【總結(jié)】流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系豐滿區(qū)實(shí)驗中學(xué)呂佳寧溫馨提示1、你準(zhǔn)備用什么方式改變流體的流速？2、你準(zhǔn)備改變哪部分流體的流速？3、你通過什么現(xiàn)象反映壓強(qiáng)的變化？匯報要點(diǎn)?1、你選擇的實(shí)驗器材是什么？?2、請你說出實(shí)驗過程和實(shí)驗現(xiàn)象。?4、實(shí)驗現(xiàn)象說明壓強(qiáng)是如何變化的？?5、你得出了什么結(jié)論？
2025-09-19 18:55
【總結(jié)】第4節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1把一個乒乓球放在一個漏斗里，從下方漏斗口處用力吹氣，乒乓球會怎樣？如果將漏斗倒置，乒乓球用手托住放在漏斗口處用力吹氣，吹氣時手松開，結(jié)果會怎樣？為什么？21流速大,壓強(qiáng)小2流速大,壓強(qiáng)大3流速與壓強(qiáng)無關(guān)
2025-05-11 04:33
【總結(jié)】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的系一、流體：具有流動性的液體和氣體1、氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究活動1探究活動2請同學(xué)們手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動．吹紙實(shí)驗（點(diǎn)擊進(jìn)行動畫演示）在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼
2025-01-19 08:59
【總結(jié)】比比誰能“吹”！如圖，將一枚硬幣放在桌面上，在硬幣前約3cm放一支筆，比一比誰能將硬幣吹過筆？§流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗探究，認(rèn)識流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并會解釋有關(guān)的現(xiàn)象。2、通過對機(jī)翼的觀察和探究，認(rèn)識升力。流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)系增大流體的流速
2025-01-12 15:28
【總結(jié)】第四節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系什么叫流體？?具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體探究:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當(dāng)時前蘇聯(lián)有一個訪問團(tuán)從歐洲回來，有關(guān)部門組織了人員到火車站歡迎?；疖囘M(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn)，沒有減速，結(jié)果40多人“撲”上火車，當(dāng)場死亡。事后有關(guān)人員經(jīng)過嚴(yán)密調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系具有流動性的氣體和液體稱為流體實(shí)驗1：倒置的漏斗里有一乒乓球,從頸口用力吹氣提問：乒乓球會掉下來嗎?→猜想→實(shí)驗→現(xiàn)象現(xiàn)象:乒乓球沒有掉下來上下v上v下P上P下實(shí)驗2：往水平放置兩個乒乓球中間吹氣
2025-07-19 22:02
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1、流體液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。2、流體壓強(qiáng)流體流動時的壓強(qiáng)稱作流體壓強(qiáng)。少女長發(fā)被火車氣流卷住不幸喪命火車輪下2022年01月26日下午3時許，在老成仁路琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名18歲的女孩在火車急駛而來時，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳
2025-08-15 22:33
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)設(shè)計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解，所以大量的實(shí)驗和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，課堂中我設(shè)計了十幾個實(shí)驗和生活現(xiàn)象，使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題，我設(shè)計了7個小實(shí)驗，讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計實(shí)驗解釋生活現(xiàn)象，體現(xiàn)出從生活走向物理，從物理走向
2025-04-17 04:37
【總結(jié)】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系把一張薄紙條放在嘴唇下方，從紙的上面沿水平方向吹氣，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？做一做探究活動手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動．是什么力使得兩張紙靠攏？結(jié)論1:氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān),氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小;反之,在
2024-11-24 16:04
【總結(jié)】第九單元壓強(qiáng)和浮力中考知識考查點(diǎn)1、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計算2、知道阿基米德原理3、能通過實(shí)驗，探究一些簡單的力學(xué)問題課本知識梳理1、壓力F（1）定義（2）方向（3）壓力與重力的區(qū)別BABB壓力與重力不同。壓力的方向
2024-11-07 02:00
【總結(jié)】大氣的壓強(qiáng)-3刮大風(fēng)的時候，如果家里的窗門沒關(guān)上，我們常?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象，你能夠解釋這一現(xiàn)象嗎？流動空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系？完成課本62頁圖2-31的兩個活動后再完成下圖的活動。這些活動中，你看到了什么現(xiàn)象？說明了什么科學(xué)道理？活動一流動空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系？現(xiàn)
2024-11-21 01:10
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)設(shè)計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解，所以大量的實(shí)驗和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，課堂中我設(shè)計了十幾個實(shí)驗和生活現(xiàn)象，使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題，我設(shè)計了7個小實(shí)驗，讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計實(shí)驗解釋生活現(xiàn)象，體
2024-12-01 08:49
【總結(jié)】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1、流體：液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢？問題：猜一猜猜想一：流速小，壓強(qiáng)??；流速大，壓強(qiáng)大。猜想二：流速小，壓強(qiáng)大；流速大，壓強(qiáng)小。猜想三：氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.做一做；單創(chuàng):；
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第十四章第四節(jié)流體：把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學(xué)們檢驗自己的猜想。注意：1、實(shí)驗器材的選擇2、實(shí)驗設(shè)計3、實(shí)驗現(xiàn)象4、實(shí)驗結(jié)論流動氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系？流動氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大的地方，壓強(qiáng)就越小討論：乘客為什么必須站在安
2024-12-08 07:48
【總結(jié)】利用”流動氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)？靜止時:流動時:==1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘
2024-11-09 03:03
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