【總結(jié)】第一篇:人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)--2《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》 《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩(shī)人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國(guó)的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實(shí),又是詩(shī)...
2024-10-21 06:49
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)上冊(cè)《我用殘損的手掌》 知識(shí)目的 1.理解戴望舒及其詩(shī)歌創(chuàng)作。 2.理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,把握詩(shī)歌的感情線索。 3.感情背誦本詩(shī)。 才能目的 1.品味詩(shī)歌語(yǔ)言,深層體會(huì)變幻多...
2025-01-25 04:38
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌的教案 我用殘損的手掌的教案 1教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,深層把握詩(shī)歌的主題。 ,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)誦讀感受作者的情感。 教學(xué)難點(diǎn):理解在藝術(shù)形象中蘊(yùn)...
2024-10-21 10:50
【總結(jié)】撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默行著冷漠、凄清,又惆悵。她默默地
2024-11-23 13:52
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌教案 我用殘損的手掌 ——戴望舒 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握下列字詞的音、形、義 錦幛荇藻 蓬蒿 灰燼荔枝 蘸著螻蟻 河堤 憔悴 折斷掠過(guò) 2、理解重點(diǎn)語(yǔ)句的深...
2024-10-21 10:49
【總結(jié)】戴望舒1作者及寫作背景課前感知生字及解釋詩(shī)歌欣賞寫作特色課文結(jié)構(gòu)拓展創(chuàng)新當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)9第一課時(shí)1、了解戴望舒及其作品。2、通過(guò)對(duì)本詩(shī)的
2025-01-17 06:01
【總結(jié)】◆走近作者戴望舒(1905—1950),現(xiàn)代詩(shī)人。原名戴夢(mèng)鷗。浙江杭州人。1936年創(chuàng)辦《新詩(shī)》月刊。代表作有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》等。因盛名一時(shí)的詩(shī)歌《雨巷》而被譽(yù)為“雨巷詩(shī)人”。◆背景介紹1941年12月15日,香港英國(guó)當(dāng)局向日本侵略軍投降。
2025-06-20 22:15
【總結(jié)】◆走近作者戴望舒(1905—1950),現(xiàn)代詩(shī)人。原名戴夢(mèng)鷗。浙江杭州人。1936年創(chuàng)辦《新詩(shī)》月刊。代表作有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》等。因盛名一時(shí)的詩(shī)歌《雨巷》而被譽(yù)為“雨巷詩(shī)人”?!舯尘敖榻B1941年12月15日,香港英國(guó)當(dāng)局向日本侵略軍投降。
2025-06-20 22:16
【總結(jié)】2我用殘損的手掌1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)河堤.()螻.蟻()錦幛.()荇.藻()zhàn()著灰jìn()憔cuì()蓬hāo(
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、地圖導(dǎo)入 同學(xué)們:眼前的這幅地圖把我們的思緒拉回到1942年,日軍侵華的炮火彌漫在中華大地,大片國(guó)土淪陷在日本帝國(guó)主義的鐵蹄下...
2024-10-21 04:05
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》閱讀答案 閱讀下面的文字,完成14-16題。我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地 這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥; 這一片湖該是我的家鄉(xiāng),(春天,...
2024-10-21 05:09
【總結(jié)】第一篇:《我用殘損的手掌》教學(xué)反思 縮短了距離 ——關(guān)于《我用殘損的手掌》教學(xué)反思 戴望舒的詩(shī)歌《我用殘損的手掌》與學(xué)生的生活有一定的距離,引導(dǎo)不好會(huì)出現(xiàn)學(xué)與教兩層皮的情況。而經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì),...
2024-10-21 05:49
【總結(jié)】第一篇:我用殘損的手掌導(dǎo)學(xué)案 城關(guān)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文第五周備課成果 第二課《我用殘損的手掌》 備課人:楊玉平審核人:九年級(jí)語(yǔ)文備課組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解戴望舒及其詩(shī)歌創(chuàng)作。 2、理解詩(shī)中的...
2024-10-21 10:35
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)讀戴望舒《我用殘損的手掌》 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨把一批現(xiàn)代派詩(shī)人打出了象牙塔。他們?cè)僖矝](méi)有閑情“站在橋上看風(fēng)景”,“裝飾了別人的夢(mèng)”。現(xiàn)代派給人的印象大概確實(shí)是如此,是一批精神貴族關(guān)起...
2025-01-25 04:42
【總結(jié)】《我用殘損的手掌》同步練習(xí)題一、牛刀初試1.按原文填空。我用殘損的手掌/摸索著廣大的土地:/這一角________,/那一角________;/我觸到________________;/這長(zhǎng)白山的雪峰________________,/這黃河的水________________;/江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草/是那么細(xì),那么軟??現(xiàn)在_________
2024-11-23 12:25