【正文】 安樂(lè)窩鐵公雞1容易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ)換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵(lì)（厲）不記其數(shù)（計(jì)）走頭無(wú)路（投）汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟(jì)）鬼計(jì)多端（詭）輕歌慢（曼）舞 來(lái)勢(shì)兇兇（洶洶）免為其難（勉）弱不經(jīng)風(fēng)（禁）舍生取（身）義 奮不顧生（身）名落深山（孫）迫不急待（及）山青水秀（清）隨聲附合（和）永往直前（勇）仗義直言（執(zhí)）至理名言（明）星羅其布（棋）名符其實(shí)（副）如火如茶（荼）半徒而廢（途）惹事生非（是）1生肖成語(yǔ)（動(dòng)物成語(yǔ)）鼠目寸光牛刀小試虎口余生 兔死狐悲龍飛鳳舞畫(huà)蛇添足老馬識(shí)途 亡羊補(bǔ)牢聞雞起舞狗仗人勢(shì) 猴年馬月1成語(yǔ)中的人體知識(shí)：心想事成 三頭六臂1成語(yǔ)中的花草樹(shù)木 ；桃紅柳綠1成語(yǔ)中的顏色 紅顏薄命 燈紅酒綠 赤膽忠心青紅皂白黃粱美夢(mèng) 潔白無(wú)暇萬(wàn)紫千紅1成語(yǔ)中的天文氣象知識(shí)（天文）天長(zhǎng)地久日新月異天經(jīng)地義月落星沉大步流星（氣象風(fēng)雨 電 云霧 冰雪）風(fēng)塵仆仆雨過(guò)天晴雷厲風(fēng)行電閃雷鳴1成語(yǔ)中的廣告應(yīng)用（活用成語(yǔ)）1一毛不拔（某牙刷廣告）2臭名遠(yuǎn)揚(yáng)香飄萬(wàn)里（某臭豆腐廣告）3停電24小時(shí)依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）4閑妻良母（臺(tái)灣海龍洗衣機(jī)的廣告）一筆勾銷(xiāo)（某涂改筆廣告）6千軍萬(wàn)馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）7默默無(wú)“蚊”的奉獻(xiàn)（某電蚊香廣告）8金獅牌自行車(chē)（樂(lè)在騎中）1成語(yǔ)中的人物主角四面楚歌初出茅廬入木三分煮豆燃萁破釜沉舟紙上談兵背水一戰(zhàn)指鹿為馬圍魏救趙草船借箭完璧歸趙臥薪嘗膽負(fù)荊請(qǐng)罪毛遂自薦聞雞起舞三顧茅廬望梅止渴 圖窮匕見(jiàn)含“手”的成語(yǔ)形容極為興奮：手舞足蹈形容情誼深如兄弟：情同手足形容醫(yī)術(shù)高明：妙手回春形容做事機(jī)警、敏捷：眼疾手快形容重歸于好：握手言和形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧形容十分喜愛(ài)：愛(ài)不釋手形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿2祝福老人：長(zhǎng)命百歲、壽比南山、長(zhǎng)命富貴進(jìn)步：更進(jìn)一竿、更上一層樓生意：日升月恒、金玉滿(mǎn)堂鼓勵(lì)：再接再厲、堅(jiān)持不懈其它：心想事成、一帆風(fēng)順、一路順風(fēng)、萬(wàn)事大吉、萬(wàn)事亨通描寫(xiě)技藝高超的成語(yǔ)：巧奪天工、妙手回春、百步穿楊、滴油不沾描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：大公無(wú)私、執(zhí)法如山、兩袖清風(fēng)、深明大義形容人多的成語(yǔ)：人山人海、接踵摩肩、門(mén)庭若市、車(chē)水馬龍形容自然環(huán)境惡劣的成語(yǔ)：不毛之地 寸草不生 荒蕪人煙 烏煙瘴氣描寫(xiě)天氣環(huán)境惡劣的成語(yǔ)：狂風(fēng)暴雨大雨傾盆大雪紛飛驕陽(yáng)似火描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ)：百折不撓 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正含有神話故事的成語(yǔ)：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛(wèi)填海有關(guān)歷史故事的成語(yǔ)：洛陽(yáng)紙貴 草木皆兵 邯鄲學(xué)步望梅止渴來(lái)源寓言故事的成語(yǔ)：葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 拔苗助長(zhǎng) 坐井觀天描寫(xiě)山險(xiǎn)的成語(yǔ)：懸崖峭壁崇山峻嶺危峰兀立 山高路陡描寫(xiě)春景的成語(yǔ)：百花爭(zhēng)艷萬(wàn)紫千紅春意盎然 滿(mǎn)園春色描寫(xiě)夏景的成語(yǔ)：夏日炎炎驕陽(yáng)似火烈日當(dāng)空赤日炎炎描寫(xiě)秋景的成語(yǔ)：秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)碩果累累楓葉似火描寫(xiě)冬景的成語(yǔ)：粉裝玉砌冰天雪地?cái)?shù)九寒天滴水成冰描寫(xiě)學(xué)習(xí)勤奮的成語(yǔ)：鑿壁偷光懸梁刺股手不釋卷孜孜不倦描寫(xiě)注意力集中的成語(yǔ)：聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛全神貫注專(zhuān)心致志 描寫(xiě)心靈美的成語(yǔ)：舍己救人助人為樂(lè)拾金不昧孔融讓梨描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)：眉飛色舞驚慌失措愁眉苦臉大驚失色描寫(xiě)說(shuō)的成語(yǔ)：滔滔不絕振振有詞娓娓動(dòng)聽(tīng)對(duì)答如流描寫(xiě)高興的成語(yǔ)：眉開(kāi)眼笑眉飛色舞手舞足蹈喜笑顏開(kāi)描寫(xiě)悲傷痛苦的成語(yǔ)：心如刀割聲淚俱下淚如雨下痛心疾首描寫(xiě)害怕?lián)牡某烧Z(yǔ)：心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心有余悸描寫(xiě)友情的成語(yǔ)：親密無(wú)間肝膽相照情同手足風(fēng)雨同舟照樣子寫(xiě)成語(yǔ)：大同小異（1和2和4互為一組反義詞）：深入淺出有始無(wú)終出生入死死去活來(lái)冷嘲熱諷（1和3為反義詞、2和4為近義詞）：南腔北調(diào)左顧右盼明爭(zhēng)暗斗里應(yīng)外合積少成多（2和4為一組反義詞）：棄暗投明因禍得福起死回生取長(zhǎng)補(bǔ)短奇珍異寶（1和3為一組近義詞）爭(zhēng)分奪秒張牙舞爪家喻戶(hù)曉奇花異草詩(shī)情畫(huà)意（2和4是近義詞）：爭(zhēng)名奪利風(fēng)和日麗千姿百態(tài)南腔北調(diào)無(wú)窮無(wú)盡（ABAC式成語(yǔ)）：百發(fā)百中全心全意若明若暗有聲有色亭亭玉立（AABC式成語(yǔ)）：欣欣向榮竊竊私語(yǔ)滔滔不絕戀戀不舍野心勃勃（ABCC式成語(yǔ)）：怒氣沖沖得意洋洋喜氣洋洋果實(shí)累累一見(jiàn)如故（含“如”的成語(yǔ)）：一貧如洗鐵證如山守口如瓶對(duì)答如流度日如年穩(wěn)如泰山（含“如”的成語(yǔ)）：易如反掌面如土色心如刀絞多如牛毛如虎添翼（含“如”的成語(yǔ)）：如雷貫耳如影相隨如釋負(fù)重如臨大敵十六、照樣子寫(xiě)出帶有近義詞的成語(yǔ)。例：胡作非為漂洋過(guò)海驚濤駭浪胡思亂想如膠似漆深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮南腔北調(diào) 弄虛作假千方百計(jì) 四通八達(dá)十八、根據(jù)句子的意思寫(xiě)成語(yǔ)，寫(xiě)出帶“虎”字的成語(yǔ)形容貪婪而兇狠地注視著。（虎視眈眈）比喻壞人的幫兇。（為虎作倀）形容人的身體魁梧強(qiáng)壯。（虎背熊腰）比喻張口大嚼。（狼吞虎咽）十九、填空，使成語(yǔ)完整填上數(shù)字（四）分（五）裂（千）山（萬(wàn)）水（千）方（百）計(jì)（四）通（八）達(dá)（一）鳴驚人低（三）下（四）（五）湖（四）海（三）心（二）意（六）神無(wú)主（七）上（八）下（十）拿（九）穩(wěn)（八）仙過(guò)海填上動(dòng)物名（魚(yú)）目混珠（鳥(niǎo)）語(yǔ)花香（雞）毛蒜皮（牛）鬼（蛇）神畫(huà)（蛇）添足鶯）歌（燕）舞（鸚）（鵡）學(xué)舌輕于（鴻）毛（鳳）毛（麟）角（鴉）（雀）無(wú)聲（鶴）立（雞）群井底之（蛙）甕中捉（鱉）獨(dú)占（鰲）頭葉公好（龍）城門(mén)失火，殃及池（魚(yú)）填上植物名（草）木皆兵成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)出水（芙蓉）投（桃）報(bào)（李）（桃）（李）滿(mǎn)天下（花）紅（柳）綠玉（樹(shù)）瓊（花）火中?。ɡ酰┱绽鞔?。例：熱火代天（朝）（改朝換代）（1）柱上君子（梁）（偷梁換柱）（3）來(lái)日方短（長(zhǎng)）（揚(yáng)長(zhǎng)避短）（3）鋪李浪費(fèi)（張）（張冠李戴）（4）舍末逐本（本 末）（本末倒置）十一、用下面表示顏色的字組成語(yǔ)。（越多越好）紅 ：萬(wàn)紫千紅面紅耳赤紅顏薄命紅男綠女唇紅齒白紅白喜事白： 白璧微瑕白駒過(guò)隙白面書(shū)生白日做夢(mèng)白山黑水白手起家白頭偕老黑： 黑白分明黑云壓城城欲摧 黑燈瞎火白紙黑字 昏天黑地起早貪黑金：金榜提名金碧輝煌金蟬脫殼金風(fēng)送爽金科玉律金玉良言金口玉牙金剛怒目黃：黃金時(shí)代黃粱美夢(mèng)黃道吉日青黃不接人老珠黃飛黃騰達(dá)直搗黃龍紫：萬(wàn)紫千紅姹紫嫣紅帶金佩紫紫氣東來(lái)青紫被體青：青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)青黃不接青梅竹馬青面獠牙青云直上青紅皂白綠： 綠林好漢花紅柳綠燈紅酒綠紅男綠女綠葉成陰青山綠水綠肥紅瘦赤：赤膊上陣赤膽忠心赤子之心赤手空拳面紅耳赤赤身露體赤貧如洗灰：灰心喪氣灰頭土臉心灰意冷灰飛煙滅萬(wàn)念俱灰死灰復(fù)燃十二、在下面四個(gè)空格里填上一句成語(yǔ)，使它和前后的字組成三個(gè)成語(yǔ)。求之（不）（得）（人）（心）向背萬(wàn)眾（一）（心）（一）（意）孤行下落（不）（明）（不）（白）之冤自得（其）（樂(lè)）（無(wú)）（窮）無(wú)盡有朝（一）（日）（千）（里）迢迢滿(mǎn)城（風(fēng)）（雨）（同）（舟）共濟(jì)十三、試在下面詞語(yǔ)中加兩個(gè)數(shù)字，使之成為四個(gè)字的成語(yǔ)。軍馬（千軍萬(wàn)馬）錘煉（千錘百煉）呼應(yīng)（一呼百應(yīng)）拼湊（七拼八湊）分裂（四分五裂）長(zhǎng)短（三長(zhǎng)兩短）零落（七零八落）橫豎（橫七豎八）平穩(wěn)（四平八穩(wěn)）牛毛（九牛一毛）姿態(tài)（千姿百態(tài)）死生（九死一生）針線（千針萬(wàn)線）心意（三心二意）顏色（五顏六色）舉動(dòng)（一舉一動(dòng)）草木（一草一木）差別（千差萬(wàn)別）真確（千真萬(wàn)確）辛苦（千辛萬(wàn)苦）十四、請(qǐng)把下面成語(yǔ)中一個(gè)字換掉，組成一個(gè)新的成語(yǔ)，并看看兩條成語(yǔ)有何不同。一哄而起（散）一清二白（窮）寸草不留（生）大有可為（作）山高水險(xiǎn)（長(zhǎng)）天長(zhǎng)日久（地）不知所措（云）見(jiàn)利思義（忘）以怨報(bào)德（德）有目共賞（睹）報(bào)仇雪恥（恨）因小見(jiàn)大（失）有口難分（辯）言而有信（無(wú)）不勞而食（獲）別有見(jiàn)地（天）不足為奇（慮）舍己救人（為）天高地厚（遠(yuǎn)）有的放矢（無(wú)）心腹之言（患）言之成理（有）千慮一得（失）有頭有尾（無(wú)）一無(wú)所有（獲）有始有終（無(wú)）默默無(wú)聞（語(yǔ)）后繼乏人（有）目光如豆（炬）分文不?。ㄖ担┎惋L(fēng)露宿（飲）第三篇：小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)教案小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：在小學(xué)階段，修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，是語(yǔ)文試卷上常出現(xiàn)的考題，也是試卷上出錯(cuò)誤率較高的類(lèi)型。通過(guò)對(duì)病句的修改，可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是正確的句子，什么是錯(cuò)誤的句子。這樣，不但可以提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力，而且也為培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生常見(jiàn)的病句主要有8種類(lèi)型，修改病句的關(guān)鍵是找出病因，找到病因，才能“對(duì)癥下藥”。所以在進(jìn)行分類(lèi)總復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)病句這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很有必要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在學(xué)生的思維里建立起總體印象。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解小學(xué)階段常見(jiàn)的8種病句類(lèi)型；能遵循病句修改的原則，掌握修改的方法；會(huì)使用常用的修改符號(hào)靈活、快速、準(zhǔn)確地修改各類(lèi)病句；培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和準(zhǔn)確應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力，為提高習(xí)作能力開(kāi)辟捷徑教學(xué)的重難點(diǎn)：能根據(jù)病句的病因“對(duì)癥下藥” 教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)題 教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，今天大家坐得真端正，看來(lái)同學(xué)們對(duì)這節(jié)課很重視，老師也很重視。今天老師特意穿了一條漂亮的裙子和一副眼鏡。（生交流）這句話錯(cuò)在哪里？病因是什么？怎樣修改？指名回答。除了這個(gè)病因以外，句子還有那些病因呢？ 這節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)怎樣修改病句。板書(shū)課題：修改病句。生讀課題。二、復(fù)習(xí)修改病句 師：修改病句就像醫(yī)生給人看病一樣，關(guān)鍵是找到病因，才好對(duì)癥下藥，解決根本問(wèn)題。接下來(lái)老師請(qǐng)大家當(dāng)醫(yī)生，為屏幕上的病句病人診斷它們的病因。（一）通過(guò)類(lèi)型練習(xí)，掌握對(duì)應(yīng)病句類(lèi)型。1練習(xí)一：出示一組病句，提問(wèn)：這個(gè)句子的病因在哪里？怎樣修改？在小組中交流例：聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行作文競(jìng)賽，紛紛報(bào)名參加。（成分殘缺）例：我敢肯定，明天大概要下雪。（前后矛盾）例：大家討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。（詞序顛倒）例：隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（搭配不當(dāng)）例：爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。（重復(fù)啰嗦）例：除夕之夜，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地。（不合事理）例：我?guī)еP、尺、橡皮和眼鏡等文具去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（分類(lèi)不當(dāng)）例：小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。（用詞不當(dāng)）指明學(xué)生回答病因，能口頭練習(xí)修改病句，并隨機(jī)板書(shū)出對(duì)應(yīng)的病句類(lèi)型。復(fù)習(xí)修改病句的步驟 師：醫(yī)生看病要做到望聞問(wèn)切，那么修改病句的步驟分為哪幾步？課件出示（生答）師板書(shū)：修改步驟：讀（讀懂句子的意思）、找（找出病因）、改（對(duì)病因處進(jìn)行修改）、查（查是否正確）師：醫(yī)生看病時(shí)找到病因后怎么做？（生答）我們找到句子病因后，怎么辦？那么修改的方法有哪些呢？板書(shū)：修改方法：增、刪、調(diào)、換。修改符號(hào)。老師小結(jié)：在我們小學(xué)階段，主要的病句類(lèi)型有以上幾種，大多病句只有一處錯(cuò)誤，在改的過(guò)程中，我們一定要尊重句子的原來(lái)意思，盡量少改動(dòng)，改完后再讀讀看看句子是否通順。請(qǐng)同學(xué)們看這個(gè)句子，這樣改好不好？課件出示：大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。修改為：大家