【正文】 未來(lái)生活的渴望。一張溫柔的臉，充滿了謹(jǐn)慎的焦慮和幸福。當(dāng)時(shí)，我們生活得多么幸福，每天大聲讀書(shū)，讓朗郎音樂(lè)在校園里響起。因?yàn)槟悴荒芑厝?，?huì)感到難過(guò)。那無(wú)辜的童年，隨著我們的努力成長(zhǎng)，慢慢走開(kāi)，沉淀的深深的記憶。我們即將去自己不管滿意都不滿意繼續(xù)在中學(xué)生活，然后，朝著未來(lái)的夢(mèng)想努力。我承認(rèn)我不是一個(gè)情感太豐富的人，這些天，同班同學(xué)很受歡迎，只有我和幾個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)。但那些記憶，那些在過(guò)去，我不會(huì)忘記。我們逐漸成長(zhǎng)，后來(lái)，當(dāng)我們?cè)俅位貋?lái)，記得那些童年一點(diǎn)一點(diǎn)，回憶一個(gè)熟悉的面孔，但也 會(huì)想到無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。所以，小心，無(wú)論多少次，我們下降，無(wú)論多少次，我們流淚，但也提出了他的頭，站起來(lái)繼續(xù)。未來(lái)以后，無(wú)論是否幸福生活，都應(yīng)該努力幸福的生活，它不會(huì)辜負(fù)孩子們的美好和純潔的夢(mèng)想的心。生活總是走了，朋友，不要太傷心，我們必須向前看，向前走。也許幾年后，幾十年后，我們?cè)俅我?jiàn)面，無(wú)論我們身在何處，我們都能像以往一樣快樂(lè)地聊天。因?yàn)闊o(wú)論生活經(jīng)歷的變化，我們?nèi)匀皇俏覀儭５谌何覀兗磳厴I(yè)龍門(mén)中心小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教者：任園琴學(xué)習(xí)內(nèi)容：《畢業(yè)啦》學(xué)習(xí)目標(biāo)：綜合運(yùn)用美術(shù)課上所學(xué)到的各種知識(shí)和技能,制作畢業(yè)紀(jì)念品和賀卡。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)制作紀(jì)念品和賀卡。學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、熒光筆、尺子圓規(guī)、剪刀、卡紙、膠帶等。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一、教師談話引入 活動(dòng)二、真情告白。，真情再現(xiàn)?；顒?dòng)三、欣賞探究 活動(dòng)四、抒情創(chuàng)作、內(nèi)容等。，可以單獨(dú)制作，也可以合作制作?；顒?dòng)五、展示，學(xué)生自由介紹制作步驟嗎？ ？為什么？ 。第四篇：我們即將畢業(yè)美術(shù)教案課題：我們即將畢業(yè)教學(xué)目的要求:。，制作畢業(yè)紀(jì)念品和紀(jì)在制作中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)知識(shí)技能去解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)，在美術(shù)活動(dòng)中不斷提高美術(shù)的應(yīng)用能力 重點(diǎn)難點(diǎn)： 所學(xué)到的各種知識(shí)和技能，制作畢業(yè)紀(jì)念品和紀(jì)念冊(cè)。能積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。二、揭示課題：今天，老師帶來(lái)一首詩(shī)，我們一起來(lái)欣賞一下：（找一名同學(xué)配樂(lè)朗誦）每到六年級(jí)，心里就有些難過(guò)因?yàn)槟銈兙鸵x開(kāi)而我剛剛收獲我不知道你們將來(lái)怎么生活你們總說(shuō)你們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我 我知道那記得的原因是什么那是因?yàn)闅g欣、痛和酸澀于是，我想用我的方法留住你們我說(shuō)孩子們發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)點(diǎn)彰顯你們的特色老師要為你們寫(xiě)一首詩(shī)記錄下我們所有的哀傷和歡樂(lè)老師要為你們畫(huà)一幅畫(huà)記錄下我們對(duì)未來(lái)的展望和思索聽(tīng)到這些，你有什么感大聲說(shuō)出你的感受，留下我對(duì)你們美好的回憶留下你們的祝福，希望母校的明天更加美好一轉(zhuǎn)眼、你們就要畢業(yè)了，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，我們?cè)餐?jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，總是不停地在我眼前閃過(guò)。師揭示課題：我們即將畢業(yè)三、新授：學(xué)生回憶小學(xué)六年來(lái)的美好生活，從背著小書(shū)包踏入小學(xué)一年級(jí)那一刻，到今天即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，你的所感，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，自由暢言?！龑?dǎo)學(xué)生感受那濃濃的師生情、學(xué)友情、愛(ài)校情，將“情”字升華，為創(chuàng)作做好鋪墊。往事回憶，真情再現(xiàn)——談?wù)劻陙?lái)最難忘得事、最難忘的人和景說(shuō)了這么多，聽(tīng)了這么多，你現(xiàn)在的心情怎樣？——學(xué)生：感激、感恩、慚愧、幸福、祝愿，對(duì)同學(xué)的幫助表示感謝、歉意、難舍難分等等 那你們現(xiàn)在最想做什么？——學(xué)生：互贈(zèng)紀(jì)念品、留下美好祝福等四、欣賞課本：此時(shí)同學(xué)們肯定心潮澎湃，怎樣親自設(shè)計(jì)禮物，送給老師、同學(xué)呢？課本作品：認(rèn)真欣賞，每幅作品都用什么方法制作？用什么材料，怎樣的造型和色彩更能表達(dá)你的情意？——學(xué)生欣賞發(fā)言。五、學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)們快點(diǎn)動(dòng)手，用自己準(zhǔn)備的材料，加上自己的創(chuàng)意，制作精美的禮物吧，可以是個(gè)性簽名、可以是優(yōu)秀繪畫(huà)、可以是精美的手工作品，別忘了寫(xiě)上你的祝福和留言?！獙W(xué)生活動(dòng)，師巡回輔導(dǎo)。六、作品展評(píng)：精美的作品需要用心去做，現(xiàn)在我們先來(lái)展示一下我們的半成品，大家互相交流、評(píng)價(jià)一下，以便進(jìn)行修改，做得更好。——學(xué)生展示半成品或自己的創(chuàng)作思路，相互評(píng)議。鼓勵(lì)學(xué)生用心設(shè)計(jì)、修改自己的作品，并舉辦“小學(xué)畢業(yè)作品展”。七．小結(jié)：老師送給所有同學(xué)們一份禮物，師出示詩(shī)歌：無(wú)論走到哪里別忘了你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹記住盡可能幫助他人就是幫助自己得意時(shí)，不要忘記告訴大家 讓我們與你同樂(lè)失意時(shí)，不要忘了你身后的我們 還會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)寬容平和 樂(lè)觀 積極 向上是老師對(duì)你們的期望最后 讓我衷心地祝福你們祝你們健康 快樂(lè) 幸福鼓勵(lì)學(xué)生課下用心把紀(jì)念品做好。第五篇：【推薦】我們即將畢業(yè)作文【推薦】我們即將畢業(yè)作文7篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我們即將畢業(yè)作文7篇，希望能