬隆會議周恩來訪問印度
2025-11-29 01:43
【總結(jié)】中小學(xué)課件第八單元對社會負(fù)責(zé)學(xué).科.網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)中小學(xué)課件?課本P72—73“情景探究”中,看完《逃命的野牛》和《合作的螞蟻》后,思考:?野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?探究園中小學(xué)課件1、野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?
2025-11-28 23:16
【總結(jié)】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識目標(biāo):★,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的?!铩叭伺c黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo):☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自
2025-11-29 13:37
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈爾巴喬夫改革解體時間:1956——1964年后果:揭開改革的序幕,但沒有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制背景:調(diào)整斯大林時期的錯誤做法時間:1986——1990年背景:蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)處于危機前的境地后果:社會混亂,民族矛盾激化,導(dǎo)致蘇聯(lián)解體“八一九”事件
2025-11-29 01:50
【總結(jié)】三個和尚沒有水喝的原因是什么?在什么樣的情況下三個和尚才有水喝?一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?社會生活需要合作,我們要樹立合作意識,學(xué)會合作?!短用囊芭!贰逗献鞯奈浵?/span>
2025-11-29 04:30
【總結(jié)】●北方人喜歡說了不做,南方人喜歡做了不說?!癖狈饺酥匾暩星?,南方人更重效益?!癖狈饺丝词虑榭偸强吹綐酚^的一面,看到鴨子會說,將來可以變成天鵝!南方人看問題總是從最壞處想,看到孔雀會說,脫了毛還不如只雞!●北方人叫人隨便,不拘小節(jié)。如哥們,師傅,兄弟,鐵子。南方人稱呼正式,不論你是十八還是八十,他們一律稱呼為先生,小姐。
2025-11-29 16:23
【總結(jié)】中圖版地理八年級?下冊第六章認(rèn)識區(qū)域探索活動你能夠判斷這兩幅圖片分別是哪兩個地區(qū)的自然景觀嗎?說說判斷的理由?這是從哪個角度看地球?你能指出地球的自轉(zhuǎn)方向嗎?讀圖這又是從哪個角度看地球
2025-11-29 00:45
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊卡門序曲法比捷百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊思考問題:1、這段音樂的情緒如何?2、使你聯(lián)想到了什么樣的場面?百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊作品介紹:主人公卡門她是位煙草女工。衛(wèi)隊下級軍官
2025-11-29 15:57
【總結(jié)】猜謎語:一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不了第二節(jié)生命的氣體---氧氣1、觀察一瓶氧氣的顏色和狀態(tài)2、用手輕輕地在瓶口扇動,使少量氧氣飄進(jìn)鼻孔,聞一聞它的氣味。你能描述氧氣是一種什么樣的物質(zhì)的嗎?
2025-11-29 13:29
【總結(jié)】第二課感受科技之光科學(xué)技術(shù)的力量現(xiàn)代科技的特點和影響學(xué)習(xí)型社會科技進(jìn)步對個人生活的影響知識經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)步對社會生活(經(jīng)濟(jì)發(fā)展)的影響改變世界的科學(xué)技術(shù)跟隨知識經(jīng)濟(jì)的腳步終身學(xué)習(xí)的選擇主題:理解現(xiàn)代科技發(fā)展的階段性特點和給經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)方式帶來的巨大變化,認(rèn)識到知
2025-11-29 00:56
【總結(jié)】1、你曾感覺空氣中有很多灰塵嗎?你曾被濃重的煙味嗆過嗎?你曾感覺馬路上的氣體刺激眼睛嗎?2、你想過這些物質(zhì)是怎樣來的嗎?它們會導(dǎo)致人類的什么疾???3、這些物質(zhì)對大氣造成什么影響?我們應(yīng)如何防治它們?小資料:震驚世界的幾起大氣污染事件1、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件20世紀(jì)50年代初,美國
2025-11-29 13:28
【總結(jié)】第一單元百卉含英春天百花齊放,爭相斗艷的美麗景色,帶我們走入花的世界聆聽兩首《茉莉花》比較兩首書中的《茉莉花》在旋律和結(jié)構(gòu)上有什么異同??河北民歌《茉莉花》被著名意大利作曲家普契尼引用到他的歌劇《圖蘭朵》中。在歌劇的第一幕中,當(dāng)皇宮中的官員宣布向公主求婚的
2025-11-29 01:08
【總結(jié)】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林,當(dāng)代語言學(xué)家,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系,1935年赴德國留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文等印度及中亞古代語文。長期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯,翻譯了印度著名史詩《羅摩衍那》,還創(chuàng)作了許多散文,已結(jié)集的有《天竺心影》、《郎潤集》、《季羨林散文集
2025-11-29 12:12
【總結(jié)】第三節(jié)免疫本節(jié)目標(biāo)?描述人體的免疫功能?區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫?說明計劃免疫的意義人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體(病菌、病毒)和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體(細(xì)菌和病毒)各種細(xì)菌各種病毒第一道防線人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線
2025-11-28 21:28