【正文】 性能等進(jìn)行計(jì)算。建議先用中空雙玻璃窗戶, 加上熱斷鋁合金遮陽板, 可調(diào)節(jié)熱輻射強(qiáng)度, 提高室內(nèi)舒適度和溫度控制。還可在人多的教室采用風(fēng)動(dòng)抽氣風(fēng)帽配以新風(fēng)平衡置換系統(tǒng), 既改善室內(nèi)空氣質(zhì)量又減少室內(nèi)溫度流失。太陽能利用 中水利用綠色建材和智能控制等高新技術(shù)最后培養(yǎng)具有綠色環(huán)保理念的人才至關(guān)重要在綠色校園建設(shè)的實(shí)踐過程中,我們應(yīng)該注意到綠色校園并不僅僅是綠化校園環(huán)境, 而且更應(yīng)該注重環(huán)保理念的宣傳和推廣,綠色精神的營(yíng)造和傳承。高校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化引領(lǐng)等多重功能。高校中的青年學(xué)生又是未來社會(huì)前進(jìn)的中堅(jiān)力量,其中的精英分子更是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。因此,高校不僅要重視學(xué)生個(gè)人環(huán)保理念的教育,更要重視學(xué)生社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),要加大力度造就越來越多的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈,綜合素質(zhì)全面,具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和國(guó)際視野的優(yōu)秀人才,以此來帶動(dòng)全社會(huì)共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化帶來的各種挑戰(zhàn)。校園建筑智能化對(duì)綠色校園建設(shè)將起到不可替代的重要作用(1 對(duì)于一個(gè)資源利用率水平相對(duì)較低的國(guó)家來說, 如何更好的利用和節(jié)約能源是一個(gè)重要的課題,而智能化綠色校園的建設(shè)在建筑領(lǐng)域和教育領(lǐng)域以及高新技術(shù)領(lǐng)域之間構(gòu)建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。人、建筑、自然三者的和諧統(tǒng)一, 利用高科技手段, 節(jié)約能源, 實(shí)現(xiàn)太陽能和水的循環(huán)再生利用, 控制廢水和垃圾污染, 降低熱島效應(yīng), 減少噪聲污染, 實(shí)現(xiàn)高層次的綠色環(huán)保校園。(2 智能化建筑采用大量的信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù), 大幅度提高了傳統(tǒng)建筑的自動(dòng)化程度。對(duì)于開發(fā)學(xué)生掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù), 探索信息時(shí)代的奧秘的興趣起到巨大的推動(dòng)作用。同時(shí), 信息渠道的多元化, 大大拓寬了學(xué)生的信息來源, 提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(3 教師利用先進(jìn)的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī), 豐富了教學(xué)手段, 有效地縮短學(xué)習(xí)時(shí)間和提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率, 以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)所提供的有利條件, 加快校園信息工程的建設(shè), 充分運(yùn)用CAI、多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù), 建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。成立各種網(wǎng)上學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)科教學(xué)站、校園網(wǎng), 形成多層次、多系列的網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò), 為各級(jí)各類學(xué)生的充分發(fā)展提供一個(gè)有效的支撐系統(tǒng), 而且也為全社會(huì)的終身教育、繼續(xù)教育提供豐富的教育資源。(4 校園建筑智能化將有力推動(dòng)學(xué)校后勤服務(wù)的改革優(yōu)化, 減少日常保護(hù)、維護(hù)保養(yǎng)等方面的人員配置。節(jié)約開支, 提高效率。(5 校園智能化的推進(jìn), 中央管理系統(tǒng)的應(yīng)用, 配電、消防、水暖、供水供熱自動(dòng)化的應(yīng)用, 使得各種設(shè)施、設(shè)備的運(yùn)行更加安全可靠, 各種應(yīng)急應(yīng)變措施更加快捷有力。綠色校園建設(shè)還應(yīng)追求一種歸屬感。我們往往只是簡(jiǎn)單地用數(shù)字表明樓號(hào),而清華則用花名命名,他們把一種植物的文化、綠色的文化、景觀的文化和學(xué)生居住的環(huán)境結(jié)合在了一起。營(yíng)造歸屬感是很重要的,例如常常聽到的紀(jì)念林、紀(jì)念樹等,這些做法所要達(dá)到的目的都是為了追求一種認(rèn)知和歸屬。我們應(yīng)該努力傳遞綠色文化建設(shè)中的那種歸屬感,深刻文化場(chǎng)所的記憶感,這是綠色校園建設(shè)中需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。此外,綠色校園建設(shè)還應(yīng)著力做到游憩、休憩與文化的結(jié)合。寓教于游,寓教于憩的概念要在校園環(huán)境建設(shè)中展開。第二篇：建設(shè)綠色校園主題:建設(shè)“綠色校園”學(xué)校是教書育人的搖籃，是公眾社會(huì)生活中最重要的構(gòu)成要素之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保理念發(fā)揮著不可替代的重要作用。校園又由很多的宿舍、教室所構(gòu)成，每一間宿舍、教室的合理用電，就成為建設(shè)“綠色校園”的基礎(chǔ)組成部分?；诤?jiǎn)便、易操作、容易讓廣大師生接受的原則，提出一套科學(xué)合理的校園用電方案，并易于推廣到整個(gè)校園，營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。以上述主題和內(nèi)容,寫一份活動(dòng)策劃(活動(dòng)形式不限),上交截至?xí)r間2014年3月1日前。第三篇：建設(shè)綠色家園要點(diǎn)建設(shè)綠色家園，我們義不容辭！進(jìn)入20世紀(jì)以來，隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展，人類改造自然界的力量空前強(qiáng)大。全世界每年制造的財(cái)富超過了15萬億美元，但在巨大的財(cái)富背后，無論是環(huán)境污染還是生態(tài)破壞，都在進(jìn)一步加?。含F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，平均一小時(shí)就有一種物種在滅絕，每分鐘消失的森林面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)。與此同時(shí)，我們看到了由于環(huán)境污染、氣候變化引發(fā)的自然災(zāi)害肆虐全球。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的使命。環(huán)境保護(hù)近在咫尺，觸手可及，我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)滴都涉及到了環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容：如果我們妥善回收一節(jié)節(jié)廢舊電池，就可以使大量土地免受污染；如果我們不去購(gòu)買包裝多層的商品，每年就可以為國(guó)家減少1000萬噸的垃圾…… “保護(hù)環(huán)境，從我做起”不再是一句空話，我們應(yīng)當(dāng)把環(huán)境保護(hù)作為生活中的一部分，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，從身邊的小事做起。要積極地為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。，應(yīng)該這樣做： ①在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費(fèi)紙張。②把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)閺U電池中含有重金屬，會(huì)污染環(huán)境。③要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。4用密閉容器代替塑料袋來裝儲(chǔ)藏食物。購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。5出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。6盡量以步代車或騎自行車。使用節(jié)能燈代替60瓦燈泡。7出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。8養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣:長(zhǎng)時(shí)間離開房間時(shí)，請(qǐng)關(guān)上電燈，空調(diào)及電視。9盡量少用空調(diào)和暖風(fēng)機(jī)。夏天在使用空調(diào)時(shí)，溫度請(qǐng)調(diào)到26℃以上，冬天的溫度請(qǐng)調(diào)到15℃以下。10節(jié)約用水:在刷牙時(shí)，洗手后請(qǐng)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。淋浴時(shí)注意節(jié)約用水。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。這是我的黑板報(bào)，資料我就忘了從哪兒下的了！(*^__^* 嘻嘻…… 回答者： 熱心網(wǎng)友 | 2011519 20:26 標(biāo)題： 低碳生活從細(xì)節(jié)開始！，指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。除了種樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯等。形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們把“減少二氧化碳”實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。簡(jiǎn)單來說，“低碳”是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。，我們義不容辭！進(jìn)入20世紀(jì)以來，隨著各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展，人類改造自然界的力量空前強(qiáng)大。全世界每年制造的財(cái)富超過了15萬億美元，但在巨大的財(cái)富背后，無論是環(huán)境污染還是生態(tài)破壞，都在進(jìn)一步加?。含F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，平均一小時(shí)就有一種物種在滅絕，每分鐘消失的森林面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)。與此同時(shí)，我們看到了由于環(huán)境污染、氣候變化引發(fā)的自然災(zāi)害肆虐全球。地球是我們?nèi)祟惞餐?