學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-04 22:27 本頁(yè)面
【正文】 確規(guī)范書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。一學(xué)期以來(lái)，每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)本已用完好幾本，老師用鮮紅的“”讓學(xué)生在糾錯(cuò)中得到了成長(zhǎng)。三是借助評(píng)價(jià)杠桿，激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好字。為了全方位提升學(xué)生的規(guī)范書(shū)寫(xiě)意識(shí)，我們借助評(píng)價(jià)杠桿，激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好字。在平時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)中，我們不僅要看作業(yè)的正誤，同時(shí)要看作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，我們將學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量納入評(píng)價(jià)指標(biāo)，占有一定的權(quán)重。實(shí)踐中我們感到：這樣的評(píng)價(jià)方式發(fā)揮了重要的激勵(lì)作用，在促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)好字、形成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等方面收到了一定的成效。學(xué)校還專門(mén)為每個(gè)班級(jí)制作了一塊寫(xiě)字展板，展板上貼上每位學(xué)生的作品，每周二集中展出，每次展出，都有寫(xiě)字領(lǐng)導(dǎo)小組的老師進(jìn)行批閱，并及時(shí)反饋到每個(gè)學(xué)生。根據(jù)每一期展出的分?jǐn)?shù)，學(xué)期結(jié)束評(píng)出“寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)勝班”。四、教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)加強(qiáng)寫(xiě)字教師隊(duì)伍建設(shè)，是提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。沒(méi)有一支高素質(zhì)的寫(xiě)字教師隊(duì)伍就不可能正常、有效地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)寫(xiě)字教育活動(dòng)。我校主要通過(guò)“三個(gè)堅(jiān)持”來(lái)加強(qiáng)師資培訓(xùn)：一是堅(jiān)持每月一次教案評(píng)比活動(dòng)。自開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我們?nèi)∠穗娮影娴慕贪改Ｊ?，沿用了以前的手?xiě)模式，要求教師工工整整寫(xiě)教案，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浣贪?。既提高了教師的認(rèn)識(shí)，又加速了教師的成長(zhǎng)。二是堅(jiān)持每天練字半小時(shí)。為夯實(shí)教師的寫(xiě)字基本功，我們要求教師每天至少要練一張鋼筆字或一板粉筆字，常抓不懈，要求教師以身作則，為學(xué)生做好表率。三是堅(jiān)持每學(xué)期一次寫(xiě)字競(jìng)賽。為提高教師的寫(xiě)字水平，我校每學(xué)期對(duì)教師的寫(xiě)字情況都要進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，每學(xué)期舉辦一次教師寫(xiě)字比賽，要求全員參加，并把測(cè)試成績(jī)和教師的年度考核成績(jī)掛鉤，促使廣大教師養(yǎng)成練字的習(xí)慣，推動(dòng)了全體教師寫(xiě)字水平的整體提升，為我校寫(xiě)字教學(xué)的有序開(kāi)展提供了保障。如今，規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字在我校已蔚然成風(fēng)，“工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人”已成為全校師生共同的奮斗目標(biāo)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了在寫(xiě)字教育方面的問(wèn)題。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，作業(yè)量大，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)龍飛鳳舞的現(xiàn)象，如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫(xiě)得好，又能寫(xiě)得快，達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求，如何正確處理好寫(xiě)字和語(yǔ)文教學(xué)關(guān)系？如何更大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生的漢字書(shū)寫(xiě)積極性？這些問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。針對(duì)學(xué)校存在的各種問(wèn)題，我們完全有決心、有信心、有力量進(jìn)行正確處理和改進(jìn)，優(yōu)化漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范教學(xué)和活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，使我校廣大師生的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)意識(shí)普遍增強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)水平、審美和藝術(shù)創(chuàng)造能力顯著提高。讓我們的師生攜手共進(jìn)，書(shū)寫(xiě)華夏文明，傳承漢字文化。涇干鎮(zhèn)中學(xué)二O一四年七月一日第二篇：學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)總結(jié)“中華誦?2011全球華人學(xué)生暨全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”活動(dòng)總結(jié)為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，根據(jù)《關(guān)于舉辦“中華誦?2011全球華人學(xué)生暨全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”的通知》，學(xué)校成功舉辦了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”為主題的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持，特別是語(yǔ)文教研組及班主任的支持。在書(shū)法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績(jī)。為表彰先進(jìn)、進(jìn)一步推動(dòng)全校師生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)通報(bào)如下：一、高度重視 制定方案學(xué)校在接到教育局的通知后，就立即成立了以校長(zhǎng)為首的大賽組委會(huì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了文件精神，經(jīng)研究決定此項(xiàng)活動(dòng)由教務(wù)處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦，還聘請(qǐng)了學(xué)校部分資深書(shū)法教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會(huì)成員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽的通知，還利用讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行了廣播講話。三、強(qiáng)化輔導(dǎo) 規(guī)范到位本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展，首先由年級(jí)組織各班推薦書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有書(shū)法基礎(chǔ)或書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的“書(shū)體形式”上交學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)召集組委會(huì)成員對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品四、表彰激勵(lì) 鞏固提高經(jīng)過(guò)組委會(huì)精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出優(yōu)秀作品。其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以資鼓勵(lì)。第三篇：規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽六、競(jìng)賽規(guī)則經(jīng)研究，小學(xué)組的競(jìng)賽包括“漢字聽(tīng)寫(xiě)”“筆畫(huà)筆順”“漢字組字”“古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口，初中、高中組的競(jìng)賽包括“漢字聽(tīng)寫(xiě)”“判斷正誤”“漢字組字”“古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口。七、競(jìng)賽內(nèi)容大獎(jiǎng)賽題庫(kù)由語(yǔ)文出版社組織專
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