幼兒園中班主題教案《樹(shù)葉變變變》及教學(xué)反思（精選多篇）-文庫(kù)吧
2025-10-21 22:47 本頁(yè)面
【正文】 力。在交流討論中介紹自己的發(fā)現(xiàn)，這不僅提高幼兒積極探索的欲望，而且對(duì)思維、語(yǔ)言發(fā)展也很有益。本次活動(dòng)中解決了重點(diǎn)，讓幼兒通過(guò)自己的觀察、探索用不同形狀的樹(shù)葉拼貼。并掌握了難點(diǎn)學(xué)習(xí)樹(shù)葉粘貼的方法。在操作的時(shí)候請(qǐng)幼兒欣賞一下其他的樹(shù)葉拼貼畫(huà)，激發(fā)幼兒的想象力，這樣幼兒就能夠更好的利用手邊的樹(shù)葉材料進(jìn)行拼貼。告訴幼兒不僅僅能夠用樹(shù)葉拼出不同的物體，也可以拼出不同的動(dòng)物。本文擴(kuò)展閱讀：樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。第二篇：中班親子活動(dòng)樹(shù)葉變變變教案中班親子活動(dòng)樹(shù)葉變變變教案樹(shù)葉，是孩子們生活中處處可見(jiàn)的物體，它千姿百態(tài)，與很多物體的形狀相同，用樹(shù)葉來(lái)貼畫(huà)各種物體既貼近大自然，貼近幼兒生活又能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)制作能力。所以今天就請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們和孩子一起走進(jìn)大自然，體驗(yàn)樹(shù)葉作畫(huà)為我們帶來(lái)的驚喜吧！根據(jù)樹(shù)葉的形狀進(jìn)行想象——拼圖、組合，并你能適當(dāng)添畫(huà)，豐富畫(huà)面。愿意與同伴交流自己作品的制作方法。體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和成功后的自豪感。幼兒已認(rèn)識(shí)許多不同形狀的樹(shù)葉。事先采集各種樹(shù)葉，擦干后壓平。教師：黑板、畫(huà)紙、常見(jiàn)樹(shù)葉、漿糊或膠棒、抹布、水彩筆等幼兒：樹(shù)葉若干、水彩筆、畫(huà)紙、漿糊或膠棒、抹布、剪刀、貼紙一、談話，穩(wěn)定幼兒情緒。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個(gè)什么樣的季節(jié)呢？——二、欣賞教師拼貼樹(shù)葉，激發(fā)活動(dòng)興趣。師：我們一起收集了很多樹(shù)葉，來(lái)看看這些樹(shù)葉一樣嗎？師：這是什么葉？像什么？師：秋風(fēng)吹樹(shù)葉飄，樹(shù)葉飄呀飄，飄到畫(huà)紙上，你們看像什么？船上有小旗，船在哪里開(kāi)？還有海鷗飛來(lái)了。讓幼兒了解作畫(huà)步驟。師：樹(shù)葉還可以做成什么呢？啟發(fā)幼兒想象。三、介紹樹(shù)葉貼畫(huà)方法。師：2張樹(shù)葉、或3張樹(shù)葉組合在一起就會(huì)有不同的圖形，小朋友可以選擇自己喜歡的樹(shù)葉，先在紙上拼一拼，拼出圖形，再用漿糊黏貼固定。注意哦，漿糊不能太多。最后再用水彩筆在旁邊添畫(huà)，使我們的作
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