【總結(jié)】八年級(jí)音樂第三單元-走進(jìn)西部廣外外校-楊金龍八年級(jí)音樂第三單元-走進(jìn)西部一、請(qǐng)欣賞視頻,你知道演唱者演唱的民歌分別是哪些地域風(fēng)格的民歌?《山路十八灣》《花兒與少年》《信天游》-宜昌土家族民歌-青海民歌-陜北民歌二、請(qǐng)你課前查閱資料后簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)我國(guó)西北部地區(qū)的風(fēng)俗人情有哪些認(rèn)
2025-11-29 12:37
【總結(jié)】康杰初中司南戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了用天然磁石琢制的“司南”,它的樣子象一只勺,底圓,可以在平滑的底盤上自由旋轉(zhuǎn),當(dāng)它靜止時(shí),勺柄指的就是南方。西東北南學(xué)習(xí)目標(biāo)、磁體及分布磁體除了可以吸引鐵,還可以吸引其他物質(zhì)嗎
2025-11-29 14:05
【總結(jié)】為了誰(shuí)愛的奉獻(xiàn)棗陽(yáng)市琚灣二中陳立靜知識(shí)目標(biāo):了解曲作者和其作品的背景孟慶云,二十世紀(jì)90年代知名度極高的軍旅作曲家。多年來(lái),他在新曲創(chuàng)作園地里辛勤耕耘,以敏捷的才思和噴涌的激情,創(chuàng)作了大量的歌曲,如《長(zhǎng)城長(zhǎng)》、《為了誰(shuí)》、《什么也不說(shuō)》、《想家的時(shí)候》、《當(dāng)兵干什么》、
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)科學(xué)第四冊(cè)第一章金華五中虞春芳多媒體課堂第一章粒子的模型與符號(hào)道路交通標(biāo)志(符號(hào))警告標(biāo)志禁令標(biāo)志指示標(biāo)志符號(hào)物理符號(hào):AV單位符號(hào):NKmmgmLst化學(xué)符號(hào):NCl
2025-10-28 20:39
【總結(jié)】什么是生物多樣性生物多樣性(Biodiversity):一般地說(shuō),它是指地球上生命的所有變異。也就是說(shuō),生物多樣性包括數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物、植物和微生物;也包括生物與其環(huán)境所形成的生態(tài)復(fù)合體,如物種的種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物的多樣性請(qǐng)對(duì)饅頭、醬油、襯衫、燈泡進(jìn)行分類分類方法依據(jù)一種特征將生物分為兩類,直到完全分開
2025-11-29 15:05
【總結(jié)】1、“文化大革命”發(fā)生的時(shí)間是()2、“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是()A.“四五運(yùn)動(dòng)”表《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對(duì)“文化大革命”結(jié)束的態(tài)度是(
2025-11-29 14:02
【總結(jié)】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性第六章物質(zhì)的物理屬性高郵市周巷中學(xué)李國(guó)平提出問題:你能區(qū)別下列物質(zhì)嗎?(1)銅塊與鋁塊,你區(qū)分的依據(jù)是什么?(2)水與酒精,你區(qū)分的依據(jù)是什么?(3)酒精與玻璃,你區(qū)分的依據(jù)是什么?它們的顏色不同、密度不同它們的氣味不同、密度不同它們的氣味不同、狀態(tài)不同
2025-11-29 12:16
【總結(jié)】第四課共同的需要第二單元公共利益第六課公共利益的維護(hù)第五課公私之間一、身邊的公共利益第四課共同的需要二、關(guān)涉全人類的公共利益一、身邊的公共利益軍事博物館西單商場(chǎng)車站碼頭公共場(chǎng)所與公共設(shè)施1、公共場(chǎng)所的含義和范圍公共場(chǎng)所是人們交往互動(dòng)的公共生活空
2025-11-29 14:00
【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??(1)掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?(2)掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國(guó)科學(xué)家在生命探索過(guò)程中的貢獻(xiàn)?(3)理解原始大氣的組成?(4)掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會(huì)分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過(guò)程
2025-11-29 14:18
【總結(jié)】中華文化之瑰寶—對(duì)聯(lián)領(lǐng)悟識(shí)記創(chuàng)新兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇做園丁對(duì)聯(lián)的起源桃符(門神畫像)門神名字對(duì)聯(lián)新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)壽——五代時(shí)期后蜀王孟昶歷史上第一副對(duì)聯(lián):對(duì)聯(lián):由兩個(gè)對(duì)偶句組成的文
2025-11-29 05:56
【總結(jié)】訴衷情——當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯宋陸游?陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任,無(wú)奈請(qǐng)纓無(wú)路,屢遭貶黜,晚年退居山陰,有志難申。作這首詞時(shí),詞人已年近七十,身處故地,未忘國(guó)憂,烈士暮年,雄心不已,這種高亢的政治熱情,永不衰竭的愛國(guó)精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn),雄心無(wú)人理解,雖然“男兒到死心如鐵”,無(wú)奈“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”,這
2025-11-19 01:56
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)翻譯正音擴(kuò)展答問作者孫權(quán)勸學(xué)司馬光作者:司馬光(1019-1086)字君實(shí)北宋史學(xué)家山西夏縣司馬光墓司馬光墓園墓園的碑樓有巨碑記載司馬光一生的事跡出處:資治通鑒司馬光主編編年體通史
2025-11-29 06:51
【總結(jié)】29、詩(shī)詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德恩,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2025-11-21 03:33
【總結(jié)】長(zhǎng)城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她生于長(zhǎng)城腳下,在母親吟唱的《長(zhǎng)城謠》中長(zhǎng)大。1949年她被迫離開故鄉(xiāng),離開長(zhǎng)城,去了臺(tái)灣,每次想家鄉(xiāng)時(shí),她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長(zhǎng)城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國(guó)之情,終于在1979年噴薄而出,形
2025-11-19 22:43
【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐主講人:劉前輝內(nèi)江師范學(xué)院中文系03級(jí)東魯春風(fēng)吾與點(diǎn)南華秋水我知魚觀其行而知其人聽其言而知其志萬(wàn)世師表,道貫古今百代馨
2025-11-29 12:08