【正文】 ）。③文章的第____自然段是過渡段。④用“____”線畫出短文的中心句：⑤“雖然??但是??”這組關聯(lián)詞是表示________關系的，并用它寫一句話：造句：__________________________________________________________________________________⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人？__________________________________________六、作文。(30分)要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。小學畢業(yè)語文模擬試卷（三）一、基礎知識。(50分)(1)看拼音寫詞語。(5分)p1i sh8 j7 pu hamp。 xi4o（）（）（）z(n2o ku0 W*（）（）(2)查字典，按要求填空。(4分)①“銜”按音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）；“纖”先查音序（），再查音節(jié)（）。②“勘”按部首查字法，先查（）部，再查（）畫；“鼎”先查（）部，再查（）畫。(3)讀下面詞語的拼音，再在兩個音節(jié)中間用隔音符號隔開。(2分)p03o t04n j98 d94n皮襖 提案 饑餓 堤岸(4)把下面的成語補充完整。(5分)垂頭（）氣（）己為人 好意難（）口（）懸河 心（）肉跳 頑強不（）漫不（）心 窮途（）路 救死（）傷前俯后（）(5)辨析字詞，選詞填空。(5分)（繁重 沉重）①王英知道自己錯了，心情很（）。（困難 困苦）②趙小群家，生活有（），大家要關心他。（折 拆）③爸爸（）開哥哥的來信，臉上露出了笑容。（鉤 釣）④星期天，大家到河邊去（）魚。（交 繳）⑤農(nóng)民們趕著車，去（）公糧。(6)選用三組不同的關聯(lián)詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(9分)如果??就??。無論??都??。因為??所以??。只有??才??。不但??而且??。只要??就??。不管??總??。雖然??但是??。中國人民安定團結 能實現(xiàn)四化建設的宏偉目標。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因的序號。(8分)常見的病因有8種：（i）用詞不當；（ii）詞語搭配不當；（iii）用詞重復；（iv）詞序顛倒；（v）用錯關聯(lián)詞語；（vi）句子的意思不完整；（vii）前后矛盾；（viii）不合邏輯。①學校的操場擴張了不少。（）②他穿著一件蘭色上衣，一頂太陽帽。（）③天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（）④媽媽今天買回來很多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。（）(8)默寫“古詩三首”中的《塞下曲》（寫在橫線上）。(4分)__________________________________________________________________________(9)給下面一段話加上標點，注意用上逗號、句號、引號、分號。(4分)人總是要死的 但死的意義有不同 中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的 他的死是比泰山還要重的(10)回憶《在仙臺》一文，朗讀下面一段話，把括號里不正確的讀法劃掉。(4分)“過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的骨頭中間，－－他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來”。朗讀這一段時，應讀得（快些、慢些），還要讀出（平淡、尊敬）的感情。二、閱讀部分。(20分)(1)思考判斷，把正確的填寫在括號里（只填寫序號）。(6分)①從《窮人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！边@句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個(2分)[ ]A． 愛管閑事的人。B．隨便說說的人。C． 心地善良，做事果斷的人。②回憶《在仙臺》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心?！边@句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是(2分)[ ]A．出自內心真誠的優(yōu)待。B．他人地兩生給予優(yōu)待C．物以稀為貴的優(yōu)待A．“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國工人，“第一條”是說中國以前沒有鐵路。起說明作用。B．加點的詞語突出了中國人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的感情和為祖國爭氣的堅強決心。起強調作用。C．加點的詞語只是想說明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。(2)閱讀短文，按要求回答文后問題。(14分)汽車和路面，就像魚和水的關系一樣密切。作為公路的“鎧（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展現(xiàn)在司機的眼前?？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調的路面顏色，會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得得豐富多彩一些呢？能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設這種路面像繪畫調色一樣，把不同的色彩摻（ｃｈ?。睿┻M黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色——前面有交叉路口和居民點；藍色——附近有小學校，注意小學生穿行馬路；黃色——不準開快車，限制車速??。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內第一條褐紅色瀝青路面，色調柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場鋪上橙（ｃｈ233。ｎ）黃色地面，那該是多美麗呀。①這篇短文一共說了四層意思，請用‖符號在原文分成四層。(2分)②寫出第三層和第四層的意思（可用各段中的中心句來表示）。(3分)第三層：__________________________________第四層：__________________________________③概括這篇短文的主要內容。（寫在下面橫線上）(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文。(30分)(1)題目：《學雷鋒的日子里》(2)要求：①認真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。小學畢業(yè)語文模擬試卷（四）一、基礎知識部分(47分)1．拼音和漢字。(13分)(1)看拼音寫字詞。d4n l0ng shamp。 xi8（）生 年（）特（）松（）ch0 zhu di6 zamp。n疾（）稀（）（）子（）敬k1n c8 z9 x*n（）（）(2)選擇下面帶點字的正確讀音，在正確的讀音上面劃“√”號。(3)把下面詞語和句子中的錯別字用“____”劃出來，再把正確的字寫在（）里。①建康（）②陰謀鬼計（）③我有一個壞習貫，做完作業(yè)從不撿查，因此常出錯誤。（）2．詞語。(12)(1)把下面的成語補充完整。守（）待兔 盛氣（）人神（）奕奕 垂頭（）氣(2)選擇恰當字、詞和關聯(lián)詞語填入括號里。察、查 須、需①我們要想作文時有內容可寫，平時必（）注意觀（）周圍的事物。安靜、幽靜、寧靜、平靜②風停了，雨住了，勞動公司的湖面又（）下來了。嚴格、嚴厲、嚴峻、嚴肅③老師（）地對我說：“在學習和生活上要（）要求自己。不但??而且??、只有??才??、因為??所以??④我們（）現(xiàn)在努力學習，將來（）能為振興中華做貢獻。3．句子。(22分)(1)用下列詞語造句。①簡樸__________________②舍己為人______________③寧可??也不??____________________________________(2)判斷下列句子的正誤。正確的在（）里劃“√”，有毛病的在（）里“”，并在原句中改正過來。①王平和李華建立了深刻的友誼。（）②他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。（）③噴泉把假山上的小寶塔洗得一塵不染。（）④參加科技小組活動很積極。（）(3)默寫古詩《山中留客》，并回答問題。_______________________________________這首詩通過_____________________________表達了作者對___________________________的感情。二、閱讀部分(28分)1．把下面排列錯亂的幾句話，按先后順序調整成一段意思連貫的話，在括號里寫上序號。()一天，我對小明說：“咱們明天捉知了好嗎？”小明愉快地答應了。()開始，我怎么也捉不到，真羨慕小明有本事。()第二天，我們倆準備好了網(wǎng)罩，向大樹下跑去。()夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了－－知了??”的叫聲，我多想親手捉一只知了?。?)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2．閱讀《可愛的小沙咪》這篇文章，并解答文章后面的問題。m9可愛的小沙咪 我家的小沙咪漂亮極了。它穿著一身黑白條紋的衣服。四個爪子雪白雪白的，像是戴著四只白色的手套。我和小沙咪特別親密。每天早晨，我都用小梳子梳理它那又光又滑的毛。我們還同進早點。每當我做完作業(yè)，就把拴著線的藥丸殼放到它面前逗它玩，我輕輕拉動繩子，藥丸殼滾動起來了。小沙咪瞪大了眼睛，想找一個好機會把藥丸殼搶走。可是它向前一撲，我就把繩子往上一提，它撲了個空。小沙咪并不灰心，仍然想把藥丸殼搶走?？墒?，它一次次都落空了。直到我玩膩了，才把藥丸殼拋給它，讓它玩?zhèn)€夠。有一次，爸爸、媽媽上城里去了，我把小沙咪捆在椅子上。把它身上的毛打濕，又把電梳子通上電。電梳子熱了，我便拿起電梳子，想把它的毛卷起來。小沙咪的毛太短了，怎么也卷不起來。于是，我便拿起電梳子往它的皮毛上一插，本想再往上卷，那知小沙咪“喵喵”直叫，竭力地掙扎起來。我一摸電梳子，手像觸到了炭火一樣縮了回來。恰巧這時，爸爸、媽媽回來了。他們看見屋里的一切，一下子驚呆了。媽媽馬上為小沙咪松綁，說，這樣會把小沙咪燙死的呀。一天，夜深人靜，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，一陣“哐當”的罐頭瓶撞擊聲，把我吵醒了。我趕緊叫爸爸把燈打開，一看，小沙咪頭上套著個罐頭瓶。我忙下床，想幫小沙咪把頭上的罐頭取掉?？尚∩尺鋰槈牧?，東跑西竄，最后在床腳上把罐頭瓶撞碎了，同時一只小老鼠從里面逃了出來。小沙咪的脖子上卻留下了個罐頭瓶口，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好象戴了銀項圈。小沙咪是多么忠于自己的職責?。【瓦B逃進罐頭瓶里的老鼠也不放過。我想，只要狡猾的老鼠再出來做壞事，小沙咪一定能夠捉住它的。多可愛的小沙咪！按部首查字法，查（）部，再查（）畫。按音序查字法，查大寫字母（）。字典中有三種解釋：①逃走、亂跑。②放逐、驅逐③修改文字。在本文中應取哪種解釋。（）(2)解釋下列詞在句中的意思。①親密：________________________②職責：________________________(3)在文中用“~~~~”劃出描寫小沙咪可愛的句子。(4)全文可分四段，請在文中用“‖”表示，并寫出每段的段意。第一段：____________________________第二段：____________________________第三段：____________________________第四段：____________________________(5)本文的中心思想是什么？答：________________________________________________________________________________________________________作文部分(25分)題目：記一次活動提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字數(shù)400字以上。小學畢業(yè)語文模擬試卷（五）一、看拼音寫漢字。(5分)d1n yu j@ ji4o bi1n c8()()()W1ng y2ng ch6ng gng()()二、查字典。（按要求填表）(4分)三、把下面詞語補充完整，再把表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質的詞語畫上橫線。(4分)口若（）河 百折不（）氣（）雄偉（）之不理 視死如（）各（）己見四、將下列兩組詞語按照一定的順序排列。(3分)1．動物 雞 禽類動物 家禽__________________________________2．堂姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔_