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正文內(nèi)容

恒合民族學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案-文庫吧

2025-10-21 22:57 本頁面


【正文】 校課堂教學(xué)變革領(lǐng)導(dǎo)小組組長:向征副組長:冉振清何宏偉初 中 負(fù) 責(zé) 人:何宏偉小 學(xué) 負(fù) 責(zé) 人:周靜各學(xué)科組負(fù)責(zé)人—中學(xué)語文:成瓊中學(xué)數(shù)學(xué):幸坤燕英語:陳偉理 化 生:郎洪梅政 史 地:余紹奇音樂:譚雪超體育:譚小勇美術(shù):趙鈺小學(xué)語文:劉興燕小學(xué)數(shù)學(xué):周靜綜 合 組:蒲云飛實(shí)施過程第一階段:宣傳學(xué)習(xí)階段()。召開萬州區(qū)恒合民族學(xué)校教學(xué)“和諧互助”活力課堂教學(xué)模式試行實(shí)施方案動員會,使全體教師認(rèn)識到課堂教學(xué)變革的必然性。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基本內(nèi)容,特征。學(xué)習(xí)隨教學(xué)模式而改變的問題提綱的設(shè)計方法,組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)悟課標(biāo)要求,樹立教材目標(biāo)體系,掌握教材要點(diǎn),以教研組為單位梳理本冊教材,明確教學(xué)目標(biāo),研究每一種課型的學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)要求寫出切實(shí)可行的教案。第二階段:研討觀摩階段(—)。明確“和諧互助”活力課堂教學(xué)模式的每一環(huán)節(jié)后,教導(dǎo)處牽頭組織各學(xué)科準(zhǔn)備觀摩課各一節(jié),按照“和諧互助”教學(xué)模式的實(shí)施步驟,要求上觀摩課,課后全校教師分組研討,對照本次教學(xué)模式變革的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行案例分析,找優(yōu)劣,補(bǔ)不足。反思再設(shè)計,再觀摩,形成模式。第三階段:全面實(shí)施階段(—)。參照觀摩課,以研討后形成的教學(xué)模式為基準(zhǔn),以各學(xué)科教學(xué)目的為目標(biāo),結(jié)合各學(xué)科教學(xué)實(shí)際展開全面實(shí)施教學(xué)模式演練。各學(xué)科以教研組為單位,在組內(nèi)實(shí)戰(zhàn)演練。首先結(jié)合“一課兩講三研五思”教研活動教研組要共同備好一節(jié)課,一人演練,組內(nèi)共同研討,評價,領(lǐng)悟后,全組教師分別操練,組內(nèi)評課,反思。有主持、記錄、有心得。并根據(jù)實(shí)際操作逐步完善。第四階段:總結(jié)階段()。召開教研組長會議,搜集整理各教研組實(shí)際教學(xué)中的得與失。根據(jù)各學(xué)科實(shí)際情況,以學(xué)?!昂椭C互助”活力課堂教學(xué)模式為基礎(chǔ),形成各學(xué)科切實(shí)可行的模式,召開總結(jié)會議,正式形成恒合民族學(xué)校“和諧互助”活力課堂教學(xué)模式。將模式內(nèi)容及步驟形成材料,下發(fā)各教研組,教學(xué)的各環(huán)節(jié)及備課要求相統(tǒng)一,逐步形成恒合民族學(xué)校的教學(xué)特色。萬州區(qū)恒合民族學(xué)校2013年3月第二篇:恒合民族學(xué)校2012年秋民主生活會實(shí)施方案恒合民族學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會方案根據(jù)萬州區(qū)教育工委〔2012〕66號文件轉(zhuǎn)發(fā)《中共重慶市萬州區(qū)紀(jì)律檢查委員會中共重慶市萬州區(qū)委組織部關(guān)于開好2012區(qū)管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求,為了不斷提高我校黨員干部思想水平和黨性修養(yǎng),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),推進(jìn)學(xué)習(xí)十八大精神活動深入開展,查找突出問題,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,經(jīng)黨支部研究,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定開展以“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,保持黨的純潔性”,查找突出問題,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展為主題的專題民主生活會,為了順利開好這次民主生活會,制定如下實(shí)施方案。一、民主生活會會議時間、地點(diǎn)、參會領(lǐng)導(dǎo)及人員、會議主題(一)會議時間:2013年2月22日(二)會議地點(diǎn):中心學(xué)校五樓會議室(三)參會領(lǐng)導(dǎo)及人員(約18人)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員(5人);學(xué)校中層干部(9人);黨員教師代表(2人);教委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)(1人);鄉(xiāng)黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)(1人)(四)會議主題:學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,保持黨的純潔性”,查找突出問題,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。二、實(shí)施步驟(一)會前準(zhǔn)備1,會前學(xué)習(xí)(2013年1月11日——1月21日)一是繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神;二是學(xué)習(xí)教育部、重慶市和區(qū)教委關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校、以德治校、從嚴(yán)治校的相關(guān)文件。2,征求意見(2013年1月21日到1月31日)在學(xué)校范圍內(nèi),采取多種方式,廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨性黨風(fēng)、廉潔自律、工作方面和貫徹落實(shí)十八大精神方面的意見建議。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員1開展個別訪談活動;二是領(lǐng)導(dǎo)班子開展走訪訪談活動;三是召開座談會;四是公開監(jiān)督舉報電話,蒲昌芹665316,向征660235;五是通過問卷或發(fā)放意見征求表,廣泛征求意見;同時還要認(rèn)真歸納整理學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求的意見、建議。3,開展談心和準(zhǔn)備發(fā)言提綱(2013年2月1日到11日)在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間廣泛開展“三心三找”活動,即圍繞民主生活會主題,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之間開展好“談心、交心、凈心,找出問題、找出根源、找改進(jìn)措施”,通過相互征求意見,增進(jìn)了解,統(tǒng)一思想,形成共識,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民主生活會主題、教師所提意見,認(rèn)真撰寫自己的分析檢查報告。著重檢查自己在黨性黨風(fēng)、廉潔自律和貫徹落實(shí)十八大精神方面存在的主要問題,剖析思想根源,對領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問題提出整改措施。(二)召開專題民主生活會(2013年2月22日)在黨支部的組織下,召開民主生活會。按照十八大精神要求分析查找自身差距和不足,明確努力方向,結(jié)合民主生活會發(fā)言提綱,并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意見和建議。會議議程如下:恒合民族學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會議程時間:2013年2月22日上午9:00地點(diǎn):五樓會議室主持人:向征參加人員:向征、蒲昌芹、譚元培、冉振清、譚登明、成良超、何宏偉、蒲鋒、杜余超、周靜、李翼、冉瑞彪、蒲承映、待定、待定;教委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo);鄉(xiāng)黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)。主要議程:向征校長講明本次專題民主生活會目的、意義;蒲昌芹通報我校分析檢查階段第一個環(huán)節(jié)工作開展情況;蒲昌芹匯報梳理歸納的群眾意見及建議;冉振清副校長組織學(xué)習(xí):①教育部、市、區(qū)教委關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校、以德治校、從嚴(yán)治校的相關(guān)文件;②區(qū)教委深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神活動相關(guān)會議精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別進(jìn)行自我批評;領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互批評:①主要負(fù)責(zé)人對班子成員分別進(jìn)行點(diǎn)評;②班子成員對主要負(fù)責(zé)人提建議;③班子成員相互進(jìn)行點(diǎn)評;教委,鄉(xiāng)黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評講話;黨支部負(fù)責(zé)人總結(jié)講話。(三)通報情況和研究整改(2013年3月10日前)三、工作分工蒲昌芹同志負(fù)責(zé)會前學(xué)習(xí);向征、冉振清、成良超負(fù)責(zé)邀請領(lǐng)導(dǎo),通知相關(guān)人員,準(zhǔn)備好會議室;草擬中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提綱,并于專題民主生活會前10天收齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)言提綱;會后,制定整改提高階段工作實(shí)施方案,通報整改落實(shí)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)征求、整理對本人的意見,草擬民主生活會發(fā)言材料,辦公室草擬會前征求意見情況報告,做好民主生活原始記錄,會后,撰寫民主生活會綜合情況報告;辦公室負(fù)責(zé)于專題民主生活會召開10天前,將學(xué)校專題民主生活會方案報送萬州區(qū)教育工委辦公室(組干科)。會后15天之內(nèi)上報民主生活會情況報告。民主生活會綜合情況報告,內(nèi)容包括會議召開的情況和領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言材料,會前征求到的干部群眾意見材料、會后制定的整改措施和上民主生活會整改措施落實(shí)的情況和提出進(jìn)一步健全完善民主生活會制度的意見建議。四、民主生活會要求研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料。客觀分析貫徹落實(shí)十八大精神存在的突出問題,對存在問題的主客觀原因進(jìn)行深刻分析,在今后貫徹落實(shí)十八大精神主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。班子成員進(jìn)行個人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,深刻剖析個人在貫徹落實(shí)十八大精神、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題,深刻分析原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)意見和建議。認(rèn)真開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,查找突出問題,促進(jìn)學(xué)校
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