師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表分析報(bào)告-文庫(kù)吧
2024-11-04 22:47 本頁(yè)面
【正文】 然，出現(xiàn)上述問(wèn)題更深層次的原因與學(xué)院教師管理制度建設(shè)不夠完善，教師的職業(yè)道德教育以及制度的執(zhí)行和落實(shí)不夠到位等因素有關(guān)。（三）對(duì)策與建議針對(duì)目前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步采取切實(shí)可行的措施，主要有：、水平和素養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制；，樹(shù)立典范，讓每一個(gè)教師都有進(jìn)步的方向?？傊瑯?shù)“學(xué)高為師，德高為范”的治學(xué)之道和為師之道，將是今后一段時(shí)期師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。第二篇：中小學(xué)師德師風(fēng)(學(xué)生)問(wèn)卷調(diào)查表分析報(bào)告道南小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表分析報(bào)告（擬定執(zhí)行）一、前言：為了進(jìn)一步開(kāi)展我校師德師風(fēng)建設(shè)，在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長(zhǎng)”，特開(kāi)展了本次師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。本次問(wèn)卷調(diào)查隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷張，收回有效問(wèn)卷張。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：（一）調(diào)查時(shí)間： 2012年 月15日～2012年 月24日（二）調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校（三）調(diào)查對(duì)象：四、五年級(jí)學(xué)生（四）調(diào)查意義：對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，使學(xué)校各方面工作更上一層樓。（五）調(diào)查問(wèn)卷樣式：尊敬的同學(xué)家長(zhǎng)：您好！為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，特制定問(wèn)卷表，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。1．教師對(duì)你的孩子生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）2．教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生？（）3．教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明？（）4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？（）？（）6．教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具？（）7．教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？（）．你孩子的老師是否按時(shí)批改作業(yè)？（）9．老師對(duì)你孩子的作業(yè)是否進(jìn)行過(guò)面批？（）A 有過(guò)B從未有過(guò)10．教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（）．教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)?()12．你的孩子最喜歡的老師是誰(shuí)？為什么？13．你的孩子最不喜歡上什么課？為什么？三、調(diào)查結(jié)果分析：教師對(duì)你的孩子生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？這題中有%的學(xué)生認(rèn)為老師是關(guān)心自己的。教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生？這題中有%學(xué)生認(rèn)為老師是公平的，只有%的學(xué)生認(rèn)為是不公平的。教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明？此題，%的學(xué)生認(rèn)為老師是用文明用語(yǔ)的。這三題中，我們就知道了，現(xiàn)在的老師具有文明的素質(zhì)，并且能較好地處理與學(xué)生的關(guān)系，也能真正的關(guān)心學(xué)生的生活?；旧系玫搅藢W(xué)生的尊重。教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？認(rèn)為老師的衣著是適合的占%，只有%的學(xué)生認(rèn)為是不適合的。老師還是比較注重自己的形象的。這就是榜樣的作用。教師是否有酒后上課或上課吸煙的現(xiàn)象？%的學(xué)生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師酒后上課，老師都遵守了規(guī)章制度，起到了好的模范作用。教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具？有%的學(xué)生認(rèn)為老師經(jīng)常接電話(huà)，有%的學(xué)生認(rèn)為老師是從不接電話(huà)的，有%的學(xué)生老師偶爾還是會(huì)接電話(huà)的?？磥?lái)，老師接電話(huà)的現(xiàn)象還是比較普遍的。教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？有%的學(xué)生認(rèn)為老師是有體罰學(xué)生的，有%的學(xué)生則認(rèn)為老師沒(méi)有體罰學(xué)生。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1